בקשת עזרה בהקניית לימוד קריאה לילדה

[ראש_יהודי]

בתי בת השלוש וחצי מגלה עניין בלימוד קריאה,
יש למישהו רעיונות איך להקנות לימוד קריאה,
בצורה חוויתית ילדותית ונעימה.

אודה לעוזרים!

 

[TIP X]

אני שמחה בשמחתך על ניצני הגאונות, המוטיבציה והחכמה. באמת ללא שמץ של ציניות.
אך חשב/י פעמיים מה יצא לה מזה. שנתיים היא תהנה מזה מאד, אך בגן חובה ובעיקר בעיקר בכיתה א' לא יהיה לה מה לעשות בכיתה, רוב שעות היום, שנה שלמה. ואם היא תקפוץ עם כל התשובות מראש- מעמדה בעיני החברות יעלה פלאים (זה כבר כן בציניות) וגם על המורה נוכחותה תכביד.

אז, אולי, עדיף כרגע לספק אותה ב:
ברבצק, ציורים, חוברות עבודה, חרוזי גיהוץ, בובות, חברות, הצגות, ואין סוף דברים מפליאים וקסומים מעולם מופלא וקסום ולא להקדים דברים טרם זמנם.

 

[תרצה]

גם אני חושבת כמו TIP X- לא כדאי להקדים את המאוחר.
(כדי לספק את סקרנותה אפשר מידי פעם לענות על שאלותיה - איזו אות זו, ואיך אומרים אותה, או מה כתוב פה? אבל ממש לשבת וללמד - יצא שכרה בהפסדה. )
וייתכן בהחלט שידיעת 2 או 3 אותיות תספק אותה ולא יזיק. (כך אני עשיתי לאחד הילדים שלי שמאוד התעניין בקריאה, הכרתי לו את א', ש' ול' - סתם בגלל שהן ייחודיות וקל לזהותן, וזה סיפק אותו בהחלט. הוא אהב לגלות בכל הספרים והעיתונים את האותיות 'שלו', וכמובן גם על אריזות מוצרי המזון שבבית.)

 

[לו יצוייר]

מנסיון אישי, בתור אחת שאח שלה החליט לעשות עךיה סטאז' בלימוד קריאה, וכבר בגן תת חובה ידעתי לקרוא-
בכיתה א' לא היה לי מה לעשות. נס שהמורה הרשתה לי לצייר כל השיעור, היא טוענת שבזכותה אני יודעת היום לצייר.
גם לי יש בן דווקא בן שנתיים וחצי, שמגלה התעניינות מרובה באותיות הא-ב, אבל אני ממש לא מתכוונת ללמד אותו לפני הרֶבֶּה...

 

[שיפי]

לידיעתכם, היום רוב הילדים בכתה א' כבר יודעים לקרוא ולא משמעמם לאף אחד, אני ממליצה ללמד את הילד אותיות שקשורות לשם שלו, אח"כ לשמות אחיו, אחיותיו וכו', הן אותיות משמעותיות בשבילו, אפשר גם ליצור איתו אותיות כאלו מפלסטלינה וכו', ולתלות בחדר, אם הוא מתבלבל צריך לסגת מהרעיון, אבל בהחלט מומלץ, אני אישית מתחילה לפני גיל שלוש וזה הוכיח את עצמו.

 

[mig]

ללמד קריאה ממש, לא.
אבל משמעות פונולוגית, אותיות וצליליהן למה לא,

אצלינו גם ילדים בגלאי 3-4 נהנו לשחק במה מתחיל ב-א,ב, וכד'.
וכן מה נגמר.
הכי הרבה מילים שמתחילות ב...
מי מוצא ראשון חרוז לשיש?(תיש) וכו'...

מילים דומות / שונות,

ועוד ועוד משחקים מהסוג הנ"ל.

 

[ראש_יהודי]

תודה על התגובות
נתתם לי כיוון, שאפילו לא עלה בדעתי.

תרצה, תודה על הרעיון!
אני אתחיל איתה עם כמה אותיות קלות שהאתגר שלה יהיה לחפש אותם בספרים.

אגב, יש מישהו שחושב אחרת? שכדאי ללמוד בכזה גיל?

 

[ariels]

השיטה היהודית היא ללמוד קודם אותיות ללא ניקוד וללא שיוך למילים מסויימות.

למה שלא תעשי איתה את זה, עם יצירות, הדבקות, פלסטלינה, סוכריות (יש אפילו חותכני עוגיות בצורת הא"ב)
אות אחת כל כמה שבועות נגיד, בלי למהר או "ללמד" אותה, רק בשביל החויה שלה.

אגב, היום מתחילים עם הקריאה כבר בגן, לא?

 

[Smeshi]

אני חושבת שמאד כדאי ללמד, ובטח שלא כדאי לעצור את הסקרנות של הילדה אם היא מוכנה לזה מעצמה! אז היא תהיה הגאונה בכיתה א', לא בעיה. המורה תתן לה לקרוא ספרונים בזמן שיתר הילדות נאבקות עם הכרת האותיות. בגיל הרך הקליטה כל כך מהירה וטבעית אצל ילדים אינטלגנטים כאלה ב"ה, וחבל נורא לא לנצל את זה.
תקריאו לה המון ספרים, תלמדו אותה לכתוב את השם שלה, תקנו לה ביגלך של אותיות. תהנו מזה !

 

[ליבי]

אני למדתי לקרוא בגיל 4 ואני לא חושבת שזה לא היה דבר טוב, אימי היתה קונה לי המון ספרים ומאד נהניתי מזה, אני חושבת שזה מפתח ומעשיר את האינטלגנציה
אם הילדה שלך מאד רוצה לדעת לקרוא היא תדע לקרוא לפני כיתה א',
אם היא ילדה קפיצית באמת לא כ"כ כדאי ללמד אותה מידי מוקדם שלא תשתעמם בכיתה, אבל אם היא ילדה בעלת סבלנות כדאי מאד לעודד קריאה - זו דעתי בכ"א

 

[ראש_יהודי]

תודה לעונים,
אני חושבת שאני אתחיל איתה בקטן, רק לזהות אותיות שונות בספרים.
ואם אני אראה שהיא עדיין מאד מאד רוצה לדעת,
אז אני אתיחס לזה יותר ברצינות...