דרוש מידע ימי שישי בגנים

מצב
הנושא נעול.
למה רק למורות ?
כי אנשים לא אוהבים לשמוע כל היום מרמור והתבכיינות כשהם עובדים הרבה יותר קשה ודאי לא פחות
מורה שעשתה הסבה, צוחקת על כל מי שמתמרמרת אז בבקשה תפסיקו להבכיין יכבדו אתכם
ואל תתקפו כל היום ותצפו לשטיח אדום .
זה בדיוק מה שאני לא מבינה.
איפה שמעת/ ראית /קראת מורות שמתמרמרות ומתבכינות?
מי תקף ומי ציפה לשטיח אדום?
אולי למקרא כל מיני תגובות כ"כ לא סימפטיות נגד המורות, הן נאלצות להתגונן ולהסביר, למה זה לא נקרא שהן מרויחות הרבה ולמה הן זקוקות למרווח נשימה בין שנה לשנה.
בכל האשכולות שקראתי, לא ראיתי אף פעם מורה שפתחה והתחילה במרמור והתבכינות.
שימי לב איך התחיל האשכול הזה, מי אלה שהתמרמרו והתבכינו שאולי ישאירו אותן עם הילדים בבית.
בואי, נעמיד דברים על דיוקם.
אם היה שיח מכבד, מעריך ומייקר את המורות ואת עבודתן, בחינוך ילדינו[!] אני מאמינה שלא היה נשמע שום קול מתגונן כלל....
 
אבל אין סיבה בעולם להאשים, ללגלג, לבוז ולכעוס על המורות.
אין שום קשר בינן לבין המציאות המורכבת.
הקולות שבסך הכל עלו כאן הם שאין הצדקה לאבל הגדול שלא המורות על החופש האפשרי ביום שישי, שזה הנורמה במשק, ושהגיע הזמן לתאם עמדות.
אבל המורות מנגד טענו שאמהות לא אוהבות את הילדים שלהם, לא יודעות לחנך אותם, שהמורות מגדלות את הילדים בעצמן, ושהאמהות משתמשות במורות כמו בבייביסיטר.

בוז ולגלוג אכן.
 
אבל זו לא הנקודה.
מערכת החינוך צריכה להתאים לכולם.
נכון והבעיה הגדולה שהיא לא מתאימה לרוב המשק,
לכן שמחתי שמדברים על איזון קטן.
אבל אין ספק שהצעד יהיה בעייתי להרבה אנשים אחרים.
כנראה שהפתרון הטוב יהיה לאזן מהכיוון השני ולהתאים את ימי העבודה למערכת החינוך.
 
הקולות שבסך הכל עלו כאן הם שאין הצדקה לאבל הגדול שלא המורות על החופש האפשרי ביום שישי, שזה הנורמה במשק, ושהגיע הזמן לתאם עמדות.
אבל המורות מנגד טענו שאמהות לא אוהבות את הילדים שלהם, לא יודעות לחנך אותם, שהמורות מגדלות את הילדים בעצמן, ושהאמהות משתמשות במורות כמו בבייביסיטר.

בוז ולגלוג אכן.
זאת פרשנות שלך.
אבל ניחא... כנראה שלא יעזור לנו להמשיך לדון.
עולם כמנהגו נוהג והמציאות מוכיחה.
בסדר.
 
אני עוד לא הבנתי למה אי אפשר פשוט להפוך את המורים לעובדי משק רגילים. אם הבעיה היא השכר- שיעלו להם אותו, ובמקביל יתחילו לעבוד 5 ימים בשבוע, עם 12 ימי חופש בשנה.
ובא לציון גואל.
אז למה להיות מורה?
בשביל השכר? אשב במשרד רגל על רגל ואקבל את אותו שכר במקום להוציא את גרוני וכוחי....
אני מורה בשביל החופשים.
זהו אמרנו את זה
ואם לא יהיו חופשים כאלו, אז לא יהיו מורות.
סליחה.
 
בלת"ק
נראה לי, גם אם החוק לא עובר צריך לחוקק שבימי שישי קריםםםם וגשומים אין לימודים...
אה, כולל בחיידרים ;)
רק לחשוב על להלביש ואח"כ מקלחות, ולחשוב שכל הבלגן הזה הוא בשביל 3 שעות, רחמנות עליהם ועלי שרק בא לי להתחפר בפוך.
בר......
 
נכון.
המורות לא מקבלות יותר שכר מכל עובדת רגילה ועובדות גם בשביל החופשים כי אופי העבודה הזו ממש מחייב חופשים כאלו... כי מורה מוציאה את כוחה וגרונה ללא הפסקה...
וחוץ מזה שאני מכירה גם מורות נוספות שלא עובדות רק בשביל החופשים.
וודאי שאם יבטלו את החופשים למורות הן תחשובנה לכאורה על אופציות נוספות ועולם החינוך יפסיד מכך.
ואחרי כל זאת-
הדברים לא נשמעים כתלונה... לאוזני בכל אופן.
 
אז למה להיות מורה?
בשביל השכר? אשב במשרד רגל על רגל ואקבל את אותו שכר במקום להוציא את גרוני וכוחי....
אני מורה בשביל החופשים.
זהו אמרנו את זה
ואם לא יהיו חופשים כאלו, אז לא יהיו מורות.
סליחה.
פשוט הזוי.
ברור לך שחוץ מהמורות כולן יושבות רגל על רגל ולכן מגיע למורות הרבה חופשים
כי הן היחידות שעובדות קשה כמובן. המסכנות.
וכן. מי שלא היתה מורה בחייה, לא תוכל להבין לעולם מה העבודה הזו שונה מכל עבודה אחרת.
כן, מי שלא עבדה בעבודה משרדית שבה במשך 9 שעות היא מייגעת את המוח וחייבת להביא תוצאות, להיות יצירתית (קשה מאוד כשזה חובה ולא בא סתם), לנסות לפתור בעיות מסובכות למרות שכמה שמנסה הבעיה לא נפתרת , להוכיח שהיא טובה ושווה את המשכורת,
להכנס לפגישות עם הרבה אנשים כבודים ולדבר בפני כולם ולענות על שאלות,
לגלות עוד ועוד משימות שנכנסו לה ללו"ז והיא מבינה שגם הערב תשלים שעות אחרי שהילדים ישנו
ואז גם להזכר שמחר טו בשבט והילדים חוזרים מוקדם (כי המורות היו מותשות והיו חייבות חופש, הן הרי לא ישבו היום רגל על רגל) אז להשיג להם סידור.
מי שלא עבדה בעבודה כזאת לא תוכל להבין לעולם מה העבודה הזאת שונה מלהיות מורה.
 
פשוט הזוי.
ברור לך שחוץ מהמורות כולן יושבות רגל על רגל ולכן מגיע למורות הרבה חופשים
כי הן היחידות שעובדות קשה כמובן. המסכנות.

כן, מי שלא עבדה בעבודה משרדית שבה במשך 9 שעות היא מייגעת את המוח וחייבת להביא תוצאות, להיות יצירתית (קשה מאוד כשזה חובה ולא בא סתם), לנסות לפתור בעיות מסובכות למרות שכמה שמנסה הבעיה לא נפתרת , להוכיח שהיא טובה ושווה את המשכורת,
להכנס לפגישות עם הרבה אנשים כבודים ולדבר בפני כולם ולענות על שאלות,
לגלות עוד ועוד משימות שנכנסו לה ללו"ז והיא מבינה שגם הערב תשלים שעות אחרי שהילדים ישנו
ואז גם להזכר שמחר טו בשבט והילדים חוזרים מוקדם (כי המורות היו מותשות והיו חייבות חופש, הן הרי לא ישבו היום רגל על רגל) אז להשיג להם סידור.
מי שלא עבדה בעבודה כזאת לא תוכל להבין לעולם מה העבודה הזאת שונה מלהיות מורה.
גילוי נאות......
כמה השכר???
כמו מורה????
 
גילוי נאות......
כמה השכר???
כמו מורה????
תלוי
גרפיקאית בעיתון/משרד פרסום קטן, מנהלת חשבונות בעמותה כלשהי, אדריכלית שכירה במשרד קטן, עובדת שירות לקוחות בכאל וכו', מזכירה בכל מקום שהוא ועוד ועוד - מרוויחות בערך כמו מורות.
יש איזו הנחת יסוד מאוד שגויה שכל העובדות המשרדיות עושות מיליונים,
בזמן שרוב השוק של השכירות מרוויחות פלוס מינוס כמו מורות.
 
תלוי
גרפיקאית בעיתון/משרד פרסום קטן, מנהלת חשבונות בעמותה כלשהי, אדריכלית שכירה במשרד קטן, עובדת שירות לקוחות בכאל וכו', מזכירה בכל מקום שהוא ועוד ועוד - מרוויחות בערך כמו מורות.
יש איזו הנחת יסוד מאוד שגויה שכל העובדות המשרדיות עושות מיליונים,
בזמן שרוב השוק של השכירות מרוויחות פלוס מינוס כמו מורות.
לא הבנתי.....
פשוט דיברת על עבודה וירטואלית.......
שיש כאלה שעובדים יותר קשה.......
אם יש נתונים מה טוב......
שלל של עבודות,שאין קשר בין אחת לרעותה.........
חלק עבודות ללא תואר,לא הבנתי את ההשוואה למורה......
חלק עבודות עם פוטנציאל לשכר מכובד מכובד,יחסי למורה,[אפילו בחשבון החופשים]
 
לא הבנתי.....
פשוט דיברת על עבודה וירטואלית.......
שיש כאלה שעובדים יותר קשה.......
אם יש נתונים מה טוב......
שלל של עבודות,שאין קשר בין אחת לרעותה.........
חלק עבודות ללא תואר,לא הבנתי את ההשוואה למורה......
חלק עבודות עם פוטנציאל לשכר מכובד מכובד,יחסי למורה,[אפילו בחשבון החופשים]
ברור שמדברת באופן כללי. לא אמורה לחשוף פה את חיי האישיים.
הקשר בין עבודה לרעותה זה שבכל אחת עובדות קשה מאות נשים חרדיות,
מרוויחות פלוס מינוס כמו מורה, ומתמודדות עם 12 ימי חופשה בשנה.

(ובקשר לפונטציאל - גם מורה יכולה תיאורטית לעשות תואר ולעבוד במשרד החינוך ולהרוויח הרבה יותר
תכלס, לא משנה מאיזו סיבה, המציאות של הרבה מאוד נשים זה שעובדות קשה ומכניסות מעט)
 
(ובקשר לפונטציאל - גם מורה יכולה תיאורטית לעשות תואר ולעבוד במשרד החינוך ולהרוויח הרבה יותר
תכלס, לא משנה מאיזו סיבה, המציאות של הרבה מאוד נשים זה שעובדות קשה ומכניסות מעט)
ואז מי יחנך את הבנות שלך???ערביות....
אני לא בא להשוות ביו עבודה למשכורת,ברור שיש נשים שעובדות יותר קשה ובתנאים לא תנאים......
אבל אני חושב שכל הזלזול במורות נובע מקנאה,פעם זה היה עבודה נחשקת עם משכורת מכובדת וחופשים.....
אבל ברגע שנהיה כל משכורות ההיטק,למורות אולי נשאר החופשים וזה היתרון היחיד בעבודה הזאת.....
 
לא הבנתי.....
חלק עבודות ללא תואר,לא הבנתי את ההשוואה למורה......
את מדברת כאילו המורות למדו יותר מכל נשות עמך בית ישראל
רוב העובדות שהוצגו ושזלזלת בהן
קיבלו תעודת הוראה בדיוק כמו המורות
(הסמינרים מחייבים זאת)
 
נגיד שהמקצוע באמת ממש ממש מתגמל ועובדי ההוראה הם סתם קוטרים.
איך אתן מסבירות לעצמכן את המחסור המטורף בעובדי הוראה בשנים האחרונות?
איך אתן מסבירות לעצמכן את העובדה שלא נפתחים מסלולים גם בסמינרים חרדיים?
(אחרי ששיפרו את התנאים לעובדי הוראה מתחילים).
דברו עם מפקחות ומנהלות ותגלו שאם פעם הן היו יושבות במשרד ומסננות על ימין ועל שמאל היום הן אלו שמחפשות כוח אדם ולא מוצאות ומתחננות שיעזרו להן למצוא וילדי ישראל יכירו להן טובה (וגם הוריהם...)
שואלת באמת- מה ההסבר שלכן לזה?
 
את מדברת כאילו המורות למדו יותר מכל נשות עמך בית ישראל
רוב העובדות שהוצגו ושזלזלת בהן
לא זלזלתי באף עבודה......
אבל מזכירה/עובדת שירות לקוחות בכאל זה עבודה שלא מצריכה לימודים......
ואם יש לה תעודת הוראה,אז שבאמת תנסה לעבוד בזה[דווקא נשמע שיש חוסר]......
איך הגענו שוב לאיום הזה?
סה"כ הוכחתי שגם נשים שאינן מורות עובדות קשה עם משכורת דומה וללא חופשים
לא איום....
את שכתבת שהמורות בחינוך העצמאי ילכו למשרד החינוך......
נ.ב אני כבר לא ישלח את הבנות שלי ללמוד הוראה.......
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה