- הוסף לסימניות
- #21
נכתב ע"י naamah;1266629:אני רק יכולה לומר כמעסיקה, שקורות חיים של מעצבת בWORD בפונט DAVID זו פסילה מיידית מבחינתי.
המינימום שבמינימום זה קורות חיים בקובץ PDF, פונט מעוצב-נעים-וקריא, טיפוגרפיה מטופלת, עימוד נעים. מעל זה, אם תהיה קריצה עיצובית קלילה ולא מתאמצת מדי, זה יוערך.
אני לא יודע אם אלו העיצובים הגרועים, או סתם תחושת מחנק מה"יצירתיות"נכתב ע"י א"ב;1266638:ועוד כמה
נכתב ע"י DESIGNIK;1266773:היום מקובל ליצור מצגת אינטרקטיבית שמשלבת את קורות החיים והתיק עבודות עם קונספט כללי שמתווה את כל המצגת
נכתב ע"י sarit_f;1266997:מה שהיה חשוב לי, בעיקר, כשקיבלתי קו"ח,
זה הפרטים האישיים, מקום לימודים פחות קריטי, אבל בעיקר ניסיון תעסוקתי וכמובן תיק עבודות אמיתי, לא מהלימודים.
נכתב ע"י אסתר10;1267053:למה לא תיק עבודות מהלימודים??
בדרך כלל מי שמחפשת עבודה זו מי שמסיימת את הלימודים...
נכתב ע"י naamah;1267061:העבודות יכולות להיות בחלקן מהלימודים, אבל יש חיסרון גדול בתיקי עבודות הזועקים "סטודנטיאליות" ומלאים בעבודות ממבחני מה"ט למיניהם, שאינם משקפים שום זיקה לאופן שבו מעצבים באמת בעולם האמיתי עבור לקוחות אמיתיים.
עם זאת, כשהעבודות טובות, הן טובות.
אישית "קטפתי" עובדת מצויינת ישירות מסיום מסלול הלימודים.
נכתב ע"י אסתר10;1267066:מסכימה אתך חלקית
לפעמים ישנה תלמידה שמשקיעה בלימודים שלה ובש"ב
רואים זאת ישר בתיק העבודות...
ולפעמים להפך...
אבל לשלול את כולן, לדעתי זה ממש לא נכון לנהוג כך...
נכתב ע"י naamah;1267067:נאמר כך -
מבין תיקי עבודות רבים שראיתי, רוב הסטודנטיאליים שבהם לא היו בשלים מספיק, והיתה ניכרת חוסר מודעות רבה למתרחש ב'עולם האמיתי' וחוסר הכנה מתאימה של המוסדות.
נכתב ע"י sarit_f;1266997:קורות חיים כמו שמובאים בדוגמאות כאן הם פשוט גרועים
אני כזה קו"ח מדפדפת הלאה. למי יש ראש להתחיל לסובב את הדף ולנסות לקרוא??
כן חשוב שזה יהיה אסטטי, בפונט מקצועי, טיפוגרפיה טובה. אבל שישאר מסך אינפורמטיבי,
ולא מיזם קריאייטיבי.. לכל דבר יש את הזמן והמקום שלו
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים