דרוש מידע ברוך ה' הפלמובייל הועיל מאוד הפיילוט הצליח

הירשם עכשיו!
  • הוסף לסימניות
  • #1
לאחר כמה ימים שבהם ראיתי ברוך ה' תוצאות בשטח
החלטתי לשתף כפי שגם ביקשו

מדובר על תלמידים בכיתה ו'
בכיתה גיליתי שיש הרבה תלמידים שאת הבסיס של הסוגיא שזה הנידון/המקרה בגמרא בפרק הכונס
מתקשים להבין וכשזה קורה ממילא כל השקלא וטריא מסתבך בהבנה

לקחתי מאחיינים שלי כמה מגנטים עם בובות של כבש פרה וכדו'
ולצורך זה השאלתי כמה בובות של פלמובייל (בהזדמנות זו ברצוני להודות למי שהשאיל לי)
עם זה הגעתי לכיתה בניתי מעין חווה לקחתי את הבובות נתתי להם שמות בוזגלו שימי יענקי אמסלם

והצגתי את המקרה

לאחר מכן התלמידים התבקשו לתת חוות דעת על הדין באותו אופן.
כל אחד מהם ניסה לענות וכמובן שלא נעצר בחייב/פטור. כל אחד התבקש להסביר גם למה התפתח דיון
התלמידים הגיעו לסברות לבד שהגמרא בעצמה דנה בהם התלמידים היו יותר בעניינים
ואח"כ ההבנה שלהם בגמרא על כל השקלה וטריא היה אחרת לגמרי
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
נכתב ע"י משיבת נפש:
לאחר כמה ימים שבהם ראיתי ברוך ה' תוצאות בשטח
החלטתי לשתף כפי שגם ביקשו

מדובר על תלמידים בכיתה ו'
בכיתה גיליתי שיש הרבה תלמידים שאת הבסיס של הסוגיא שזה הנידון/המקרה בגמרא בפרק הכונס
מתקשים להבין וכשזה קורה ממילא כל השקלא וטריא מסתבך בהבנה

לקחתי מאחיינים שלי כמה מגנטים עם בובות של כבש פרה וכדו'
ולצורך זה השאלתי כמה בובות של פלמובייל (בהזדמנות זו ברצוני להודות למי שהשאיל לי)
עם זה הגעתי לכיתה בניתי מעין חווה לקחתי את הבובות נתתי להם שמות בוזגלו שימי יענקי אמסלם

והצגתי את המקרה

לאחר מכן התלמידים התבקשו לתת חוות דעת על הדין באותו אופן.
כל אחד מהם ניסה לענות וכמובן שלא נעצר בחייב/פטור. כל אחד התבקש להסביר גם למה התפתח דיון
התלמידים הגיעו לסברות לבד שהגמרא בעצמה דנה בהם התלמידים היו יותר בעניינים
ואח"כ ההבנה שלהם בגמרא על כל השקלה וטריא היה אחרת לגמרי
לחצ/י כדי להרחיב...
ואאאו איפה הייתה לפני 20 שנה
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
  • הוסף לסימניות
  • #8
נכתב ע"י משיבת נפש:
לאחר כמה ימים שבהם ראיתי ברוך ה' תוצאות בשטח
החלטתי לשתף כפי שגם ביקשו

מדובר על תלמידים בכיתה ו'
בכיתה גיליתי שיש הרבה תלמידים שאת הבסיס של הסוגיא שזה הנידון/המקרה בגמרא בפרק הכונס
מתקשים להבין וכשזה קורה ממילא כל השקלא וטריא מסתבך בהבנה

לקחתי מאחיינים שלי כמה מגנטים עם בובות של כבש פרה וכדו'
ולצורך זה השאלתי כמה בובות של פלמובייל (בהזדמנות זו ברצוני להודות למי שהשאיל לי)
עם זה הגעתי לכיתה בניתי מעין חווה לקחתי את הבובות נתתי להם שמות בוזגלו שימי יענקי אמסלם

והצגתי את המקרה

לאחר מכן התלמידים התבקשו לתת חוות דעת על הדין באותו אופן.
כל אחד מהם ניסה לענות וכמובן שלא נעצר בחייב/פטור. כל אחד התבקש להסביר גם למה התפתח דיון
התלמידים הגיעו לסברות לבד שהגמרא בעצמה דנה בהם התלמידים היו יותר בעניינים
ואח"כ ההבנה שלהם בגמרא על כל השקלה וטריא היה אחרת לגמרי
לחצ/י כדי להרחיב...
למה אתה עדיין לא חבר בפורום מלמדים?
www.prog.co.il

קהילת מלמדים ומחנכים

קבוצה סגורה לגברים העוסקים בהוראה בת"תים. מנהלי הפורום: הוא היה אומר, שוקי פרוגר
www.prog.co.il www.prog.co.il
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
  • הוסף לסימניות
  • #11
נכתב ע"י משיבת נפש:
לאחר כמה ימים שבהם ראיתי ברוך ה' תוצאות בשטח
החלטתי לשתף כפי שגם ביקשו

מדובר על תלמידים בכיתה ו'
בכיתה גיליתי שיש הרבה תלמידים שאת הבסיס של הסוגיא שזה הנידון/המקרה בגמרא בפרק הכונס
מתקשים להבין וכשזה קורה ממילא כל השקלא וטריא מסתבך בהבנה

לקחתי מאחיינים שלי כמה מגנטים עם בובות של כבש פרה וכדו'
ולצורך זה השאלתי כמה בובות של פלמובייל (בהזדמנות זו ברצוני להודות למי שהשאיל לי)
עם זה הגעתי לכיתה בניתי מעין חווה לקחתי את הבובות נתתי להם שמות בוזגלו שימי יענקי אמסלם

והצגתי את המקרה

לאחר מכן התלמידים התבקשו לתת חוות דעת על הדין באותו אופן.
כל אחד מהם ניסה לענות וכמובן שלא נעצר בחייב/פטור. כל אחד התבקש להסביר גם למה התפתח דיון
התלמידים הגיעו לסברות לבד שהגמרא בעצמה דנה בהם התלמידים היו יותר בעניינים
ואח"כ ההבנה שלהם בגמרא על כל השקלה וטריא היה אחרת לגמרי
לחצ/י כדי להרחיב...
על איזה סוגיא בפרק הכונס מדובר?
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
כל הכבוד.

למטרה זו אפשר גם לרכוש בובות בחנויות של הכל בשקל - יש שם גם חיות וגם אנשים (לפי המלאי)
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
עליך להתחבר או להירשם כדי להשיב כאן.
פרסום בפרוג ←

הצטרפות לניוזלטר

מאשר/ת קבלת תוכן חם למייל
בשליחת הטופס אני מסכים/ה שבית פרוג תשתמש במידע למטרות שיווק, דיוור ישיר ומשלוח פרסומות באמצעי הקשר שמסרתי, ותכלול אותו במאגר המידע של החברה, והכל בכפוף למדיניות הפרטיות של החברה.
להסרה בעתיד פנה/י לדוא"ל office@prog.co.il או לטלפון: 072-2201430

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח לימודים

מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:

26.04

ט' אייר


קורס עימוד ועיצוב ספרים

ההרשמה בעיצומה

30.04

י"ג אייר


קורס בוטים ואוטומציות עיסקיות

ההרשמה בעיצומה

10.05

כ"ג אייר


קורס שיווק ופרסום דיגיטלי

נפתחה ההרשמה

14.05

כ"ז אייר


קורס שמאות רכוש

נפתחה ההרשמה

14.06

כ"ט סיוון


קורס אדריכלות עיצוב פנים

נפתחה ההרשמה
לכל מסלולי הלימוד

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
סמן אחרי הקריאה
לקריאה בפורום
נקרא  2  פעמים
פיקוח של ועדת הרבנים 'שמור'
למעלה