הנושאים החמים
משתמש משודרג
משתמש סופר מקצוען
- הוסף לסימניות
- #261
130 ש"ח לחודש - זה נקרא מסובסד, במחיר בדיחה?
- פותח הנושא זיסהלה
- פורסם בתאריך
-
- תגיות
- יום לימודים ארוך
- מצב
- הוסף לסימניות
- #262
מאמינה שלא בדיוק שאלו אותן.
משתמש משודרג
משתמש סופר מקצוען
- הוסף לסימניות
- #263
אותן ה"מורות" שנשארות לצהרונים בכיתות א'-ג'...
יתגמלו אותן על כך והן יעבדו...
שיוותי ה’ לנגדי תמיד
משתמש פעיל
- הוסף לסימניות
- #264
אוקיי, חדש לי המידע הזה.
- הוסף לסימניות
- #265
אני מתכנתת ועובדת קשה! לא נמצאת לקבל את הילדים בצהריים .... מגיעה מאוחר...
ואכן נאלצת לשלוח למעון את הקטנטנים
אבל
מתנגדת ומתנגדת אפילו מאד! (בנותי בבית ספר שהחל משבוע הבא הוא יוח"א עד 15:45)
למה מגיע להן העונש הזה לשבת עם משמעת 8 שעות - מספיק כשתגדלנה ותצאנה לשוק העבודה תעבודנה המון שעות
הן ילדות קטנות רק בנות 10-11-12-13-14
גילאי 7-9 יש צהרון בבית הספר והוא לא במתכונת של למידה!!
לאור ההכרות שיש לי עם בית הספר ממש לא ילמדו ביום הארוך הזה חלילית או דרמה... גם ככה שיעורי ההתעמלות שעוד קיימים במערכת לא משהו ....
ילדה בכיתה ה' או ח' וכו' עדיף לה לשבת (או לנוח במיטה) ולא לעשות כלום משתיים עד ארבע העיקר בבית עם ארוחה ומנוחה ולא לשבת במסגרת עם כללי למידה ומשמעת
ויש לי נסיון עם בנות בבית בשעות האלה, נזכרת בשנות לימודי בבית הספר זה ממש קשוח ללמוד וללמוד וללמוד שיעורים שלמים עד בלי קץ
בית הספר הוא אילוץ לא מטרת החיים אין צורך לצאת פרופסורים בגיל 12 - תנו להן ילדות!
מאד מקווה שהגזירה תתבטל - בכל אופן אני את בנותי אדאג להוציא לכל המאוחר בשעה 14:00
תחשבו טוב על הבנות שלכן לפני שאתם ששים ושמחים לאשפז אותן ליוח"א
ואכן נאלצת לשלוח למעון את הקטנטנים
אבל
מתנגדת ומתנגדת אפילו מאד! (בנותי בבית ספר שהחל משבוע הבא הוא יוח"א עד 15:45)
למה מגיע להן העונש הזה לשבת עם משמעת 8 שעות - מספיק כשתגדלנה ותצאנה לשוק העבודה תעבודנה המון שעות
הן ילדות קטנות רק בנות 10-11-12-13-14
גילאי 7-9 יש צהרון בבית הספר והוא לא במתכונת של למידה!!
לאור ההכרות שיש לי עם בית הספר ממש לא ילמדו ביום הארוך הזה חלילית או דרמה... גם ככה שיעורי ההתעמלות שעוד קיימים במערכת לא משהו ....
ילדה בכיתה ה' או ח' וכו' עדיף לה לשבת (או לנוח במיטה) ולא לעשות כלום משתיים עד ארבע העיקר בבית עם ארוחה ומנוחה ולא לשבת במסגרת עם כללי למידה ומשמעת
ויש לי נסיון עם בנות בבית בשעות האלה, נזכרת בשנות לימודי בבית הספר זה ממש קשוח ללמוד וללמוד וללמוד שיעורים שלמים עד בלי קץ
בית הספר הוא אילוץ לא מטרת החיים אין צורך לצאת פרופסורים בגיל 12 - תנו להן ילדות!
מאד מקווה שהגזירה תתבטל - בכל אופן אני את בנותי אדאג להוציא לכל המאוחר בשעה 14:00
תחשבו טוב על הבנות שלכן לפני שאתם ששים ושמחים לאשפז אותן ליוח"א
- הוסף לסימניות
- #266
אצלנו עולה 250 ש"ח לחודש, תכפילי בכמה ילדים וזה יכול לצאת תוספת משמעותית..
הצהרונים נפתחו ביחס של 1 ל3-4 גנים, צירפו כמה גילאים
הרבה פשוט מצאו סידור אחר
- הוסף לסימניות
- #267
בעיקר אלו אולי?
נשות אברכים היום, ברובם המכריע עובדות והרבה מהן שולחות עד 4
הרבה מהבעלים לא חוזרים צהריים, הכוללים רחוקים
וגם אלו שכן לא תמיד בנויים לשמור בצורה יומיומית
- הוסף לסימניות
- #268
אולי מ 14:00 ועד 15:45 יכינו שיעורי בית? וקודם יאכלו ארוחת צהרים?
אולי יהיו חוגים?
עד שלא יודעים לא כדאי לכעוס
- הוסף לסימניות
- #269
הנה לי מפריע.הבי"ס בשכונה שלנו הוא יוח"א
הלימודים בשעות הצהריים הם שיעורים הרבה יותר קלילים (דרמה, חלילית, אומנות) וממש לא חשבון / אנגלית
הבת שלי מאד מאד נהנית מזהו מבחינתי זה חוגי העשרה.
אני ובעלי בשעות הצהריים לא בבית ובימים שהילדה חוזרת ב-2 , היא סובלת משיעמום!!!!!!
אגב, גם יש לי בבנין שכנה שמתלוננת על היוח"א בלי סוף ושולחת מכתבי תלונה לחינוך העצמאי וכ"ו...
אבל ב4 עיניים היא בעצמה אמרה לי שמה שמפריע לה שהיא לא יכולה לנוח בצהריים כי אין מי שישמור לה על הקטנים
אני עוד לא מצאתי את האמא המופלאה שיושבת ומעסיקה את ילדיה מ1 בצהריים ועד 7 בערב.
כל המתלוננים באשכול כאן יעשו חשבון נפש טוב- טוב למה כ"כ מפריע להם יוח"א...
ובנותי שהו בגיל צעיר בצהרונים.
ההבדל בין מי שמפריע לו יוח"א ובין מי שלא -
תעברי על האשכול וזה חד משמעי - הורים צעירים לבנות בכיתות נמוכות בעד. הורים שיש להם בנות בכיתות גבוהות יותר נגד.
מי שלא מחפש "סידור ותעסוקה" לילדים כבייביסיטר - אלא מסתכל על הילדות עצמן
חושב שזה סבל עבורן. ילדות לא צריכות לשבת כל כך הרבה בבית ספר יום יום. גם ככה הוא מסגרת לוחצת.
לשבת במקום . לא לקום. לא לדבר. להקשיב. לא לצאת לשירותים....
לא מדברת עוד על "נוהל שחרורים" - שמחייב את ההורים בכל אירוע שלא יהיה ובכל תור שהוא או מיחוש - לבוא ברגליים לבית ספר גם מהעבודה כפול 10 ילדים - כולל ילדות בכיתה ז ח.
אנחנו לו מעסיקים ילדות בד ומעלה . אנחנו לא שירותי תעסוקה ובייביסיטר. והזמן הזה נחוץ להן על מנת לנשום אוויר ולחיות קצת.
כל מי שבעד יוח"א כדאי שתבדוק את עצמה אם כמוך היא רק מחפשת שמירה על הילדה בחינם בזמן העבודה + שלא תפריע לה ותבקש תעסוקה ויהיה לה שקט ומנוחה כי את לא מסוגלת להעסיק אותה / ללמד אותה למלא את זמנה.
נערך לאחרונה ב:
- הוסף לסימניות
- #271
זה הזוי. אין לי מילה אחר
בט' באייר לשלוח מכתב שיחל שינוי מהותי כזה ביג באייר
מזה הדבר הזה?
- הוסף לסימניות
- #272
ברור. התרגלתם לטוב.
רק ארוחת צהרים בבית עולה יותר ובוודאי שעות של בייביסיטר.
- הוסף לסימניות
- #273
יש מדינות שזה מקובל,
אלא הזה הולך בד"כ עם יום ראשון חופשי.
ילדות צריכות קצת לנוח, קצת להשתעמם,
ובעיקר לא להיות כל הזמן כפופות למשמעת מהודקת.
(וכן אני עובדת עד 4......)
אלא הזה הולך בד"כ עם יום ראשון חופשי.
ילדות צריכות קצת לנוח, קצת להשתעמם,
ובעיקר לא להיות כל הזמן כפופות למשמעת מהודקת.
(וכן אני עובדת עד 4......)
- הוסף לסימניות
- #274
ללמוד כל כך הרבה שעות זה באמת קשה
אבל יום לימודים ארוך זה דווקא יכול להיות אפשרות להכניס יותר רוגע לחיים של הבנות -
נניח לוותר על שעורי בית , לימוד למבחנים (זה יהיה בכיתה)
וכן שהשיעורים יהיו פחות צפופים ועמוסים בחומר
הפסקות יותר ארוכות
ובשעות האחרונות של היום אפשר לעשות דברים יותר קלילים - תוכניות, לימודי העשרה וכו
וכמו שעובדת משרד נהנית מזה שהיא מגיעה הביתה ושוכחת מהעבודה עד למחרת
התלמידה ג"כ תהיה פנויה לעצמה ולביתה, ויכולה לשכוח מבית הספר עד למחרת.
כי בסופו של דבר באמת היום כשהורים עובדים עד שלוש - ארבע או יותר מאוחר (וזה כורח המציאות. לא משהו שהיינו יכולים לבחור), זה באמת פתרון
שכולם יגיעו באותה שעה, יתאחדו בבית, יאכלו ארוחה משותפת. מבחינתי זה חלום!!!
ואני אומרת את זה דווקא מהרצון שלי להיות יותר אמא לילדים שלי
כואב לי שאנחנו לא אוכלים ביחד
כל אחד אוכל במקום אחר ובשעה אחרת...
שאני לא זו ששומעת ראשונה את חוויותיהם מהלימודים
שאני חוזרת מותשת ובחצי שעה הראשונה אין לי כח לשמוע ולהעסיק אף אחד.
אישית גם יש לי איזה קטע נגד צהרונים. כמובן שלא תמיד יש ברירה אחרת
אבל כואב לי על ילדים שאוכלים אוכל שלא אמא בישלה, שלא הורה הוא זה שמקבל אום אחרי יום לימודים, וכן לדעתי המעבר בין מסגרת אחת למסגרת שניה - זה מתיש, והשוני בין תלמיד לתלמיד - לפעמים זה צורם.
וככה - כולם אותו דבר, לומדים באותו מקום, חוזרים באותה שעה.
אני בעד.
אבל יום לימודים ארוך זה דווקא יכול להיות אפשרות להכניס יותר רוגע לחיים של הבנות -
נניח לוותר על שעורי בית , לימוד למבחנים (זה יהיה בכיתה)
וכן שהשיעורים יהיו פחות צפופים ועמוסים בחומר
הפסקות יותר ארוכות
ובשעות האחרונות של היום אפשר לעשות דברים יותר קלילים - תוכניות, לימודי העשרה וכו
וכמו שעובדת משרד נהנית מזה שהיא מגיעה הביתה ושוכחת מהעבודה עד למחרת
התלמידה ג"כ תהיה פנויה לעצמה ולביתה, ויכולה לשכוח מבית הספר עד למחרת.
כי בסופו של דבר באמת היום כשהורים עובדים עד שלוש - ארבע או יותר מאוחר (וזה כורח המציאות. לא משהו שהיינו יכולים לבחור), זה באמת פתרון
שכולם יגיעו באותה שעה, יתאחדו בבית, יאכלו ארוחה משותפת. מבחינתי זה חלום!!!
ואני אומרת את זה דווקא מהרצון שלי להיות יותר אמא לילדים שלי
כואב לי שאנחנו לא אוכלים ביחד
כל אחד אוכל במקום אחר ובשעה אחרת...
שאני לא זו ששומעת ראשונה את חוויותיהם מהלימודים
שאני חוזרת מותשת ובחצי שעה הראשונה אין לי כח לשמוע ולהעסיק אף אחד.
אישית גם יש לי איזה קטע נגד צהרונים. כמובן שלא תמיד יש ברירה אחרת
אבל כואב לי על ילדים שאוכלים אוכל שלא אמא בישלה, שלא הורה הוא זה שמקבל אום אחרי יום לימודים, וכן לדעתי המעבר בין מסגרת אחת למסגרת שניה - זה מתיש, והשוני בין תלמיד לתלמיד - לפעמים זה צורם.
וככה - כולם אותו דבר, לומדים באותו מקום, חוזרים באותה שעה.
אני בעד.
Harmonyapro
משתמש סופר מקצוען
מנוי פרימיום
בוגר/תלמיד פרוג
עיצוב גרפי
סאונד והפקות אולפן
מוזיקה ונגינה
צילום מקצועי
עריכה והפקת סרטים
- הוסף לסימניות
- #275
ובהרבה מקומות גם מתחילים בשעה מאוחרת, ויש חודש חופש בחורף וחודש בקיץ, (אבל ת'אמת שגם מסיימים הרבה פעמים ב5-6)
פה גם את החוופש הגדול עשו קטן קטן...
זיי גיזונט
משתמש מקצוען
- הוסף לסימניות
- #276
קטן?? חודשיים לא מספיק?
- הוסף לסימניות
- #277
אני לא כל כך מבינה
אין פה לאף אחת ילדה עם בעיות קשב וריכוז שגם ככה כל דקה שיושבת בכיתה זה חסד אז להשאיר אותה עד 4 זה לאמלל אותה יותר ממה שהיא יכולה?..
שכחת את עצמכן בתור תלמידות כמה קשה לחזור הביתה מאוחר ולא אל תשבו את זה לבנים אצל הבנים הלימון הרבה יותר פעיל הרבה יותר אטרקטיבי וכן בנים נולדו בשביל ללמוד תורה בנות המקום הטבעי שלהם זה בבית
אין פה לאף אחת ילדה עם בעיות קשב וריכוז שגם ככה כל דקה שיושבת בכיתה זה חסד אז להשאיר אותה עד 4 זה לאמלל אותה יותר ממה שהיא יכולה?..
שכחת את עצמכן בתור תלמידות כמה קשה לחזור הביתה מאוחר ולא אל תשבו את זה לבנים אצל הבנים הלימון הרבה יותר פעיל הרבה יותר אטרקטיבי וכן בנים נולדו בשביל ללמוד תורה בנות המקום הטבעי שלהם זה בבית
- הוסף לסימניות
- #278
את יוצאת מתוך נקודת הנחה שמישהו מתכנן שם תוכניות , לימוד העשרה ואי שיעורי בית ולימודים למבחנים.
לא ראיתי בשום מקום במכתב שזו התוכנית.
בשום מקום לא כתוב: השעות הנוספות יוקדשו ללמידה חוויתית ולהכנת שיעורי בית.
התוכנית נראית כוללת אם כך יום קלאסי: לימודים. מורה. לשבת במקום. לא לפטפט. לא לצאת לשירותים. לא להתעסק בחפצים.
עוד שיעורי בית..... מבחן על החומר.
את חוזרת בארבע מותשת?
הילדות יחזרו לך בארבע מותשות. חסרות חשק לספר לך חוויות מהלימודים. לא יהיה להן חשק להתעסק ולשמוע שום דבר.
אלא אם כן , הם בכיתה ג' ומטה---
הן לא שונות ממך בכיתה ז' בענין זה.
- הוסף לסימניות
- #279
לא הכחשתי שאני בעד יוח"א בגלל הסיבה שכך לבת שלי יש מסגרת כי אני לא מסוגלת להעסיק אותה כי אני בעבודה....
אני רחוקה מלישון ולנוח בזמן הזה.
אני מכריזה את זה בלב שלם: אני מעודדת יוח"א!! כך לבת שלי יש תעסוקה עד השעה 4, היא לא מגיעה לבית ריק וחשוך ומשועממת במשך שעתיים.
תחשבו לבד מה עדיף מביניהם....
- הוסף לסימניות
- #280
נראה לך באמת שילדה בכתה ג' תלמד עוד חומש שלם במשך השנה? או אולי נגיע למצב שילמדו חדו"ה בכיתה ד'...?
אין לי ספק שהשיעורים שיתווספו יהיו חברה, מלאכה, ציור, נגינה.....
וממש לא שיעורי משמעת כמו בבוקר..
נחיה ונראה.....
פרוגבוט
תוכן שיווקי
- מצב
