דרוש מידע בית ספר לילדה עם ASD

  • הוסף לסימניות
  • #21
מה זה הלוואי? זה התקן, אלא אם המוסד מציע חלופה של הכפלת שעות טיפול קבוצתיות בתמורה לשעה הפרטנית (לפעמים ילד על הרצף זקוק למרחב הקבוצתי כדי לתרגל מיומנויות בחברה).
הם נותנים גם קבוצתי וגם פרטני וכמה שצריך
והסתובבתי וגיליתי שגם אם זה התקן, אבל בפועל זה רחוק מלהיות כך
 
  • הוסף לסימניות
  • #22
בשתילים בבית שמש יש צוות מדהים הבת שלי היתה בעוד מסגרת ויכולה להגיד ששתילים מאד מקצועיים ומסורים
יש מנהלת מקסימה שמה שהילדה (מבחינת פרא רפואי) צריכה היא מביאה לה בלי חריקות, יש את כל הפרא רפואי
ומי שצריכה מקבלת גם פרטני!
מורות מהממות
לאיזה תפקוד הביה"ס הזה מיועד?
יש אפשרות ליצור איתך קשר בפרטי?
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
בבני ברק יש את בית ספר מעלות ששייך לרשת סולם
מהיכרות עמוקה בתחום
שתילים ממש לא מומלץ!!!!!!!!!!!!!
תבררו טוב טוב לפני!
הנקודה היא שבסולם בבני ברק, מקבלים תפקוד בינוני כוללני,
כרגע זה בהכרעה בעיריה אם יקבלו גם את התפקוד הגבוה
והבת שלי בתפקוד בינוני גבוה ואי אפשר לדעת אם הקבוצה שם תתאים לה

שתילים ממש לא מומלץ!!!!!!!!!!!!!
תוכלי לפרט עוד?
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
הנקודה היא שבסולם בבני ברק, מקבלים תפקוד בינוני כוללני,
כרגע זה בהכרעה בעיריה אם יקבלו גם את התפקוד הגבוה
והבת שלי בתפקוד בינוני גבוה ואי אפשר לדעת אם הקבוצה שם תתאים לה

שתילים ממש לא מומלץ!!!!!!!!!!!!!
תוכלי לפרט עוד?
לבנות בתפקוד בינוני - גבוה
יש בבני ברק את שבילים של רשת סולם
השני לא מומלץ (זה רשת שבאה לעשות כסף, פחות לקדם...)
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
בבני ברק לסולם יש חלוקה ל2 סניפים בין התיפקוד הבינוני 'מעלות' ברח' הקישון לגבוה - 'שבילים' ברח' חזון איש
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
השני לא מומלץ (זה רשת שבאה לעשות כסף, פחות לקדם...)
מי זה השני? אני שמעתי רק על סולם
בבני ברק לסולם יש חלוקה ל2 סניפים בין התיפקוד הבינוני 'מעלות' ברח' הקישון לגבוה - 'שבילים' ברח' חזון איש

הבנתי שבחזון איש הולך להיות רק חטיבת ביניים
וקבלה של ילדות חדשות לגילאי יסודי זה מתחלק בין תפקוד בינוני כוללני - סניף מעלות
לבין תפקוד גבוה שנשלחות לכיתות תקשורת בבתי ספר גילאים
כן אמורה להיות החלטה נוספת בענין ואולי דברים ישתנו

לכן אני מתלבטת אם זה יתאים כי בבינוני תלוי איזה תפקוד יהיה באותה שנה, היא גבולית לכיוון תפקוד גבוה ואני לא רוצה לשים אותה עם בנות נמוכות בתפקוד
ולשלוח אותה לכיתת תקשורת בבית ספר רגיל פחות נראה לי מתאים

באופן כללי נראה שלרשת סולם יש סניפים בכמה מקומות וכולם מומלצים
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
הנקודה היא שבסולם בבני ברק, מקבלים תפקוד בינוני כוללני,
כרגע זה בהכרעה בעיריה אם יקבלו גם את התפקוד הגבוה
והבת שלי בתפקוד בינוני גבוה ואי אפשר לדעת אם הקבוצה שם תתאים לה

שתילים ממש לא מומלץ!!!!!!!!!!!!!
תוכלי לפרט עוד?
מצטרפת שלא ממליצה על שתילים .
לא רציתי לכתוב אבל אם זה צף אז....

אחותי לימדה שם והכל שם....
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
מי זה השני? אני שמעתי רק על סולם
שתילים

רק מעירה הערכה שלי בלי אחריות
יכול להיות שהסיבה שבחזון איש הולך להיות מחטיבת ביניים ומעלה
היא בגלל שתילים
הם רשת שמשחדת את הבכירים בעירייה וככה הופכים להיות מונופול בהרבה מאוד ערים
(כי העירייה מונעת בשלל דרכים מרשתות אחרות להתחרות בהם, דבר שפוגע בכולם)
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
מה שכתבתי זה לגבי שתילים בבית שמש
אין לי מושג לגבי ערים אחרות,
בבית שמש את אותן טענות שהעליתן על שתילים יש לנו על מוסדות אחרים,
לא מעוניינת להתווכח על הנושא.
אנחנו וכן שאר ההורים מאד מרוצים מהרמה המקצועית, ומהתחשבות בדרישות ובקשות ההורים
הבנתי שבערים אחרות זה משתנה, כל עיר צריך לבדוק לגופו,
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
מה שכתבתי זה לגבי שתילים בבית שמש
אין לי מושג לגבי ערים אחרות,
בבית שמש את אותן טענות שהעליתן על שתילים יש לנו על מוסדות אחרים,
לא מעוניינת להתווכח על הנושא.
אנחנו וכן שאר ההורים מאד מרוצים מהרמה המקצועית, ומהתחשבות בדרישות ובקשות ההורים
הבנתי שבערים אחרות זה משתנה, כל עיר צריך לבדוק לגופו,
אין לי מושג לגבי רמת הידע והמעורבות שלך בנעשה ברשת
את דבריי כתבתי לאחר שיח עם בעלי מקצוע בתחום ואנשים שביררו היטב על הנעשה - כן גם בבית שמש
הרשת לא מומלצת!
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
מה שכתבתי זה לגבי שתילים בבית שמש
אין לי מושג לגבי ערים אחרות,
בבית שמש את אותן טענות שהעליתן על שתילים יש לנו על מוסדות אחרים,
לא מעוניינת להתווכח על הנושא.
אנחנו וכן שאר ההורים מאד מרוצים מהרמה המקצועית, ומהתחשבות בדרישות ובקשות ההורים
הבנתי שבערים אחרות זה משתנה, כל עיר צריך לבדוק לגופו,
עוד דבר לגבי שתילים בבית שמש
בבית שמש שתילים הם די חדשים
ויכול להיות שרמת ההשקעה נובעת מהצורך להיכנס ל'שוק' בעיר שיש בה הרבה תחרות
ההתקמצנות בהשקעה בצרכי הילדים תבוא בהמשך, לאחר ההתבססות
פשוט מאוד
כי זו רוח המפקד ואין סיבה שזה יהיה אחרת
עצוב מאוד, מאוד מאוד
כי מי שמשלם את המחיר זה בסופו של דבר הילדים
 
  • הוסף לסימניות
  • #36
שתי הס
עוד דבר לגבי שתילים בבית שמש
בבית שמש שתילים הם די חדשים
ויכול להיות שרמת ההשקעה נובעת מהצורך להיכנס ל'שוק' בעיר שיש בה הרבה תחרות
ההתקמצנות בהשקעה בצרכי הילדים תבוא בהמשך, לאחר ההתבססות
פשוט מאוד
כי זו רוח המפקד ואין סיבה שזה יהיה אחרת
עצוב מאוד, מאוד מאוד
כי מי שמשלם את המחיר זה בסופו של דבר הילדים
שני הבי"ס נפתחו שנה שעברה.
קמצנות ראינו גם ברשת סולם, אחרי שהיינו במסגרת שלהם כמה שנים.
ושוב לא מעוניינת להתווכח, ולא לדבר נגד אף אחד.
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
חד משמעית התקציב לא יגיע לילדים אלא למקומות אחרים.
אנחנו הצלנו ילד שהיה שם בגן שפה והם תפרו לו תיק על מנת שההורים לא יוציאו אותו משתלים (אין להם שום אינטרס לקדם את הילד אלא שימשיך אצליהם לנצח).
הילד הזה ב"ה נכנס לכיתה א ' בחיידר רגיל.
הם כתבו על הילד הזה כ"כ הרבה דברים לא נכונים ולא אמיתיים שההורים יפחדו להוציא אותו. עוול שלא יתואר.
כשההורים שאלו מדוע לא טיפלתם בכל הרשימה הזו במהלך השנה הם שתקו כי לא היה להם מה להגיד.
ןחסר שם תמיד קלינאיות/ מרפאות בעיסוק וכו'..

המורים שם רובם בכלל בלי הסמכה. בקיצור סתם חארטה
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
חד משמעית התקציב לא יגיע לילדים אלא למקומות אחרים.
אנחנו הצלנו ילד שהיה שם בגן שפה והם תפרו לו תיק על מנת שההורים לא יוציאו אותו משתלים (אין להם שום אינטרס לקדם את הילד אלא שימשיך אצליהם לנצח).
הילד הזה ב"ה נכנס לכיתה א ' בחיידר רגיל.
הם כתבו על הילד הזה כ"כ הרבה דברים לא נכונים ולא אמיתיים שההורים יפחדו להוציא אותו. עוול שלא יתואר.
כשההורים שאלו מדוע לא טיפלתם בכל הרשימה הזו במהלך השנה הם שתקו כי לא היה להם מה להגיד.
ןחסר שם תמיד קלינאיות/ מרפאות בעיסוק וכו'..

המורים שם רובם בכלל בלי הסמכה. בקיצור סתם חארטה
על איזה סניף את מדברת בני ברק או בית שמש?

הבנתי שיש בבית שמש גם את בית ספר "שירת אסתר" של "אוהל" אבל הוא באידיש,
יש עוד מוסדות בסגנון הזה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
מה זה הלוואי? זה התקן, אלא אם המוסד מציע חלופה של הכפלת שעות טיפול קבוצתיות בתמורה לשעה הפרטנית (לפעמים ילד על הרצף זקוק למרחב הקבוצתי כדי לתרגל מיומנויות בחברה).
בכיתת חנ"מ הסל הוא לא אישי אלא כיתתי.
הכיתה מקבלת שעתיים לכל ילד, וזה מחולק בין שעות קבוצתיות ופרטניות לפי שיקול דעת הצוות בהתאם לצרכי הילדים.
יתכן בהחלט שילד שהצרכים שלו פחות בוערים משל חבריו לכיתה יקבל פחות שעות פרטניות עד כדי בכלל לא.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
למעלה