- הוסף לסימניות
- #121
וואו שמעתי עכשיו את השיעור בזכותךתודה לכל העונות
התפללתי המון . הקב"ה שלח לי שליחים טובים ,קיבלתי לתיבת המייל שלי קשיור של שיעור מתוק שנתן לי כח
מצרפת למעוניינותhttps://l-b-l.ravpage.co.il/har?ref=hamalaza
אהבתי ממש!
תודה רבה!
וואו שמעתי עכשיו את השיעור בזכותךתודה לכל העונות
התפללתי המון . הקב"ה שלח לי שליחים טובים ,קיבלתי לתיבת המייל שלי קשיור של שיעור מתוק שנתן לי כח
מצרפת למעוניינותhttps://l-b-l.ravpage.co.il/har?ref=hamalaza
האם זה באמת קשור???כ"כ תגובות חכמות ועצות מועילות בחינוך וגבולות, אני כמובן לא מזלזלת, אבל לפני הכל----חובה! לבדוק האם זה נובע מבעיה פיזית.
פעמים רבות ילדים "נודניקים ומעצבנים" פשוט מתמודדים עם בעיה שאינם יודעים לדווח עליה.
לדוג',
מנסיון , ילדים רבים מאוד סובלים מפוליפ(-שקד מוגדל) או נוזלים באוזניים. זה יכול לשגעעעע! במקרים כאלה אחד מהסימפטומים היותר בולטים זה חוסר רוגע.
יתכן שהתיאור הנואש של פותחת האשכול יכול להיפתר בקלות ובהרבה פחות מאמץ נפשי ע"י טיפול נכון! שימו לב, במקרים רבים כדאי לחסוך עוגמת נפש של "סחיבת זמן"(של נסיונות ייבוש הנוזלים בתור דוגמא) ומעקב ארוך ע"י החלטה מידית לערוך ניתוח כפתורים פשוט.
ניתן לאתר בקלות פוליפים ונוזלים ע"י בדיקת שמיעה ונוזלים במכון שמיעה או לחילופין צילום פשוט.
הצעד הראשון הוא פשוט לקבוע תור לרופא אא"ג, ממנו תוכלו לקבל חוות דעת והפניה למכון שמיעה או לצילום.
אנא היו ערניים!
גידול קל והרבה נחת!
ממליצה רק על אשת מקצוע מומלצת (מטפלת רגשית פחות עונה להגדרת "מקצועית")בלת"ק חלקי.
סליחה שאני מתערב בשיח אמהות.
מכיר ילד שהיה בדיוק כך.
וכשגדל, התברר שזו היתה זעקת הצילו שלא הובנה בזמן.
ממליץ לבדוק עם מטפלת רגשית מקצועית!!!!! או פסיכולוג/ית ילדים.
הוא מקבל טיפול תרופתי עכשיו? יש טיפות אוזניים שתופעת הלוואי שלהן זה חוסר שקט. (ואפשר לבקש מהרופא להחליף למשהו אחר)האם זה באמת קשור???
הבן של בן 4 וחצי אחרי ניתוח כפתורים וכרגע עם הרבה הפרשות מהאוזן
כבר שבועיים שלא רגוע בכללל
מה שרק יכול להזיק ולהרוס וכן איפה שרק יכול להציק עושה את זה
ועכשיו אני חושבת שבאמת מסכן(אנחנו באמצע טיפול ומעקב אצל רופא)
לא נח לו ומשהו מפריע לו נוראא
מקווה שאחרי שזה יגמר יחזור להיות ילד רגוע ושמחחח![]()
אני התמודדתי עם אותו דבר ומקרים גם גרועים בהרבה.וואו,
מרגיש לי כאילו דבררת אותי.
אחד לאחד, בעיקר האיגלו.
אני מרגישה שכל נושא, זה סיבה לויכוח ולצרחות,
לא רוצה אמבטיה - צווחות עד לב השמים, לא רוצה קוקו, לא רוצה להתלבש, לא רוצה לישון,
רוצה איגלו, עוד איגלו, עוד איגלו, שוקולד, עוגיה, סוכריה, עוד שוקולד....
ואם לא....
היא חייבת לפתוח את הדלת ואם מישהו פתח בטעות לפניה....
ועוד ועוד שגעונות וקריזות שלא נגמרות על כל פיפס...
משהו חדש - כל פעם שבעלי לא בבית היא אומרת לי - רק אבא יקח אותי לישון, יצחצח לי שיניים...
אני לוקחת אותה מהגן - כל פעם קריזה חדשה: ללכת לסבתא, לגינה - ואם אני אומרת לא עכשיו,
היא משתטחת על הרצפה ובוכה בהיסטריה.
הרבה פעמים אני כן מצליחה להסיח את דעתה ואיכשהו לקלח אותה, להלביש אותה, וכו',
אבל קשה לי כ"כ המאבקים הלא נגמרים האלו...
אני פשוט נהיית מזה מותשת,
והתינוק כמובן מתחיל לבכות כל פעם שמסכת הצעקות והבכיות מתחילה...
בגן היא מתנהגת יפה מאד, חברותית ומפותחת, אין איתה שום בעיות.
בברכה,
עוד אמא סחוטה![]()
החוסר שקט לא חדש מעכשיוהוא מקבל טיפול תרופתי עכשיו? יש טיפות אוזניים שתופעת הלוואי שלהן זה חוסר שקט. (ואפשר לבקש מהרופא להחליף למשהו אחר)
יש לך טלפון של ליבי כץאי המלצה גדולה מאד מאד.
יש הרבה מידע כאן בפורום, מומלץ לקרוא.
באופן כללי זו גישה שמנתקת את הקשר הבריא והטבעי והיא גרועה דווקא כי היא "עובדת".
לא מנסיון - שמעתי הרבה המלצות על הדרכת הורים של ליבי כץ.
בלת"ק, תבדוק שאתה לא הורס יותר ממתקן, ילד שיודע שהוא יכול להוציא מההורים עם צרחות ובכי, זה ילד שחסר לו משהו.אם היא צורחת ובסוף מקבלת את מה שהיא רוצה אז למה שהיא תפסיק עם זה ?
וכמו שכבר כתבו פה אם זה לא משהו שאסור אז למה לא לתת מלכתחילה.
הבן שלי כל פעם שמקבלים משהו הוא רוצה אחד יותר. מחלקים 2 וופלים הוא רוצה 3
פשוט אני כל פעם אומרת מקבלים אחד ואז הוא רוצה 2 וזה מה שרציתי לתת מראש.
אפשר למצוא פתרונות.
לדוג על הבישולים את יכולה להציע לה לבוא לידך מראש לראות איך את מבשלת הבת שלי בגיל הזה מאד אוהבת לעזור לי, למה לא לקחת את זה למשהו חוויתי לילדה?
שהיא חוזרת מהמעון תרדי אליה כבר עם איגלו .. להקדים את הבקשה.
הצלחות ...
rhon.co.il
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים