התייעצות השהיה מסמינר - האם יש חוק לכמות הימים?

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #81
קצת מוגזם בעיני שכועסים כל כך על ההנהלה
כשיודעים רק חצי סיפור ולא באמת מה קרה שם
לא באה להאשים חלילה את הבחורה אבל אם קרה משהו שנתפס במצלמות והיה נראה לא תמים חובת הסמינר לברר את זה טוב ואף אחת לא רוצה שהילדה שלה תלמד עם בנות שלא ברור מה קורה איתן
וכמו שאמרו ההורים בחירה של הסמינר אם להאמין או לא ובמקרים מסוימים הסמינר חייב לקחת את הסיכון ולא דווקא להאמין
וכמובן להתייעץ עם רבנים
לפי הבנתי אני מכירה את הסיפור מהזוית הכי אישית שיכולה להיות..
(י ו?)
והבחורה באמת לא אשמה!
לא נגיד שהיא שיה תמימה אבל להאשים אותה בסיפור המופרך ההוא זה כבר היה איקס ענק וזועק על גבה!
ההנהלה פשוט סימנה אותה וזה עצוב כל כך
 
  • הוסף לסימניות
  • #82
בלת"ק חלקי
להיות אגרסיבים לא יעזור כדי להחזיר את הילדה לסמינר. מקסימום היא תחזור ועוד יומיים ישהו אותה שוב מסיבה כזאת או אחרת.
לעבור סמינר- עכשיו בטח לא, אבל שנה הבאה שלא תמשיך שם (מאוד מקובל בה-ו להמשיך במקום אחר).
מה כן?
לנסות לראות מי החליט ולמי יש מילה עליו. הרב של.... הרכזת, הבת דודה של השכנה של השוויגר- לא משנה מי- אבל שיש לו מילה על מקבלי ההחלטות בסמינר.
ושהוא/ היא יבררו מה הם מצפים, ואז להמשיך הלאה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #83
בלת"ק חלקי
להיות אגרסיבים לא יעזור כדי להחזיר את הילדה לסמינר. מקסימום היא תחזור ועוד יומיים ישהו אותה שוב מסיבה כזאת או אחרת.
לעבור סמינר- עכשיו בטח לא, אבל שנה הבאה שלא תמשיך שם (מאוד מקובל בה-ו להמשיך במקום אחר).
מה כן?
לנסות לראות מי החליט ולמי יש מילה עליו. הרב של.... הרכזת, הבת דודה של השכנה של השוויגר- לא משנה מי- אבל שיש לו מילה על מקבלי ההחלטות בסמינר.
ושהוא/ היא יבררו מה הם מצפים, ואז להמשיך הלאה.
העניין בסמינר כבר הסתדר לעת עתה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #84
שימו לב שהפניה לפורום נעשתה לפני שנעשה הצעד הפשוט של פנית האב לשיחה ישירה פנים מול פנים עם המנהלת
כשזה קרה- ועמדת ההורים הובהרה הענין בא על מקומו בשלום
ומה קרה כאן בנתיים?
נחרץ דין על סמך שמיעת צד אחד
הוחלט (כנראה) מיהו הסמינר
הומלץ על ערוב הפיקוח במשרד החינוך / הרב / העסקן
נאמר כי המטפלת אינה מקצועית כלל וכלל, וגם אין לה אתיקה וכנראה גם הסמינר מקבל אחוזים
כדור השלג הזה הרסני
פוגע בנו בילדינו ובכל האמון הבסיסי שמערכת החינוך כל כך זקוקה לו
אמירות כאלה מרחיקות בנות מטיפולים שהן זקוקות להן, מעלות את מפלס העוינות והחשדנות
וגורמות לבריחת מוחות וכשרונות ממקצוע ההוראה
מספיק אחוז קטן של הורים עוינים ומרירים שמביאים רעילות בקול רעש גדול וביד קלה על המקלדת כדי לגמור גננת / מורה / מנהלת ולגרום להחלשה של המערכת שמורכבת ברובה מאנשים טובים שמשתדלים לעשות טוב בתנאים לא קלים.
אין בדברי סתירה לכך שאם ילד נענש שלא בצדק חובה עלינו כהורים לעשות את הברור באופן הכי אחראי ולתת לו את כל התמיכה הדרושה. אבל אימוץ של שפה שמתנגדת למערכת ומחלישה אותה כ"כ- זה פשוט חבל. לא הוגן ולא כדאי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #85
אם לעצתי תקשיבי, את צריכה למצוא קהילה כזו שרחוקה שנות אור מסטיגמות וכזו ש"הולכת עם הזרם של הציבור החרדי".
(יש אפי' חסידויות כאלה שלא סופרים ממטר... עי' ערך ממ"ח/סמארטפונים כשרים בהכשר החסידות ועוד)
וכאמור יש כאלה גם בציבור החסידי ובטח הספרדי. ואולי גם הליטאי לא מכיר ממש.

זה נכון אצל נשים וגברים כאחד:

זוהי קריאה לכל אלו שמשום מה יש כאלו שמנסים לדחוף אותם לשוליים. רב לכם שבת בעמק הבכא. אתם יכולים לקום ולהתאגד. יש היום עשרות קהילות שיחבקו ויאהבו אתכם. קהילות ברדיטשוב הפזורות ברחבי הארץ; קהילת קרעסטיר בבית שמש, המויסדעס בצפת, 'די שול' בביתר עילית, 'שבתי' בירושלים, וקהילת 'נקודה טובה' במאה שערים ועוד ועוד. יש מקומות שמסתכלים אל הלב שלכם, רק תבואו, תטעמו ותבינו שהיהדות היא הדבר הכי מתוק ויציב בחיים שלכם.

אהרן קליגר.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה