דרוש מידע ילד תמים:(

  • הוסף לסימניות
  • #1
הבן שלי בכיתה א'
ילד עם כוחות רגשי מאד
ו- תמים
מלך היושר והאמת..
ואלך חבריו... זה לא ממש...
יודעים מה מגיבים לילד שילך להלשין לרב'ה גם אם זה בשם הצדק והיושר
חברים בורחים לו לפעמים
הוא הגיע קצת לא מרגיש טוב לחיידר, סיפר לכולם, חברים אמרו לו אמא שלך מטומטמת ששלחה אותך חולה
הוא נאלם דום. חברים שרים שירים עם מילים... כולם יודעים לשתוק כשהרב'ה בא, והוא....
הוא מתוסכל, פגוע, וחסר אונים

מה אפשר לעשות???
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
וואוו הוא מתוק כל כך.

אני לא אשת מקצוע,
אבל כאמא אני יכולה לומר לך שעם ליווי ותמיכה שלכם - הילד יכול בהחלט להתפכח מהתמימות.

ליווי - לנתח איתו כל פעם את המצב שגרם לו להפגע או להתנהג שונה מהחברה,
להסביר לו את הצדדים, ללמד אותו מנסיון החיים גם כילד/ה לשעבר, מה נכון בחברה, מה נכון מול הרב'ה וכו'
בעדינות, בהומור, ברצינות, אבל ודאי לא מתוך כעס ותסכול.

גם אני הופתעתי, אבל מה שלי ברור - לא תמיד ברור לילד שלי,
וגם אם תגידי שיש ניואנסים שברורים לילדים אחרים, ואולי יהיו כאלו שישלחו אותך לאבחון,
בתכלס, אין כמו ליווי והדרכה של ההורים,
עם מחשבה והמון תפילה,
ומבלי להתייחס לרגש של 'מה יגידו',
יש ללב של אמא ואבא מקום של כבוד.

תמיכה - המון אהבה, עידוד, למצוא את מה שהוא חזק בו ולפתח אצלו, לראות בו את הטוב,
להתייחס אליו עם המון כבוד, להסביר לו דברים ממקום בוגר,
להוריד את הלחץ מהלב - כמו מה יהיה איתו בחברה, מה יהיה כשהוא יגדל - זה לא עוזר, רק גורם לנו להגיב לא בצורה יעילה,
להחמיא לו ממקום אמיתי בדברים אמיתיים ונכונים, לא רק כדי למרוח אותו במחמאות (זה לא עובד)

ה' בחר בכם בתפקיד המיוחד הזה לגדל את הילד הזה עם שאר אחיו,
התפקיד מתגלה כמשימה שדורשת תהליך,
בע"ה תצליחו במשימה.

המון נחת!
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
אני הייתי הולכת לאשת מקצוע טובה שתשוחח איתו.
אני מכירה ילדה שהיום היא כבר נערה
שסבלה מסימפטומים דומים למה שאת מתארת....
אמא שלה שלחה אותה למטפלת רגשית מקסימה שעבדה איתה קצר וממוקד,
ועד היום בגיל 14 היא מזכירה את המטפלת לטובה....
היא מודה בזה שהיא לימדה אותה הרבה ניואנסים חברתיים ורגשיים
בהצלחה
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
מזדהה מאד עם התחושות
התמודדנו עם אותה תופעה בעבר
וב"ה אחרי סדרת טיפולים
אצל מטפלת רגשית מומחית ומקסימה
לא ניתן היה לזהות את הילד...
היא עבדה איתו על העצמה ובטחון
כללים לתקשורת בינאישית
איך לרכוש ידידים
מה נכון להגיב בכל מקרה
איך להתמודד עם פגיעה
נטעה בו המון אמון, העצמה ובטחון

המורים, השכנות, החברות-
כולם שאלו מה קרה לו... (במובן הטוב, כמובן.)
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
הבן שלי בכיתה א'
ילד עם כוחות רגשי מאד
ו- תמים
מלך היושר והאמת..
ואלך חבריו... זה לא ממש...
יודעים מה מגיבים לילד שילך להלשין לרב'ה גם אם זה בשם הצדק והיושר
חברים בורחים לו לפעמים
הוא הגיע קצת לא מרגיש טוב לחיידר, סיפר לכולם, חברים אמרו לו אמא שלך מטומטמת ששלחה אותך חולה
הוא נאלם דום. חברים שרים שירים עם מילים... כולם יודעים לשתוק כשהרב'ה בא, והוא....
הוא מתוסכל, פגוע, וחסר אונים

מה אפשר לעשות???
מישהו בדק אבחון להפרעת-תקשורת ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
הכל במידה.
בלי לשקר, העולם לא יכול להתקיים !
תראה איך מדינת הונגריה פורחת למרות שהאנשים שם תמימים.
אם כל העולם היה תמים העולם היה הרבה יותר יפה הבעיה היא כשצריך להתעסק עם השקרנים, עם עיקש תתעקש ועם בנט תתבנט....
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
הכל במידה.
בלי לשקר, העולם לא יכול להתקיים !
לא חושבת שזה עניין פה של שקר מול אמת ותמימות...
יותר עניין של קודים חברתיים ותקשורתיות
בעולם של ילדים קטנים מאוד פשטני לקרוא לזה תמים או שקרן כי זה שחור ולבן....
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
אף אחד לא נותן לו משכרת כדאי שיהיה שוטר של הכיתה!
ואת זה צריך להסביר לו, לפעמים לא צריך יועצת מספיק שאתם ההורים תלמדו אותו מתי יש מצוה למחות ומתי יש מצוה לשתוק לא נראה לך אתה יכול לא לשתף פעולה פשוט להתנדף אבל לא לך המלכה לגמור!
אתה לא השופט השוטר המחנך עובדה אין לך משכורת על כך, ילד יכול להבין את זה מצוין
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
מזדהה מאד עם התחושות
התמודדנו עם אותה תופעה בעבר
וב"ה אחרי סדרת טיפולים
אצל מטפלת רגשית מומחית ומקסימה
לא ניתן היה לזהות את הילד...
היא עבדה איתו על העצמה ובטחון
כללים לתקשורת בינאישית
איך לרכוש ידידים
מה נכון להגיב בכל מקרה
איך להתמודד עם פגיעה
נטעה בו המון אמון, העצמה ובטחון

המורים, השכנות, החברות-
כולם שאלו מה קרה לו... (במובן הטוב, כמובן.)
אשמח לפרטים של המטפלת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
גם אני מסכים עם הגישה שבהחלט יתכן שזו בעיה שההורים יכולים לפתור אותה עם כמה מילים פשוט להסביר לילד.

טיפול/ייעוץ רגשי/ פסיכייאטר/ נוירולוג וכל המאבחנים האלו זה בהחלט דבר חשוב אבל פונים אליהם רק כאשר יש סיבה מוצדקת לחשוש לבעיה חמורה יותר. כמו שלא על כל מעט כאבי בטן תלכו מיד לשלול אפשרות שזו סרטן במעיים.
למיטב הבנתי בשלב כזה אין שום סיבה לפנות לאנשי המקצוע האלו יש צורך בעזרה מצד ההורים להסביר לילד כמה ניואנסים ועוד כמה עניינים כמו שכתבה כ"כ יפה @פוינט
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
QUOTE="פוינט, post: 9435712, member: 38"]
בתכלס, אין כמו ליווי והדרכה של ההורים,
[/QUOTE]
מסכימה לחלוטין!

זה לא נשמע דורש טיפול, אלא תמימות טהורה ומתוקה,
אגב, נכון שהוא בכור?
בכל מקרה, להורים ובעיקר לאבא יש מקום גדול מאד
לדוגמא אישית, לשיחות והסבירים ברחל בתך הקטנה, ולהעצמה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
אני רוצה לחזור לשאלתי.
זה שאלה מאוד חשובה !
לפעמים הורים יכולים לעזור יותר!! מניסיון פשוט לדבר! להסביר זה כל כך פשוט! זה באמת נראה הורים בלי ניסיון, אין שום סיבה ללכת לטיפול רק אחרי שאתם מסבירים כמה פעמים והילד לא מבין יש סיבה לדאגה
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
לבעיה רגשית
יעזור מטפל רגשי.
לבעיה שאינה רגשית, לא יעזור מטפל רגשי.
============
חבל ש'דוחפים' תמיד לטיפול רגשי, ללא הבנה מהי שורש הבעיה.
דוגמא:
מכיר מקרה של בחורה שחלתה ל"ע בסכיזופרניה ובתחילה 'טופלה' בידי 'מטפלת'.
המצב הדרדר (כמובן ...) עד שלתמונה נכנס פסיכיאטר מומחה.
===========
בקיצור:
מטפל רגשי צריך 'להצטמצם' לחלקו ולא 'לטפל' בכל הבעיות כולם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
לפעמים הורים יכולים לעזור יותר!! מניסיון פשוט לדבר! להסביר זה כל כך פשוט! זה באמת נראה הורים בלי ניסיון, אין שום סיבה ללכת לטיפול רק אחרי שאתם מסבירים כמה פעמים והילד לא מבין יש סיבה לדאגה
אמרתי לברר האם הבעיה הזאת קיימת.
נראה שלא הבינו את דברי.
והורים 'נורמלים' לא מבינים בבעיה הזאת.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה