דרוש מידע ילדה בכיתה א מוצצת אצבע!!!

  • הוסף לסימניות
  • #61
מה זה אומר? אפשר קצת יותר לפרט?
אני מדבר על שיטת טיפול שנקראת ABA
המעלה שלה שהיא נטו התנהגותית
שזה אגב גם החיסרון שלה
השיטה לא מתעסקת בכלל עם הפן הרגשי
והיא בעצם אמורה לאפשר לנו לטפל בבעיה על סמך כמה עקרונות של דברים שגורמים להתנהגות
אז אם זה דחוף הגמילה ממציצת האצבע אז אולי כדאי לנסות
 
  • הוסף לסימניות
  • #62
הבן שלי בכיתה ג' מוצץ בלילה. (ולפעמים כשעייף נניח בנסיעות)
מספר הפעמים ששאלתי אותו בחיים מתי בדעתו להפסיק לא עולה על פעמיים.
אני צריכה לקחת את זה אישי וקשה? אני באמת שואלת את עצמי אם זה משהו שאני ילקה את עצמי עליו.

פעם אחת אמרתי לו שהוא צריך יום אחד להפסיק כי כשהוא יהיה גדול בישיבה יצחקו עליו. זה לא הזיז, זה הותיר לו עוד מלא שנים למציצה עד הישיבה.

מענין איך שאותו דבר מאוד מפריע לאחד ולא מפריע לשני.
לא יודעת למה הקפיצו אשכול מלפני 3 שנים, אבל אם מישהו מתענין הילד הפסיק למצוץ אצבע גם לעיתים רחוקות.
היה לו שמיכה שהיתה מגרה אותו למצוץ ברגע שהיא נעלמה (באישורו) נגמר לו הצורך.
חוץ מזה לא עשינו שום דבר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #63
כבר מגיל 3 שאני מנסה לגמול את הבת שלי בכל דרך אפשרית. הבטחות, פרסים גדולים, קטנים, מרה ה-כל. שום דבר לא עוזר!
אני מרגישה שזה נושא מאוד טעון בינינו. אני לא יכולה לקבל את פניה כשהיא מגיעה, או סתם להתיחס- כשאני רואה אותה עם האצבע בפה.
קשה לי עם זה כי אני יודעת שזה לא טוב לה לא חברותית, התפתחותית וכו.
יש למישהו נסיון בזה? נגמר בסוף מתישהו?!
תודה,
כאחת שמצצה מסיבי עד גיל.... 14 פלוס
ההורים שלי הבטיחו לי עולם ומלואו אך טעם המציצה עלה על כולם...
לאט לאט זה ירד והיה רק בלילה
ב״ה לא היתה שום השפעה על השיניים
ועד היום פעם ב..... זה מרגיע אותי
בקיצור, להרגע...

אין לכם מושג כמה שזה הרגשה מרגיעה למצוץ אצבע הרבה יותר ממוצץ רגיל. אז קודם כל להבין באמת את הקושי ולא להלחם בה.

בשורות טובות
 
  • הוסף לסימניות
  • #65
יש המלצה על טיפול כל שהוא לילד בן 9 שמוצץ בלי הפסקה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #66
יש למישהו נסיון בזה? נגמר בסוף מתישהו?!
בלת"ק
אני הייתי עם אצבע עד גיל 11 (!).
מניסיון,
עד שזה לא יגיע ממנה שום דבר לא יעזור.
בינתיים, שהיא תשלם את המחירים
ואם זה מאוד יפריע לה, כוח הרצון יתגבר על ההרגל וההתמכרות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #67
בכיתה א' וחצי ב' מצצתי אצבע גם בכיתה, ובחצי ב' השני עד כיתה ח'-ט', מצצתי אצבע רק בבית, כלומר התביישתי כבר למצוץ בכיתה, לא כי צחקו עלי, אלא סוג של מודעות לסביבה.
ובאזור גיל 14-15 עד 16.5 מצצתי אצבע רק בלילה, במיטה!
חשוב לי להדגיש שכל התהליך הזה בא מצידי. אף פעם לא צחקו עלי ולא כעסו עלי בעניין מציצת האצבע.

המלצה שלי במבט של מוצצת, תניחי לנושא. מידי פעם שגרי רמזים לילדה שכדאי לה לשים גבולות. הילדה תשים לבד גבולות. שתיקח את האחריות על עצמה.
אל תתיאשי ואל תדאגי, זה נגמר בסוף. גם אם צריך לחכות עד גיל 16.5:)
ברור שהתהליך הזה מגיע לבד, בצורה הדרגתית.
ואגב, עוד נקודה,
ככל שתלחצו יותר, תבוא עוד נסיגה.
בדו' ומנוסה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #68
אנחנו לא לוחצים כלום, בעבר שניסינו באמת הגריע את המצב.
אבל מה כן??????
זה נראה שלא יפסיק לעולם.
אין איזה דרך לנסות איזה טיפול רגשי או משהו כזה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #69
המורה מתלוננת שבשיעורים היא יושבת עם רגליים על הכסא ואצבע בפה מרגישה בחוף הים.... ולא בענינים
שמתי לב שכשהיא עם אצבע בפה היא ממש מרחפת, בלי זה היא בעניין לגמרי
זה אומר שיש לה צורך בהרפיה אז היא מוצצת
אני מצצתי עד גיל....
והיום אני כבר לא מוצץ
בכל אופן
אפשר ללכת על טיפול התנהגותי
או קוגניטיבי התנהגותי
בטוח יש להם מה לומר בנידון
 
  • הוסף לסימניות
  • #71
אם מחפשים התנהגותי
אפשר לפנות לאתי סיני
לבקש המלצות
קוגניטיבי התנהגותי אין לי מושג
 
  • הוסף לסימניות
  • #72
בלתק
אצלי יום לפני כיתה א החלטתי שאני לא אמצוץ אצבע יותר ושכבתי במיטה בלי להרדם שעות עד שאמא שלי אמרה לי "נו יאללה תכניסי אצבע לפה ותשני כבר..."
תכלס נשארתי עם זה עד כיתה ו בערך ואז אמא שלי עשתה לי מבצע
כל יום שאני לא מוצצת אצבע קיבלתי חבילת שוקולד שלימה (אוצר)
מה שעזר זה שכשהייתי חייבת למצוץ פשוט מצצתי את השוקולד במקום
ארבעים יום וזהו - האצבע כבר לא הייתה פיתוי.
מסקנה א: מבצע צריך להימשך 40 יום
מסקנה ב: פרס עקבי כל יום מעודד
מסקנה ג: משהו מצוץ במקום עוזר

השלכה אפשרית: התמכרות לשוקולד...
 
  • הוסף לסימניות
  • #74
בלת"ק
למה 2 סימני קריאה?...
רווח מאוד ילדים שמוצצים אצבע בגיל הזה,
ומנסיון אישי- עד שהילדה לא תרצה להפסיק זה לא יקרה.
וכשהיא תרצה- היא תצליח בלי שום שיטה.
אל תדאגו היא לא תמצוץ אחרי החתונה...
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

שלום וברכה
חלק מהפוסט נוסח כשיתוף ולכן אסתיר אותו כדי לא להכביד

הבן שלי לא אוהב ללכת לחיידר.

כל יום סיבה אחרת.
אני יוצא מוקדם לעבודה, אין לי אפשרות לקחת אותו לחיידר. אשתי רבה איתו והתייאשה
שנה שעברה במצטבר כנראה הוא לא היה חצי שנה בחיידר.

אני מסתכל עליו בשני מבטים

מבט ראשון
קופי שלי

לא משנה מה יהיה לא שמחתי אף פעם ללכת לחיידר.
תמיד הייתי מאויים.
תמיד הרגשתי לא מוצלח בין החברים.
גם בישיבה*2.

הייתי בטוח שזה בגלל ההורים המבוגרים שלי, שלא היו שם אף פעם.
בבן שלי אני תומך מגיל 0.
מעודד מעומק הלב.
מצ'פר.
אבל השבוע נסעתי איתו וניסיתי לספר לו עובדה מעניינת מהגמרא שלמדתי, ומיד נעצמו עיניו ברפיון.
קשה לו.
הוא בכיתה ה' ובן 8+.
מתחיל השנה גמרא.

וכאן מגיעה הזוית השניה
אולי
הפרעת קשב וריכוז.
התור לעוד ארבעה חודשים
יותר נכון, בעוד ארבעה חודשים יחזרו אלינו לקובע תור.
שווה לבדוק באופן פרטי?
איך עושים את זה?
מי מומחה ולא סתם ימרח אותי.
עדיפות למודיעין עילית, אבל גם ירושלים וכדו' לא מופרך.

תודה למי שהגיע עד לפה.
תודה על כל רצון

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה