התייעצות ילדה היפראקטיבית בת שנה ורבע

  • הוסף לסימניות
  • #1
ילדה בת שנה ורבע שובבה ברמות אחרות. קמה אחרי 3 וחצי שניות מהכסא עם האוכל ביד. קשירה לא יעילה בכלל.
היא גם ככה בתת משקל קיצוני.
איך מאכילים?
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
  • הוסף לסימניות
  • #5
מומולץ לפנות לייעוץ תזונתי מותאם לתינוקות (נראהלי שבהדסה עין כרם יש ברמה גבוהה, אבל כנראה שיש עוד), ולבנות תפריט כזה שגם ארם היא אוכלת מעט, היא מקבלת את אבות המזון להן היא זקוקה.

גידול קל, והמון נחת.
מאלו יש בסוף הכי הרבה נחת...
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
הבן שלי לא היפראקטיבי ואני מאכילה אותו תוך כדי משחק או מה שהוא רוצה לעשות באותו רגע.
אופייני לגיל.
בגלל שהילד שלך רגיל ב"ה, לכן אפשר להאכיל אותו תוך כדי משחק.
פותחת האשכול מצביעה על מצוקה שהיא לא יכולה להאכיל אותה בכלל. יש לך רעיון בשבילה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
מה שניסינו בינתיים זה להתחיל בכסא, יחד עם כולם. אחרי3-4 הושבות, כשנמאס- להוריד לרצפה שתאכל שם. הבית נראה בהתאם
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
הכי מומלץ- לאכול בחוץ
בבית-
לשים את הכיסא תינוק (ואפילו בלי כסא) בתוך האמבטיה, כמובן בלי מים, לתת לאכול- ואז מקלחת :)
כשזה לא אפשרי- לשים מפה חד"פ על הרצפה ולתת לאכול
ואם יש מקום לתלות נדנדת תינוקים במרפסת ולהאכיל שם זה גם עובד על חלק ילדים.
גם להחזיק על הברכיים ותוך כדי משחק לתת לו אוכל, חלק ביד שיאכל וחלק ישירות לפה
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
ועוד משהו- אל תחליטי בגיל שנה וחצי שהיא היפראקטיבית
מנסיון זה לא אומר כלום :)
התרגום המילולי למילה "היפראקטיבי" בעברית הוא "פעיל יתר על המידה".
ואם היא "פעילה יתר על המידה" אז היא היפראקטיבית, בלי שום קשר למונח המקצועי של המילה הזו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
התרגום המילולי למילה "היפראקטיבי" בעברית הוא "פעיל יתר על המידה".
ואם היא "פעילה יתר על המידה" אז היא היפראקטיבית, בלי שום קשר למונח המקצועי של המילה הזו.
נכון
אבל לטרמינולוגיה יש משמעות והיא משפיעה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
נכון
אבל לטרמינולוגיה יש משמעות והיא משפיעה.
הכל תלוי באיך אומרים את זה...
בתור אחת ממשפחה שלימה ש"לוקה" בהיפראקטיביות- המילה הזו הייתה המחמאה כמעט הכי גדולה שיכלתי לקבל!!
אז גם לא היו לי שום חסכים כשאמרו לי שאני היפראקטיבית 🙄...
אז אני בטוחה שאם הורים משדרים לילדה שלהם מה הדעה שלהם כלפי המילה ה'מפחידה' הזו- זה יותר ישפיע עליה.

ולכן אני לא רואה בשימוש של המילה הזו שום בעיה... ואם ילד בן 9 חושב שהמילה הזו מבטאת מום רציני,
אז הבעיה נמצאת כנראה בהורים, כי הוא מן הסתם בכלל לא יודע מה המשמעות של המילה הזו..
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
אני לא יודעת לייעץ לך, אבל חברה סיפרה לי על הבת שלה (שהיום היא כבר נשואה)
שסבלה מבעיות אכילה ותת משקל.
יום אחד הדודה אמרה, אני לוקחת אותה להאכיל אותה (הדודה עצמה היתה אמא למשפחה ברוכת ילדים)
והיא לקחה אותה יום יום לטיול ובדרך היתה מאכילה אותה, היא הביאה כמה סוגי דברים, ולימדה את הילדה להתרגל ולאהוב דברים מסוימים.
והחברה אומרת שזו היתה הצלה ומאז המצב של הילדה השתפר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
הכל תלוי באיך אומרים את זה...
בתור אחת ממשפחה שלימה ש"לוקה" בהיפראקטיביות- המילה הזו הייתה המחמאה כמעט הכי גדולה שיכלתי לקבל!!
אז גם לא היו לי שום חסכים כשאמרו לי שאני היפראקטיבית 🙄...
אז אני בטוחה שאם הורים משדרים לילדה שלהם מה הדעה שלהם כלפי המילה ה'מפחידה' הזו- זה יותר ישפיע עליה.

ולכן אני לא רואה בשימוש של המילה הזו שום בעיה... ואם ילד בן 9 חושב שהמילה הזו מבטאת מום רציני,
אז הבעיה נמצאת כנראה בהורים, כי הוא מן הסתם בכלל לא יודע מה המשמעות של המילה הזו..
אנחנו מסתכלות אחרת על הנושא אבל אין לי זמן עכשיו לכתוב באריכות.
בקצרה, יש עוד היבטים חוץ מהאם היפר אקטיביות היא מום או לא.
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
מה שניסינו בינתיים זה להתחיל בכסא, יחד עם כולם. אחרי3-4 הושבות, כשנמאס- להוריד לרצפה שתאכל שם. הבית נראה בהתאם
נשמע שמצאתם את הפיתרון. הבעיה היא לא הילדה אלא הלכלוך על הרצפה?
ילדה בת שנה ורבע לא חייבת לשבת על הכיסא. אם על הרצפה היא אוכלת בכיף אז הייתי שמה אותה מראש על הרצפה עם האוכל עם טיטול בלבד כי קיץ עכשיו... אפשר לשים מפת ניילון אם רוצים אבל לא חייבים. כתבת שהיא אוכלת עצמאית אז רק להשגיח ולזכור שהתקופה הזו תעבור
רק אל תשכחו לתעד...
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
אני לא יודעת לייעץ לך, אבל חברה סיפרה לי על הבת שלה (שהיום היא כבר נשואה)
שסבלה מבעיות אכילה ותת משקל.
יום אחד הדודה אמרה, אני לוקחת אותה להאכיל אותה (הדודה עצמה היתה אמא למשפחה ברוכת ילדים)
והיא לקחה אותה יום יום לטיול ובדרך היתה מאכילה אותה, היא הביאה כמה סוגי דברים, ולימדה את הילדה להתרגל ולאהוב דברים מסוימים.
והחברה אומרת שזו היתה הצלה ומאז המצב של הילדה השתפר.
@הטעם המושלם ,
מזה נובע שצריך לחפש דודה/ אחות/ דודה של האמא/ דודה של הסבתא/ חברה של הסבתא...
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
ברגע הראשון שהגבתי לא שמתי לב לגיל של התינוקת. (וזה למשל סיבה למה לא להשתמש בטרימנולוגיה לא נכונה @חמודה באשמה )
צריך לזכור שזה התנהגות מאוד רגילה לגיל, ורוב הפעמים לוקח הרבה זמן עד שלומדים לאכול טוב ומקבלים הרגלי אכילה.
ובגיל הזה זה תקין וטוב לאכול 3 פירורים ואחרי זה לשחק עם האוכל או לאבד בו עניין. (זה גם תקין במקרה שאין בעיות להסתמך רק על הנקה ובקבוקים בגיל הזה)

הרבה כותבים פה שהם מאכילים באמבטיה
זה לא מקום טמא??
כאילו בגלל שהיא תינוקת אין בעיה?
לא חשבתי על זה, צריכה לברר.

למה לא בקבוק מטרנה?
בגיל הזה תינוקות יכולים לשבוע גם ממטרנה
לא יודעת מה הסיבה שלה, אבל יש תינוקים שלא מוכנים לקחת תמ"ל או לא יכולים ומנסים לעבור למוצקים כמה שיותר מהר.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #20
היא ממש לא שבעה מבקבוק.
להאכיל על הרצפה ודי? נו נו, אולי.
באמבטיה- איכס.
לגבי ההגדרה היפראקטיבית- נגדיר את זה כך- אם היא הייתה בת 5 היו מגדירים אותה היפראקטיבית. אלא שהיא רק בת שנה ורבע.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה