מקצועות המחשב דפי סיכום לקורס

  • הוסף לסימניות
  • #1
בעז"ה אני עתידה ללמד פרימייר + אפטר באחד מהמכונים החרדים, ולפני שאני מתחילה בכתיבת דפי הסיכום אשמח לשמוע מכן, איך אמורים להיות דפי הסיכום, לדעתכן (במיוחד לאור הנסיון העשיר שלכן).
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
אינני מלמדת פרימייר (בקושי יודעת "טעימה" ממנה...) אבל אני מלמדת תוכנות שונות במשך שנים רבות, והשאלה שהעלית נכונה גם לגביהן.

נראה לי שאין תשובה חד-משמעית. הרבה פעמים אני מחלקת דפים סיכום מתומצתים, ואז מופיעה השאלה הקבועה: את תתני לנו את כל החומר כתוב? לא צריך לסכם, נכון?
ואני עונה: לא. אצל "מנטור" הספר שמסכם את כל פוטושופ הוא כמעט 1000 עמודים, וזה לא הספיק להם, הם הוציאו עוד 2 ספרים של תרגילים ורעיונות ביצועיים בתוכנה. את מצפה שאתן לך את כל זה כתוב?!
ברוב המקרים, אני מחלקת דפים/חוברת שמסכמים בצורה כוללנית את הנושאים הנלמדים בקורס (בהחלט לא תמיד מקיפים את כל הנושאים בתוכנה).
באמת, היו 2 תוכנות שלימדתי ובמשך הזמן ראיתי שחילקתי כל כך הרבה שכפולים, עד שהקפתי כמעט את כל הנושאים בתוכנה, ואז החלטתי להוסיף עוד כמה עמודים שישלימו את הנושאים החסרים, והדפסתי כספר לימוד. אבל זו עבודה רבה, הדורשת מאות שעות של מאמץ והשקעה, ואין שכרה בצידה, אא"כ את מתחילה למכור את הספר לקהל הרחב.

בקורסים פרטיים רבים (גם בקורס פרימייר שלמדתי בשעתו) מקובל שנותנים מעט מאד דפים בראשי פרקים ומחלקים/ מוכרים במחיר מוזל ספר של "מנטור" על התוכנה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
אני הכנתי דפים עם צילומי מסכים המקיפים את כל התוכנה (הנושאים מסודרים בצורה הגיונית) ותוך כדי השיעור הבנות מסכמות לעצמן נקודות חשובות. גם אני למדתי בשיטה הזו והיא נראית לי מצוינת. תלמידה שמעונינת לקנות ספר מקצועי של מנטור עושה זאת בסיום הקורס אבל בהחלט יש לה בסיס טוב.
אם מישהו כאן מעונין אשמח למכור לו דפים כאלה בתוכנות אילוסטרטור ופוטושופ (בגרסת CS3. כרגע אני עובדת לשדרג). אפשר לפנות אלי באישי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
אני חילקתי תצלום של צילומי החלונות, עם כותרות ראשיות ומקום לסיכום ברור,
כשלעיתים אני מתחילה לכתוב את החלק החשוב וצריך להשלים.

אין כמו סיכום עצמי כדי להכניס את החומר לראש!
מלבד זאת שבתחום הזה יש דברים שכל אחת כותבת לעצמה בשפה שלה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
אני מלמדת פרימייר ואפטר אפקטס, והכנתי שכפולים מסכמים מאד על החומר, אמנם לא כל מילה כתובה בהם, אבל, רוב החומר כן, הבנות שמחות מאד לקבל דפים, זה מקל על העבודה בשעור, אני שונאת לדבר לדפים ועטים, אני דואגת לוודא שהכול ברור, ושיש עטים בשטח, בכדי שהתלמידות תוכלנה להשלים ולהסביר לעצמן כרצונן, לרוב הן לא זקוקות לתוספות, אבל, פה ושם כן, אבל, אין מה לומר, זו היתה עבודה של שעות......
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
אני הסקתי אחרי הנסיונות השונים שהכי יעיל לתת להם צילומי מסך עם האפשרות לכתוב הסברים. והתלמידות מתבקשות לסכם במהלך השיעור את ההסברים. אם זה קשה להן אני מנסחת והן כותבות. העיקר שהן תכתובנה ולא תקבלנה חומר מוכן. כי מנסיון - חומר מוכן לא נכנס לראש. לרוב צילומי מסך בלבד לא מספיקים, אז אני מוסיפה נקודות שונות ועוד פרטים וצריך להוסיף בשיעור את ההסבר או ההרחבה. אבל זה מצריך המון עבודה - להכין את הדפים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
גם אני נוהגת כמו שרי וזה ממש מוכיח את עצמו. רמת הריכוז עולה עם הצורך לכתוב מעט ויש לבנות חומר מסוכם לשעת הצורך.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה