שאלה תמימה לגמרי, יתכן שנובעת מבורות, עדיין בא לי לשאול כדי לקבל תשובות חכמות

:
נכון שכל שנה המורות עובדות רק 10 חודשים מתוך 12 ומקבלות משכורת על 12 חודשים?
נכון שעכשיו קשה ללמד בצורה נורמלית?
אז מה הבעיה עם הרעיון הבא:
המורים והמורות יקבלו החודש חופש מלא!!! לא צריך להיות בקשר עם התלמידות, לא להקליט חצי דקה, לא לשלוח חוברות. כלום. חופש הגדול!!
ואם בעזרת ה' יוכלו ללמוד נורמלי בכיתות בחודשי יולי או אוגוסט הם ילמדו אז במקום חודש החופש הזה. וזה יפתור את הבעיה של הפסד למידת החומר הנחוץ לתלמידים.
ואז שוב אותה משוואה: 10 חודשים לימדתם, 2 חודשים חפשתם = קיבלתם משכורת על 12 חודשים. בכבוד! כמו שהייתם רגילים תמיד, ללא הרעת תנאים.
נניח שמלכתחילה החופש הגדול היה מפוצל ל-2 משיקולי תועלת שונים, הרי לא באמת אמור להיות דחוף שהחופש יהיה דווקא בשיא הקיץ, ובשני חודשים רצופים... (זה לכאורה הסדר מיושן מימים עברו בהם האופציה הזו היא הייתה האידיאלית...)
וההורים עכשיו- מה יעשו בחודש הזה?
מה שהיו עושים בחופש הגדול כל שנה. אז נכון, אין אפשרות לצאת לבילויים בחוץ, אין קייטנות. אך מצד שני, כפי שעולה מהאשכול הזה, אין גם אפשרות ללמוד נורמלי באונליין. כאילו, מה בוער שבדיוק עכשיו ידחסו את החומר של השנה, לדעתי עוד שלושה חודשים המוחות יהיו בשלים אפילו יותר

אז ההורים יתמודדו כל אחד בדרכיו עם המצב ללא למידה כלל באמצעות מוסדות החינוך (אפשר מקסימום לעשות מיזם שמשרד החינוך יוציא חוברת אחת שמותאמת לכל הציבור החרדי לכל שכבה, ככה של פעילויות רשות במקצועות השונים, ויהיו כמה מוקדים בכל עיר שיהיה אפשר לקבל את החוברות או משהו כזה, אבל המורות לא עובדות על זה בכלל, כן? גם לא באצבע קטנה!!)
והמורים- תמיד בחודש החופש שלהם, היו להם הרבה אפשרויות בילוי וכו' ועכשיו אין. אז מה? זה המצב. והם יתמודדו עם זה כל אחד בדרכו.
שוויון בנטל, לא? להורים יש חופש הגדול, בלי אפשרויות בילוי, וגם למורים כך.
מה רע?
מה לא ישים?
מה לא הגיוני?
מה נשתנה?
מה תצעק אלי?
מה תשתוחחי נפשי
ומה תהמי עלי
מה נורא המקום הזה
מה ידידות מנוחתך
מה
מה
מה
מה
מה
מה
מה
מה טובו אוהליך יעקב!!!