דרוש מידע הילד לא גומר לשאול- למה?

  • הוסף לסימניות
  • #21
אבא שלי הוא אדם מופנם יחסית ואני זוכרת שבתור ילדה ונערה הייתי שואלת אותו המון שאלות סתמיות כדי ליצור שיח ביננו (אני זוכרת את זה אפילו מגיל חמש ומטה)
אגב גם היום אני מוצאת את עצמי עושה את זה, אבל זה רק כלפיו כמעט, כנראה זה הפך להרגל.
(ויש לנו אחלה קשר למי ששואל ;))
 
  • הוסף לסימניות
  • #22
בשביל זה יש צ'אט GPT :p
---
וברצינות >

נראה כי הילד בן ה7 שלך מפעיל רבות את הסקרנות שלו ושואל המון שאלות בכל נושא שעולה בפניו.
ילדים בגיל הזה יכולים להיות מאוד סקרנים להבין וללמוד על העולם שסביבם.

כדי לטפח קשר חיובי עם הילד ולסייע לו לקבל תשובות לשאלותיו ישנם כמה דברים שאתם יכולים לנסות:

1. כבדו את הילד:
הצלחה בסבלנות ואמפתיה, והבנה שהסקרנות והשאלות הם חלק טבעי מתהליך הלמידה והצמיחה שלו.
זה גורם לו להרגיש ששאלותיו חשובות ושאתם זמינים לעזור בתשובות.

2. חקרו יחד:
כאשר הילד שואל שאלה, נסו להגיב באופן בונה ומעורר עניין.
תוכלו לשאול אותו מה הוא חושב, להעניק לו הזדמנות לחשוב ולביטוי רעיונות.

3. קבעו זמני תשובות:
תוכלו לקבוע זמן מוגבל עבור תשובות על שאלותיו.
לדוגמה, תגבירו את הסבלנות שלו ותאמרו לו שתשובות תשאלו בערב בזמן ההכנה לשינה,
או בסוף היום בעת שאתם מתקפלים לישון.

4. מודעות:
תוכלו להסביר לילד שיש גבולות זמן ומקום לשאלות, ושיש תקופות שבהן לא ניתן לתת תשובה מיידית.
תסבירו לו שקיימים רגעים שאתם תקועים בעבודה או בתפקידים אחרים ושתשובה לא תמיד ניתנת באופן מיידי.

5. הפנייה למקורות אחרים:
במקרים שבהם אתם לא יכולים לתת תשובה מיידית, תוכלו להפנות את הילד למקורות נוספים.
לדוגמה, תגידו לו שניתן לחפש תשובות בספרים או לשאול את המורים והחברים בבית הספר.
זה יכול לעזור לו לחקור ולהתפתח באופן עצמאי.

6. הקפידו על גבולות:
אם הילד מתנהג באופן לא הולם, כמו לשאול שאלות שאינן הולמות או מפריע בזמנים לא מתאימים, עליכם להקפיד על קביעת גבולות ברורים. הסבירו לו שקיימות חוקיות ומסגרות ביתיות שיש לשמור עליהן.
---
גם זה נכתב על ידי הצ'אט...:sne:
שמים לב... ;)
 
  • הוסף לסימניות
  • #23
וזה הגיוני שילד שואל שאלות, הוא רוצה לדעת, ואם חסר לו קצת טקט, אפשר להסביר לו על זה כמה דברים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
נזכרתי בשיר:)


הוּדִי חֲמוּדִי

זֶה הּודִי חֲמוּדִי הוּא יֶלֶד קָטָן
גָּר הוּא הַרְחֵק שָׁם בְּעֵמֶק בֵּית שְׁאָן.

עֵינַיִם לוֹ תְּכֵלֶת וְרֹאשׁ לְבַנְבָּן.
פֶּה לוֹ מָתוֹק מְחַיֵּך וּמַקְשָׁן.

שׁוֹאֵל בְּלִי הֶרֶף הוּא: לָמָּה זֶה כָּך?
'לָמָּה וְלָמָּה' מַעֲבִיר הוּא בַּסָּךְ.

הוּדִי חֲמוּדִי, הוּא בֶּן-אֲבִיטַל,
שְׁאֵלָה רִאשׁוֹנָה אֶת אָבִיהוּ שָׁאַל:

לָמָּה טָלֶה עֵת יִפְתַּח אֶת הַפַּה
יוֹדֵעַ לוֹמַר לִי אַךְ מֶה וְרַק מֶה?
וְלָמָּה צְבִיָּה הַפָּרָה הַחוּמָה
יוֹדַעַת לוֹמַר לִי גַּם מוּ וְגַם מָה?

הוּדִי חֲמוּדִי, הוּא בֶּן אֲבִיטַל,
שְׁאֵלָה שְׁנִיָּה אֶת אֲבִיהוּ שָׁאַל:

לָמָּה הָעֵגֶל הָרָץ לַמֶּרְחָב
שׁוֹלֵחַ לְמַעְלָה לְמַעְלָה זָנָב.
וְלָמָּה צְנוֹנִית קְטַנָּה, אֲדֻמָּה
שׁוֹלַחַת זָנָב דַּק אֶל תּוֹךְ אֲדָמָה?

הוּדִי חֲמוּדִי, הוּא בֶּן אֲבִיטַל,
שְׁאֵלָה שְׁלִישִׁית אֶת אָבִיהוּ שָׁאַל:

לָמָּה הַשֶּׁמֶשׁ תָּמִיד הוּא רִאשׁוֹן
לָרֶדֶת בָּעֶרֶב לִשְׁכַּב וְלִישֹׁן.
וְלָמָּה יָרֵחַ הוּא דַּוְקָא בַּלֵּיל
יוֹצֵא מִבֵּיתוֹ וְהוֹלֵךְ לְטַיֵּל?

'לָמָּה וְלָמָּה' רַבּוֹת עוֹד שָׁאַל
הוּדִי חֲמוּדִי, הוּא בֶּן אֲבִיטַל;

לָמָּה אוֹהֵב כֹּה הַצֵּל אֶת הָעֵץ?
מִבֹּקֶר עַד עֶרֶב אֶצְלוֹ הוּא רוֹבֵץ.
לָמָּה בּוֹרֵחַ הַצֵּל מֵהָאוֹר –
הַשֶּׁמֶשׁ מֵצִיץ בּוֹ, נָסוֹג הוּא אָחוֹר.

לָמָּה הָרוּחַ מַכֶּה אִילָנוֹת?
וְלָמָּה בּוֹכִים כֹּה יוֹנִים וְיוֹנוֹת?

לָמָּה כְּנָפַיִם נִתָּנוּ רַק עוֹף? –
וְעוֹד הוּא שׁוֹאֵל בְּלִי קֵץ וּבְלִי סוֹף.

אַךְ תַּעֲנֵהוּ אִם כָּךְ וְאִם כָּךְ –
וְ'לָמָּה' חָדָשׁ אָז מִפִּיהוּ יִצְמַח.
זה הודי חמודי הוא ילד קטן,
‏גר הוא הרחק שם בעמק בית שאן•
‏לה, לה, לה…



כתב משה דפנא
הלחין נחום נרדי
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
תודה לכולכם!
אבל הוא ילד רגיל ושמח, שאוהב חברה ושומר על קשר עין,
הוא מתקשר מצוין ואהוב מאוד בכיתתו.
כך ש ASD זה בטוח לא
אני רואה שזה נובע מסקרנות ומרצון למשוך תשומת לב...
השאלה מה אני אמורה לעשות?
לעמוד ולענות לו 24/7?
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
כמובן קודם כל לבדוק שהסיבה היא לא צורך ליחס.

אבל אם זה סתם נודניקיות.

ילד בן שבע יודע לקרוא, לא?

תקני לו אנצליקופדיה לילדים ותגידי לו שכל התשובות לשאלות כתובות שם!

מה שישאר בעייתי זה שכשהוא יגמור עוד חודשיים הוא יחזור ויגיד לך שלא כתוב שם זה אם סבא ימות או לא....
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
ילד סקרן ומקסים!
אולי לנסות את הרעיון הזה..
לומר לו שבזמן שאמא עסוקה ולא יכולה לענות שיקח דף ועליו יכתוב את השאלה שהוא רוצה לשאול וכך עד סוף היום יצטרף שאלה לשאלה.. ובסוף היום בשעת ההשכבה או בשעה שנוחה לך ופנויה תעברו על השאלות ותעני לו עליהן.

וכך הוא ידע שאת לא מנפנפת אותו ואכפת לך ממנו ולך יהיה יותר גם הגיוני יותר...
כן הייתי מטפטפת לו על ענין הטקט, מתי שואלים ואיך שואלים.. זה חשוב מאד!!

הרבה הצלחות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
תודה לכולכם!
אבל הוא ילד רגיל ושמח, שאוהב חברה ושומר על קשר עין,
הוא מתקשר מצוין ואהוב מאוד בכיתתו.
כך ש ASD זה בטוח לא
אני רואה שזה נובע מסקרנות ומרצון למשוך תשומת לב...
השאלה מה אני אמורה לעשות?
לעמוד ולענות לו 24/7?
כייף לשמוע ב"ה,

קודם כל, זה עובר מתישהו...
בע"ה שימי לעצמך מטרה לעבור את התקופה הקרובה עם מלוא תשומת הלב, ולהצליח באתגר בע"ה.

לענות, כל עוד את נכונה לענות, וזה זורם לך בכייף,
אפשר להיעזר גם בבעל, שימשיך את המשא ומתן של השאלות.
אבל ברגע שאת מרגישה את העיקצוץ שזה מתחיל לעצבן
התייחסי אליו ברגישות, עם קשר עין,
ותאמרי לו משפט שיבהיר לו שכייף לך שהוא שואל, וזה מראה שהוא חושב,
אבל עכשיו קצת התעייפת/או את עסוקה, אז נמשיך אח"כ, וכדאי להגדיר מהו אח"כ עבורך.
ותזכרי לפנות לו מעט זמן שאת תפני אליו ותתפני לשמוע אותו, עד העיקצוץ הבא...

זכור לי תקופה כזו אצל אחד הילדים
שאלות בלי סוף עם כל מיני תאוריות ומצבים
החלטנו שאנחנו מאתגרים את עצמנו בלענות, לענות, לענות
בסוף זה נגמר איפשהו מבלי ששמנו לב:)

מצטרפת למה שכתבה @סולידית בעניין שאלות ללא טקט,
יש מקום להסביר מהי שאלה במקום, מהי שאלה שיכולה לפגוע
אפילו לעשות בינכם סימן, כשהוא שואל שאלה לא מתאימה - קריצה בעין שלך תסמן לו להרפות.

המוןמון נחת
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
נראה לי שתתיחסי לזה כמו נורה אדומה של :אני זקוק לתעסוקה/תשומת לב
ואז בכלל לא לענות לו לשאלה שלו
אלא,
או! מוישי! טוב שאתה כאן, אני צריכה שמישהו ירד למשפחת לוי לבקש חלב
או - בדיוק רציתי להגיד לך שראיתי שסידרת את המיטה בבוקר וכ"כ שמחתי אתה כזה ילד גדול ואחראי
לדלג בכלל על השאלה
זה ילמד אותו שכדי ליצור שיח לא צריך לשאול שאלות אלא אפשר לפנות ישירות.
כמובן שכשהשאלה באה במקום הגיוני וזמן מתאים- תעני לו.

ולגבי שאלות מביכות- אני הייתי מתיחסת לזה בצורה חד משמעית שזה לא מתאים, ואת לא מסכימה שזה יקרה שוב.
הוא ילד מספיק גדול וחכם כדי להבין שזה לא יכול להמשיך.

וכמובן- לעקוב אחרי התנהגויות חברתיות אחרות האם הן תקינות.
כי גם לי זה קצת מעקצץ בנושא של תקשורת לא תקינה. ולהיות אהוב בחברה זה לא פרמטר מספיק, וגם לא קשר עין.
התנהגות חברתית תקינה זה להרגיש את הסביבה, להבין קודים חברתיים, להבין סטואציות, טאקט וכו'
ופער בין התנהגות חברתית ושכלית עלולה לשבת על הנושא הזה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
@פוינט באיזה גיל היה הילד? זה הפרמטר
ילד בגיל 7 ששואל כ"כ הרבה שאלות, זה לא נשמע כ"כ תקין!

גם לי זה לא נשמע תקין, השם יעזור לכם שהכל יהיה תמיד בסדר איתו ועם כל הילדים.

מזל שאת הילדים שלנו גידלנו לפני דור
לא הייתי שורדת את האיבחון בגרוש שנעשה בשנים האחרונות.

פרמטר אחד שקצת חריג - והילד מאובחן אוטו' בד"כ במה שאופנתי.

אני לא מזלזלת באיבחון וביכולת לעזור לילדים
לא מזלזלת גם באבחנה של אנשי מקצוע
אבל - אנא, לא ככה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
מזל שאת הילדים שלנו גידלנו לפני דור
לא הייתי שורדת את האיבחון בגרוש שנעשה בשנים האחרונות.

פרמטר אחד שקצת חריג - והילד מאובחן אוטו' בד"כ במה שאופנתי.

אני לא מזלזלת באיבחון וביכולת לעזור לילדים
לא מזלזלת גם באבחנה של אנשי מקצוע
אבל - אנא, לא ככה!
לפעמים אבחון אמיתי ובונה מתחיל מתגובה מתפלאת ומלחיצה בפרוג.
אל תזלזל.
אף אחד לא כותב כזו שאלה כדי לקבל אמפתיה ומחמאות על בנו החכם....
 
  • הוסף לסימניות
  • #34
שאלות 'למה' בלי סוף וקצה של ילד בגיל 6-7 שמתישות וסוחטות את הכוח,
ממש לא דומות ל'למה' של ילד בן 3
ואם אלו שאלות עם ריח של חוסר טאקט- עוד יותר
ASD לא מחייב חסר בקשר עין ולא אי- אהדה של חברים. במיוחד אם זה משהו 'קל'
(כמובן שאפשר גם להמשיך לחיות כך)
אני מאוד מקווה שהכל תקין אצלו וימשיך ככה תמיד, אבל כדאי להיות ערניים
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
למה לי מיד קופץ ACD, אולי כי אני באה מהתחום?
ילדים עם הרצף שואלים המון שאלות (כמובן לא כולם )
בזמנים לא מתאימים, שאלות מביכות, ושאלות "עמוקות" שלא תואמות את הגיל.
כמובן שזה בא עם עוד מאפינים ולא כך מאבחנים ילד.
אם לא מאבחנים ככה ילדים אז בבקשה לא להכניס גוקים לראש של האמא הזו
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
אז באמת לא ככה מאבחנים ילדים!
אסור לאבחן ככה!!
תוך דקה וחצי להצליח לאבחן דרך אתר פרוג??
כ"כ מהר ממהרים לאבחן?
בקצב הזה, חלילה..
יאובחנו עוד הרבה ACD . ה' ישמור
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
יש לי גם כאילו ששואלים כל הזמן!!!!!!!
לא כ"כ שאלות של למה ולא חוסר טקט
אבל לא מרפים ולא מסוגלים לדחות את הצורך בתשובות מידיות
וכן יש להם קש"ר אז אולי זה חלק מדחיית סיפוקים

אני מנסה לענות כמה שיותר בסבלנות
וכשאני לא יכולה מנסה לענות בצורה ברורה ומובנת עכשיו אני עייפה ורוצה לקרוא קצת/לנוח קצת/ הראש שלי תפוס ב...
אם זה דחוף ממש ומילה שתיים אענה עכשיו אם לא תרשום תזכור ונדבר בערב//תשאל את אבא:)

מנסה להסביר תוך כדי כי לפעמים זה כשאני בטלפון והרגע דוך להם לדעת מה השכנה רצתה ללוות בדלת או מה המילה שאמרתי מקודם

רק אתמול הילד שלי בן 11 (זה ששואל בלי סוף וחייב לדעת כל דבר)
קרא בעיתון על עלית הריבית והמשכנתאות
והכריח אותנו לענות לו ולהסביר לו את כל התהליך
זה התחיל כמובן בשאלות של איך יכול להיות שאנשים קונים דירה ולוקחים משכנתא של מליון ובסוף מחזירים פי 2 מה זה שווה
ומה זה אינפלציה, ומה זה ערך הכסף , וכמה צריך וכמובן המשיך בלי סוף איך נותנים דירות

אני נהנית משאלות כאילו זה מחכים ומעשיר
רק כשזה כל הזמן ועל כל דבר שזז וכל כתבה בעיתון/משפט ששמע/משהוא שראה
זה מאוד קשה וחייבים לתחום זמן ולשים גבולות

גידול קל
 
  • הוסף לסימניות
  • #40
אסור לאבחן ככה!!
תוך דקה וחצי להצליח לאבחן דרך אתר פרוג??
כ"כ מהר ממהרים לאבחן?
בקצב הזה, חלילה..
יאובחנו עוד הרבה ACD . ה' ישמור
ד.א.

רוצה לשתף :)

ההורים שלי תמיד עודדו אותנו לשאול כמה שיותר שאלות.
אמא שלי הרבה פעמים לקחה אותנו סתם לטייל .
תו"כ,
מעודדת אותנו ללמוד על העולם.
על הפרחים, על שמש על חיפושית ועוד..
גם אבא שלי, מאוד מאוד עודד לשאול.
(אבל הוא יותר בקטע של הסטוריה ומדע)

זה מקסים ונהדר כשילד שואל!
צריך רק כמו שאמרו כאן כמה, לאזן.
הכל טוב!

המונמוון נחת!
(וכל הכבוד שאת מתייעצת, מעריכה..:) )
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה