דרוש מידע גן התנהגותי לילד טוב , תעזרו לי להבין .

בד"כ הילדים שמגלים פתאום שהם זקוקים למשקפיים בלי תסמינים, זה משקפי הגדלה,
ובד"כ עם השנים וההקפדה על המשקפיים המספר יורד עד שנעלם.
ואני מכירה מקרה שהמספר ירד עוד ועוד והמשיך למינוס...

כן, כתבתי...
את יודעת לספר לי על קושי של ילד כזה בגן ובכלל? איפה זה פוגש אותו ?
הרופא היה מדהים אבל לא הוא לא גננת שבשטח רואה את הקושי .

[אגב רופא מומלץ ומקצועי בטירוף , יש לו גישה הזויה לילדים ,מצחיק וזורם איתם .
הוא מקבל בחולון אולי רלוונטי לאנשי המרכז אני נסעתי אליו מירושלים . שמו ד''ר עודד רוק , מקבל דרך כללית במרפאה וגם פרטי . מומלץ בחום ]
 
וואו וואו וואו
מספר ממש משמעותי!
ומשפיע מאוד מאוד על התנהגות של ילד.
היה לנו מקרה דומה במשפחה...
בזמנו האמא ביקשה מהרופא שיסדר לה במכשיר שלו עדשות שידמו לה איך הילד שלה רואה.
כשהיא הסתכלה במכשיר וראתה איך הילד רואה היא התחילה לבכות....
וזה באמת קשה בגילאים האלה לשים לב שהילד צריך משקפיים.
כל הכבוד שלקחתם אותו לבדיקה ועליתם על זה.
המון נחת ושמעכשיו הבן שלך רק יעלה ויפרח בעזרת ה'!
וואו !
כששאלי את הרופא איך הוא רואה הוא אמר לי הוא על גבול ה'אסור לו לנהוג' .
הסביר לי שכשהוא מנסה להתמקד זה יוצר לו טשטוש בראייה . ממש מעניין אותי לשמוע על זה עוד .
רק שהמתוק הזה יסכים לשים את המשקפיים הסטייליסטיות שבחרנו לו ,ושהם ישרדו יותר מכמה דקות:)

אמן ואמן על שלל הברכות . הלוואי וזה יסתיים בזה .
 
וואו !
כששאלי את הרופא איך הוא רואה הוא אמר לי הוא על גבול ה'אסור לו לנהוג' .
הסביר לי שכשהוא מנסה להתמקד זה יוצר לו טשטוש בראייה . ממש מעניין אותי לשמוע על זה עוד .
רק שהמתוק הזה יסכים לשים את המשקפיים הסטייליסטיות שבחרנו לו ,ושהם ישרדו יותר מכמה דקות:)

אמן ואמן על שלל הברכות . הלוואי וזה יסתיים בזה .
במקרה שהיה אצלינו זה היה גם ילד עם מספר 4+
כששמו לו את המשקפיים פעם ראשונה הוא הסתכל דרך המשקפיים, הוריד לרגע וישר החזיר.
הוא ראה בעצמו את ההבדל בין עם לבלי ולא עשה בכלל בעיות.

מאחלת גם לך אותו דבר.
 
במקרה שהיה אצלינו זה היה גם ילד עם מספר 4+
כששמו לו את המשקפיים פעם ראשונה הוא הסתכל דרך המשקפיים, הוריד לרגע וישר החזיר.
הוא ראה בעצמו את ההבדל בין עם לבלי ולא עשה בכלל בעיות.

מאחלת גם לך אותו דבר.
וואו . הלוואי שהוא יסכים לשים .
כי בחנות אחרי שכבר היה עייף ורעב ממש לא זרם .
מקווה שזה באמת יתן לו מענה .
אני עדיין מתקשה להאמין שהו לא רואה טוב. לא היה לנו שום סימן מקדים . ושום אפשרות לנחש.
 
את יודעת לספר לי על קושי של ילד כזה בגן ובכלל? איפה זה פוגש אותו ?
זה פוגש אותו בכל שניה ושנייה בגן!
להלן כמה דוגמאות:
מפגשים/ ריכוזים- כשאדם נורמלי יושב ומקשיב להרצאה- הוא מפעיל 2 ערוצים עיקריים כדי להיות מרוכז- ערוץ השמיעה , אבל גם ערוץ הראייה- זה ממקד אותו לנאמר ונותן לו עוד אמצעי זכרון וקליטה לתוכן, אגב, עוור- שערוץ הראייה לא פעיל אצלו- יש לו מתנה מרבש"ע- ערוץ שמיעה הרבה יותר מפותח מאדם רגיל, ילד שאינו רואה- חסר לו חלק מיכולת ההקשבה והריכוז.
דפי עבודה ומשחקים דידקטיים- כוללים יכולת ראייה טובה, מיקוד ראייה והבנה- פעמים רבות הם נסובים סביב הנלמד ואם היה לו קשה בלמידה עצמה , איך יהיה לו היכולת להשלים משימות אלו?
התנהגות- דמייני את עצמך עם משקפיים מרוחות בשמן - תצליחי להתרכז ולהתנהג כרגיל? גם הוא לא...
וכן הלאה...

לגבי צהרון- לי יש ילדים בגן שבבוקר ובצהרון- הם עם 2 דפוסי התנהגות שונים- ועם אותו איש צוות!- כי בצהרון לא נדרש דיוק ולא נדרשת למידה ולא נדרש מיקוד וכו'- הכל באיזי...
 
וואי בטח ירדה לך אבן גדולה מהלב...!!
אין שמחה כהתרת ספקות, ועוד מכאלו סיבות...
[נכון שאת ממשיכה לבדוק, אבל ברור שזה גורם מרכזי בסיפור...]
 
אני עדיין מתקשה להאמין שהו לא רואה טוב. לא היה לנו שום סימן מקדים . ושום אפשרות לנחש.
לאחותי היה את אותו סיפור עם המשקפיים
אחרי שקנו היא אמרה לאמא שלי
"תמיד החברות דיברו על הבלונים של הגננת ולא הבנתי על מה הם מדברות
עכשיו ראיתי אותם..."
וכשקנו לאחותי אמרתי בקנאה ש"גם אני לא רואה טוב"
חשבתי לעצמי שאני משקרת (בגיל 4)
בדקו ובאמת היה לי צורך במשקפיים (מינוס)
(לאחותי היה פלוס ואח"כ ירד והפך למינוס)
 
וואי בטח ירדה לך אבן גדולה מהלב...!!
אין שמחה כהתרת ספקות, ועוד מכאלו סיבות...
[נכון שאת ממשיכה לבדוק, אבל ברור שזה גורם מרכזי בסיפור...]
ירדה ולא ירדה...
אני ממש מחכה לראות איך הוא יהיה עם המשקפיים .
אח''כ האבן תרד :)
 
לאחותי היה את אותו סיפור עם המשקפיים
אחרי שקנו היא אמרה לאמא שלי
"תמיד החברות דיברו על הבלונים של הגננת ולא הבנתי על מה הם מדברות
עכשיו ראיתי אותם..."
וכשקנו לאחותי אמרתי בקנאה ש"גם אני לא רואה טוב"
חשבתי לצמי שאני משקרת (בגיל 4)
בדקו ובאמת היה לי צורך במשקפיים (מינוס)
(לאחותי היה פלוס ואח"כ ירד והפך למינוס)
עד כדי כך ?! וואו .
מהרופא לא הובן לי שהוא ממש לא לא רואה טוב. אלא שהבעיה גורמת לו לקושי בהתמקדות שיוצרת טשטוש.

חח ולגבי הקנאה , הייתי גם עם ילדה נוספת שם שהייתה מוכנה להישבע לרופא שהיא רואה רק צלליות העיקר שייתן לה משקפיים . ובסוף יש לה מס' נמוך וכמעט לא נחשב .אבל הרופא אמר שאם היא כ''כ רוצה שנעשה לה משקפיים. זה בטח לא יזיק. היא הייתה מאושרת... :)
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה