ילד מופרע במעון!

  • הוסף לסימניות
  • #21
אפשר להשפריץ עליו ריטלין.......

אבל בואו נסתכל שניה בראש פסיכולוגי.......

1) יכול להיות שהילד מופרע בטבעו.

2) אבל גם יכול להיות שהוא בסך הכל מחפש קצת יחס.
והוא רואה שהוא מקבל את זה רק דרך זה שהוא עושה שטויות.

אם תשימו אותו בפינה ולא תתנו לו צומי.
ובזמן שהוא יתנהג טוב, אז יתנו לו יותר יחס, - יש מצב שזה יפסיק.

3) יכול להיות שהוא מקנא במישהו \ יש לו אח תינוק בבית שכולם מתייחסים רק אליו.

ולא חסרות דוגמאות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #22
מבינה את הכאב של האמא מאד.
ז לא קל שבאים ואומרים שיש קושי לילד אבל באפשרותה לעשות שני דברים
או להאשים את המעון ואת המטפלות ואת כל העולם שהילד שלה מקסים ורק ''קצת'' שובב ואיזה חוצפה והיא תתלונן
או ללכת לבדק, לפנות להתפתחות הילד ולהתחיל תהליך של אבחון.
לגבי מה לעשות עכשיו? לא יודעת מקווה שתמצא פיתרון בעז''ה
 
  • הוסף לסימניות
  • #23
כדאי לה להתייעץ עם טובי ליבוביץ מ"אפשרי"
0737257817
ממליצה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
אין ספק שעבור אמא לשמוע דבר כזה - זו מכה לא פשוטה. וגם בעיה מעשית גדולה.
עם זאת, חשוב להבין שהדרישה לסייעת זו לא הבעיה האמיתית, גם אם באופן מיידי זה מהווה בעיה גדולה.
הבעיה האמיתית היא שהילד סובל ממשהו, והוא חייב עזרה מקיפה וכמה שיותר מהר.
גם אם המעון היה מוכן להמשיך כך, זה לא לטובת הילד!
הילד היקר הזה צריך עזרה מקיפה כדי להרגיש יותר טוב וכדי להצליח להשתלב בעולם.
והעזרה המקיפה הזו איננה יכולה להינתן על ידי מעון רגיל.
האמא צריכה הרבה הבנה ותמיכה, כי זה ניסיון קשה שגורם להרבה רגשות קשים מכל מיני סוגים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
אני שואלת האם המעון צודק בלהוציא ילד בגלל הפרעות וכ'ו?
אם הילד מופרע ברמה שתארת כאן, מה השאלה בכלל?
בפרט אם יתברר שהוא צריך חנ"מ (כמו שכתבו כאן) זה סבל לילד (המטפלות לא יודעות איך להתעסק איתו) וסבל לצוות של המעון
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
אפשר לפתוח תיק בהתפתחות הילד,
להלחיץ ולבקש עזרה דחופה,

לפעמים כל הבעיה זה שמיעה או ראיה...

ואם בהתפתחות הילד מחליטים שהילד צריך סייעת צמודה במעון,
אז זה לא עולה להורים...

רק טפסים וביוקרטיה,

חשוב מאוד לאבחן!!!
הילד גם סובל,
והדימוי העצמי שלו יורד וחבל!
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
כדאי לה להתייעץ עם טובי ליבוביץ מ"אפשרי"
0737257817
ממליצה.
בשביל מה? בשביל לשלם עמלה יפה על משהו שנקווה שאין לילד שלה, אבל אם יש לו - יכולה לעשות בעצמה או דרך מסייעים אחרים בחינם?
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
אפשר גם לקבל על ילד כזה 'נכות' מסויימת דרך ביטוח לאומי.
זה עוזר בכל ההוצאות הנדרשות לצורך הטיפולים, וכן אי המתנה בתור וכד'...

יש לי חברה שיש לה ילד כזה, הלכה לביטוח לאומי, ומקבלת עליו נכות - כל ההכנסות קודש -- לצורך הטיפולים שלו!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
כתבו פה על התפתחות הילד,
שצריך להמתין זמן רב
לא יודעת מהיכן המידע
כי אצלי תוך שבועיים מהפנייה למכון (מכבי בני ברק)
בתי כבר קיבלה אבחון עו"ס, קלינאית תקשורת,
ועכשיו כבר בטיפול שוטף שעוזר מאד

התפתחות הילד זה עד גיל 6
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
תחשבי שאת המטפלת וכל יום זה מלחמת התשה- לרוץ אחריו, לנקות,לבדוק שלא מרביץ, לראות מה הפעם ... את חוזרת גמורה לבית פי כמה, זה לא הגיוני!
אני מבינה את האמא אבל אחרי הכל המטפלת לא חייבת להסכים להשאר -אז בעצם מה שהמנהלת אומרת...
עם השכר הזעום קשה להן מאוד להשיג מטפלות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
אם השאלה היא טכנית אז התשובה הפשוטה היא-

או כמו שכבר כמה כתבו, הילד צריך אבחון לבדוק שזה לא יושב על משהו חריג.
אבל מניסוח השאלה אני מבין שהשאלה היא ריגשית, מה אפשר לומר לאמא שנפל עליה כזה תיק.
התשובה פשוטה, כשהיא התקשרה אלייך בוכייה היא לא ציפתה לפתרון או ייעוץ (אא"כ את יועצת ריגשית) אלא להקשבה! הבנה! הכלה! הזדהות!
אחד מהטעויות הנפוצות והמצויות זה כשמישהו מספר לנו על בעיה אנחנו מייד רצים לפתרון ומנסים להגיד מה צריך לעשות כשבד"כ 90% מהצורך הוא שפיכת הלב ומישהו שיבין את הקושי והכאב.
נכון,
אבל אולי גם על הדרך אפשר באמת לעזור?
 
  • הוסף לסימניות
  • #34
שלום רב!

אני עכשיו סיימתי שיחת טלפון ממש כואבת, עם חברה שהודיעו לה מהמעון שיש לה ילד מופרע

אשמח לשמוע את דעתכם בענין מה הייתן אומרות....
גם לנו יש ילד מאוד מאתגר במעון.

כמה דברים ל"עזרה ראשונה" שאני בדיוק עכשיו מיישמת,
ואנחנו רואים שזה מאוד מאוד עוזר:

כשהילד נושך/מרביץ/שובר/לוקח מחברים/דוחף וכו' :

הסחת דעת
, להפנות את תשומת ליבו למשהו אחר.

לתת לו תפקידים חשובים,

לחפש בו דברים טובים כל היום! ולומר אותם ליד כולם בקול:

היום יוסי עזר : "לאסוף את המשחקים"
"נתן לחבר בימבה"
"תראו איך יוסי בונה מגדל יפה" וכד'

אם נושך/מרביץ, בשקט בלי לדבר להפריד ביניהם :
להתייחס, להרגיע
את הילד שקיבל את הנשיכה/מכה

הילד החמוד והמאתגר יראה שלא שווה לו לעשות שטויות ,
ככל שאנחנו מגיבים להתנהגות השלילית זה רק "מעצים" את זה יותר

(כותבת את זה במחשבה שאולי מחפש תשומת לב בדרך שלילית כן?..)

טוב,
התעייפתי לכתוב..
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
יום אחד הבת שלי חוזרת מהמעון בלי קוקו, כן,
תספורת מזעזעת בצורה נוראית,
כמובן שישר שאלתי מה זה ואמרו לי שיש בקבוצה שלה ילדה מאד מאד מופרעת ובעייתית ותוך כדי היצירה היא חתכה לבת שלי שישבה לידה את השיער!
מרב הלם אמרתי לגננת שנס שהמספריים לא נכנסו לעין, ושהילדונת ראתה לנכון לגזור שיער ולא אוזן למשל...
אני חשבתי להסתפק בנזיפות חמורות אבל בעלי הלך למחרת למנהלת המעון והודיע לה חד משמעית שאם הילדה נשארת בקבוצה זה הסתיים לא טוב...
המנהלת נבהלה והעבירה את הילדה לקבוצה אחרת ושמעתיע שהבלגנים שם חגגו עד סוף השנה...
לא אומרת מה צריך לעשות- רק מביאה את הצד השני, שלפעמים באמת בלתי אפשרי להשאיר ילד מופרע בקבוצה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #36
יום אחד הבת שלי חוזרת מהמעון בלי קוקו, כן,
תספורת מזעזעת בצורה נוראית,
כמובן שישר שאלתי מה זה ואמרו לי שיש בקבוצה שלה ילדה מאד מאד מופרעת ובעייתית ותוך כדי היצירה היא חתכה לבת שלי שישבה לידה את השיער!
מרב הלם אמרתי לגננת שנס שהמספריים לא נכנסו לעין, ושהילדונת ראתה לנכון לגזור שיער ולא אוזן למשל...
אני חשבתי להסתפק בנזיפות חמורות אבל בעלי הלך למחרת למנהלת המעון והודיע לה חד משמעית שאם הילדה נשארת בקבוצה זה הסתיים לא טוב...
המנהלת נבהלה והעבירה את הילדה לקבוצה אחרת ושמעתיע שהבלגנים שם חגגו עד סוף השנה...
לא אומרת מה צריך לעשות- רק מביאה את הצד השני, שלפעמים באמת בלתי אפשרי להשאיר ילד מופרע בקבוצה...
מעבר לזה שזה סיפור מאד מאד לא נעים בלשון המעטה
לא היו אמורים לעדכן אותך שזה קרה?
את זאת שהיית צריכה לשאול אותם?
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
מעבר לזה שזה סיפור מאד מאד לא נעים בלשום המעטה
לא היו אמורים לעדכן אותך שזה קרה?
את זאת שהיית צריכה לשאול אותם?
נכון,
הם טענו שרצו שמנהלת המעון תדבר איתי רק ישר שאלתי אותן (כמובן!) אז זה יצא בצורה לא מוצלחת...
את האמת שלא האשמתי את הצוות כי אני יודעת שהוא מסור במיוחד!! מטפלות משקיעות ומדהימות!!
ובלילה הגננת של הקבוצה התקשרה אלי ובכתה לי שהיא רוצה לעזוב נטו בגלל הילדה ההיא, שהורסת הכל...
חשוב לי להביא גם את הצד שלפעמים לצוות אין ברירה ובאמת אין לו איך להשתלט על ילדים מופרעים במיוחד
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
שווה גם לשקול התערבות של מנתח התנהגות
צריך לבדוק אבל גם לקחת בחשבון שלא כל ילד מופרע הוא חנ''מ
ואני אומרת את זה כאחת שעובדת בחנ''מ
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
לא כל ילד מפורע הוא חינוך מיוחד, אבל ילד כזה לא יכול להיות בקבוצה של 12 ילדים בני שנתיים וחצי עם מטפלת אחת!
אני מבינה לחלוטין את המעון, תחשבו שבד"כ ההכשרה היחידה של המטפלות היא בילדים הפרטיים שלהם, במקרה הטוב- עברו קורס מטפלות, אבל לא עברו שום הכשרה לטיפול בהפרעות התנהגות חריגות! אם הן היו לומדות חינוך מיוחד הן היו הולכות לעבוד בזה ולא במעון- הביקוש שם לא יותר קטן...
 
  • הוסף לסימניות
  • #40
אני לא הצדקתי או לא הצדקתי את המעון
רק הארתי זווית נוספת
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה