עזרה בשם האיזון - יש לכם סיפור על מלמד טוב במיוחד? שתפו!

[550]

קצת מדכדך האשכולות הנפתחים חדשים לבקרים עם סיפורים לא נעימים על מלמדים...

 

[ציפופו 1]

הילד לא הרגיש טוב ונשאר בבית.
בשעה 9.00 בערך אני מקבלת טלפון מהמלמד שרצה רק לוודא שאני מודעת לכך שהבן שלי לא הגיע היום לחיידר ושהכל בסדר.
לי זה חימם את הלב.

עוד? ב"ה לא חסר.

הכיתה של הבן שלי זכו השבוע בסיור לימודי של 5 שעות מלאות הנאה כי הם התנהגו למופת שבוע שעבר והרבי רצה לתת להם מתנה.

 

[אות באות]

מלמד בחיידר זה עבודת קודש מדרגה ראשונה!

 

[leaha]

המלמד של בני בשנה שעברה כתב כמעט על כל מבחן חרוזים המשבחים את הילד.

 

[simc]

הבנים שלי עברו לא מעט מלמדים ועל כולם! ללא יוצא מן הכלל! יש לי רק מילים טובות לומר.
ההתמסרות שלהם יום אחרי יום, כמעט ללא חופשות ומי מדבר על יום חופשי - מעוררת בי הערצה.

 

[אימפריה]

הבן שלי (בן 4) לא הגיע לחיידר כשלא הרגיש טוב, הרבה התקשר ורצה לדבר איתו, אח"כ עשה את הטלפון על רמקול וכל ילדי הכתה צעקו יחד "רפואה שלמה, אנחנו מחכים שתחזור כבר לחיידר", היה ממש מרגש לשמוע את זה...

 

[(:MALI]

*) המלמד שולח הביתה עם הילד "פתק הערכה". אחרי שבחר אחד מכל ילדי הכיתה וזה הבן שלך...
הפתק תולה לנו מול העיניים כל היום

*) המלמד שולח עם האבא שוקלדים לילד לאחר ביקור של "אסיפת הורים".

*) המלמד שולח את הילד לספר למשגיח על התנהגות נאה שלו.. אצלם המשגיח = כבוד!!!

*) המלמד שואל ומתעניין אצל הילדים עם הבגד\הנעליים חדשים - וכל הכיתה אומרת לו "תתחדש".
פרגון מדהים!!

*) המלמד מתקשר לשאול מה שלום הילד. למה לא הגיע לחיידר? ואיך הוא מרגיש?....

*) בכל מבחן - ליד הציון. יש הערכה.

*) המלמד מרתק את הילדים בסיפורים והמחשות לרוב. הוא מאהיב עליהם את הלימוד.
והם כתוצאה אוהבים אותו ואת החיידר בזכותו....

ועוד ועוד...
זו שליחות גדולה.
ולנו האמהות יש להתפלל
שהבן יצליח בתורה ובלימוד
מתוך אהבה ♥
ואם המלמד מצליח לעשות את העבודה.
אשריו:!

 

[תמי פ]

מכירה רבה בכיתה גבוהה, שפעם בכמה זמן מכין ביום חמישי צ'ולנט לילדים כאות על התנהגות מסוימת

 

[רינת גבאי]

מלמד שהתגבר על עצמו ובמקום להרביץ לילד חזק הרביץ חלש.

 

[פרפר סגול]

מלמד שהתגבר על עצמו ובמקום להרביץ לילד חזק הרביץ חלש.

סליחה, אבל זה נראה לי לא פר.
כי אחרי הכל יש רבעס מדהימים, שעושים עבודה נפלאה ומחנכים באהבה והתמסרות.
את הנ"ל בציטוט-ראוי להעיף מכל חידר שהוא.

 

[פרפר סגול]

קצת מדכדך האשכולות הנפתחים חדשים לבקרים עם סיפורים לא נעימים על מלמדים...

ואני דוקא בעד.
הגיע הזמן שנטפל באורות שלנו.
במוסדות קרן ההסעות הקדושה לא היו עושים דברים כאלו.
מה חטא הילד?
שנולד דוס?
וא"א לא צריך לשכנע אותו להיות יר"ש ?
אז הוא צריך לחטוף????
הגיע הזמן שהנגע הזה יבוער ממחוזותינו.

 

[גננת לשעבר]

המלמד התקשר לבעלי להגיד שנראה לו שמשהו קרה לילד(ילד מצטיין בד״כ), נראה הוא שהוא אולי לא מרגיש טוב, כמעט נרדם בכיתה, שנבדוק.

כמובן שנבהלנו מאד, אנחנו בבית לא שמנו לב לכלום.

אני לא זוכרת איך עלינו על הבעיה (עברו הרבה שנים מאז), אבל הסיפור היה פשוט מאד:
קנינו לילד שבועיים קודם משחק מאד מענין, לגו טכניק (למי שלא מכיר, זה לגו קטן שבונים איתו מוצרים ממשיים- מכוניות, מנופים עם גלגלי שיניים- הכל עובד אמיתי ומאד מענין)ב״ה בבית עם ילדים קטנים לא כ״כ היה שייך לאפשר לו לשחק עם זה ליד ילד זוחל וכד׳ אז הוא מצא פתרון פשוט מאד, היה קם באמצע הלילה ומשחק שעות בשקט, בלי אחים ברקע...

לא פלא שהוא נרדם בכיתה.

כמובן שסידרנו לו מיד אפשרות לשחק בחדר סגור בשעות נורמליות והבעיה נעלמה.

אני התפעלתי מאד מאד מהרבי בכיתה, ששם לב שיש בעיה עוד לפני שאנחנו שמנו לב, ולא התבייש להתקשר לבעלי מיד.

במבט לאחור חבל לי שלא התקשרתי למנהל לשבח אותו, הסתפקתי בתודה שאמרתי לאשתו, אבל האמת בעקבות האשכולות פה אני קולטת שהייתי אמורה להביע את התפעלותי בצורה נוספת.

ירבו כמותו!!!

 

[הוא היה אומר]

אני מלמד,
ואין הנחתום מעיד על עיסתו,
אך יש לי קולגות,
אנשים מסורים שחשובים יום ולילה (!!!) איך לעשות בכיתה יותר טוב.
אוירה טובה.
להחדיר אהבת תורה..
הרב'ס האלימים כד' הם כל כך בודדים.

 

[דוד1234]

סיפור שאני שומר מגיל 10!!!
הרבה שלי בחיידר היה מי שהיום אחד מאנשי החינוך היותר גדולים בתחום... אז הוא היה צעיר בתחילת דרכו ממש .
שיעור חשבון רגיל ואחד הילדים יושב ומקשקש שעות בלי להקשיב מילה...
קם אותו רבה ובחמת זעם ניגש אליו ותופס לו את ספר חשבון עם המחברת וצועק בחמת זעם ואני מצטט מילה במילה יותר מעשרים שנה אחרי
"יושב כאן ילד שלוש או ארבע שיעורים ולא עושה כלוםםםםם" והמחברת עפה מקצה הכיתה ישר לפח הזבל בחמת זעם!!!.

תקשיבו טוב- הרבה באותו רגע תפס את עצמו וביקש סליחה מהילד ליד כל הכיתה והבטיח לו שבבר מצווה הוא יבוא לבקש סליחה!!!
באותה שנה הרבה נעלם מהחיידר אבל להפתעתי בבר מצווה הוא הופיע לבקש סליחה!!!.

ההבדל היחיד בין מחנך טוב לשאינו כזה זה מי שמסוגל להודות בטעותו ולבקש סליחה מילד!!!.

מחכה להזדמנות לספר זאת לאותו איש חינוך דגול , משהו שהולך איתי מאז ועד היום.

 

[הוא היה אומר]

סיפור שאני שומר מגיל 10!!!
הרבה שלי בחיידר היה מי שהיום אחד מאנשי החינוך היותר גדולים בתחום... אז הוא היה צעיר בתחילת דרכו ממש .
שיעור חשבון רגיל ואחד הילדים יושב ומקשקש שעות בלי להקשיב מילה...
קם אותו רבה ובחמת זעם ניגש אליו ותופס לו את ספר חשבון עם המחברת וצועק בחמת זעם ואני מצטט מילה במילה יותר מעשרים שנה אחרי
"יושב כאן ילד שלוש או ארבע שיעורים ולא עושה כלוםםםםם" והמחברת עפה מקצה הכיתה ישר לפח הזבל בחמת זעם!!!.

תקשיבו טוב- הרבה באותו רגע תפס את עצמו וביקש סליחה מהילד ליד כל הכיתה והבטיח לו שבבר מצווה הוא יבוא לבקש סליחה!!!
באותה שנה הרבה נעלם מהחיידר אבל להפתעתי בבר מצווה הוא הופיע לבקש סליחה!!!.

ההבדל היחיד בין מחנך טוב לשאינו כזה זה מי שמסוגל להודות בטעותו ולבקש סליחה מילד!!!.

מחכה להזדמנות לספר זאת לאותו איש חינוך דגול , משהו שהולך איתי מאז ועד היום.

אני כל כך מסכים איתך..
כל מילה בסלע.

 

[550]

ואני דוקא בעד.
הגיע הזמן שנטפל באורות שלנו.
במוסדות קרן ההסעות הקדושה לא היו עושים דברים כאלו.
מה חטא הילד?
שנולד דוס?
וא"א לא צריך לשכנע אותו להיות יר"ש ?
אז הוא צריך לחטוף????
הגיע הזמן שהנגע הזה יבוער ממחוזותינו.

כן בדיוק בשביל זה יש את האשכולות השכנים 'שעושים הרבה רעש...'

 

[אני וביתי]

אני מלמד,
ואין הנחתום מעיד על עיסתו,
אך יש לי קולגות,
אנשים מסורים שחשובים יום ולילה (!!!) איך לעשות בכיתה יותר טוב.
אוירה טובה.
להחדיר אהבת תורה..
הרב'ס האלימים כד' הם כל כך בודדים.

סתם מעניין מה נקרא רבה אלים רבה שנתן 5 פליקים קטנים לילדים במשך השנה זה נחשב רבה אלים?

 

[פרפר סגול]

ההבדל היחיד בין מחנך טוב לשאינו כזה זה מי שמסוגל להודות בטעותו ולבקש סליחה מילד!!!

אחד ההבדלים.
וכמה טעויות ובאיזו תדירות הן, ועוד כמה פרמטרים.

 

[דוד1234]

אחד ההבדלים.
וכמה טעויות ובאיזו תדירות הן, ועוד כמה פרמטרים.

בדרך כלל מי שמודה ומודע לטעותו עושה הפקת לקחים לעצמו.
כולנו בני אדם וכיצורי חומר טעינו ועוד נטעה .
השאלה לאן אנחנו לוקחים את זה.

 

[פרפר סגול]

השאלה לאן אנחנו לוקחים את זה.

השאלה הכי גדולה היא מה הטעות