התייעצות יש דבר כזה לא לעבור טסט פנימי?

  • הוסף לסימניות
  • #21
תודה למגיבות!
אשמח לדעת אם יש כאלה שחושבים ההפך- שכן כדאי להמשיך איתו בכל זאת.....
הייתי מנסה לברר על המורה הזה ספציפית ועל הבית ספר אם זה דפוס פעולה קבוע אצלם ולפי"ז להחליט כי בדרך כלל המורים שמתנהגים ככה זה דפוס קבוע אצלם.
אבל מאוד יכול להיות שהוא לא עושה את זה מתוך רוע ועדיין כדאי לעבור כי אם הוא לא מצליח ללמד נהיגה יש אחרים שיודעים ללמד נהיגה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #22
לא הייתי מציעה לעבור עכשיו, מסיבה פשוטה שלעבור מורה בשלב כזה זה יכול לקחת לך יותר שיעורים ממה שתכננת גם ככה וחבל. (עד שמכירים את הרכב וכל הנלוות...)

כן כדאי לבקש ממנו למקד אותך בטעויות שלך ולעבוד עליהם בשיעור הקרוב.
במקביל תערכי בירור נוסף על המורה עצמו (מתלמידים שהיו אצלו ולא משמועות/ פורומים- מנסיון! הכל בלוף..)

כן תמשיכי לנסות עוד פעם- פעמיים, ואם עדיין לא מריח לך תעברי
המון הצלחות ולא להתייאש!

 
  • הוסף לסימניות
  • #23
זה נשמע מוזר מאוד בד"כ בנ"א יודע ומרגיש פחות או יותר עד כמה הוא נוהג טוב ולטסט פנימי אותי לפחות הגישו מהר מאוד(עוד לפני שהרגשתי מוכן) אם את מרגישה שאת נוהגת סביר זה נשמע כמו קומבינה ולדעתי כדאי לדבר איתו ואם לא עוזר אז לעבור למורה אחר באותו אזור, לדעתי רוב המורים הם בסדר וצריך לחפש בעיקר מישהו שאת מסתדרת איתו
הרבה הצלחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
הייתי מנסה לברר על המורה הזה ספציפית ועל הבית ספר אם זה דפוס פעולה קבוע אצלם ולפי"ז להחליט כי בדרך כלל המורים שמתנהגים ככה זה דפוס קבוע אצלם.
אבל מאוד יכול להיות שהוא לא עושה את זה מתוך רוע ועדיין כדאי לעבור כי אם הוא לא מצליח ללמד נהיגה יש אחרים שיודעים ללמד נהיגה...
הוא לימד את אחיות שלי ולהן הוא לא עשה את זה.

כן כדאי לבקש ממנו למקד אותך בטעויות שלך ולעבוד עליהם בשיעור הקרוב.
כל שיעור הוא ממקד. אבל מאוד בהתלהמות ובכעס "לימדתי אותך את זה כבר 40 פעמים!! אני לא אמור להגיד לך את זה כבר"
אני מרגישה שיש דברים שהם רק ענין של דיוק ותרגול, אבל הוא מצפה שהם יקרו- עכשיו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
כל שיעור הוא ממקד. אבל מאוד בהתלהמות ובכעס "לימדתי אותך את זה כבר 40 פעמים!! אני לא אמור להגיד לך את זה כבר"
אני מרגישה שיש דברים שהם רק ענין של דיוק ותרגול, אבל הוא מצפה שהם יקרו- עכשיו.

אני הייתי עוזב בשלב הזה.
שילמת.
הוא עובד אצלך.
מה הוא צועק???????
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
אני לא עברתי טסט פנימי.
אבל המורה שלי היה מעולה (אם את רוצה המלצות, הוא בירושלים)
ואמר לי שזה מבחינתו לא אומר כלום, הוא רואה שאני מוכנה וזהו.
הגיש אותי מיד לטסט חיצוני, וב"ה עברתי בראשון.
(יש לציין שהמורה שעשה לי טסט פנימי היה היפראקטיבי ומעצבן, לאורך כל הדרך הוא נגע בלי הרף בכל הדברים שבאוטו, דיבר בדיבורית כל הזמן עם המורה שלי על הרכב שלו, (כי הטסט הפנימי היה ברכב של המורה שלי שכנראה היה לו חדש ומלהיב,
זה היה טסט נוראי :( )
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
אני לא עברתי טסט פנימי.
אבל המורה שלי היה מעולה (אם את רוצה המלצות, הוא בירושלים)
ואמר לי שזה מבחינתו לא אומר כלום, הוא רואה שאני מוכנה וזהו.
הגיש אותי מיד לטסט חיצוני, וב"ה עברתי בראשון.
(יש לציין שהמורה שעשה לי טסט פנימי היה היפראקטיבי ומעצבן, לאורך כל הדרך הוא נגע בלי הרף בכל הדברים שבאוטו, דיבר בדיבורית כל הזמן עם המורה שלי על הרכב שלו, (כי הטסט הפנימי היה ברכב של המורה שלי שכנראה היה לו חדש ומלהיב,
זה היה טסט נוראי :( )
בדיוק לזה ציפיתי מהמורה שלי.
המורה שלי נחשב טוב. הוא לפחות יכול היה להגיד שנכון שלא עברתי וצריך עוד שיעורים אבל לפטור מהטסט הפנימי....
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
כמה עולה טסט פנימי היום ?
בבי"ס אחר תצטרכי לשלם שוב דמי רישום
לא הייתי ממליץ לעבור מורה בשלב הזה זה גם להתרגל לרכב אחר
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
אם הו אאומר לך שאת עושה טעות שוב ושוב,
אולי את עושה שיעורים צמודים ?
אנילמדתי באיזשהוא שלב שכשיש לי הפסקב בין השיעורים אני מעכלת את החומר. אני יודעת מה לשים לב לפעם הבאה.
אם יש משהו מסוים שעלי והוא מעיר לך שימי דגש עליו
אחרי הכל זה השם של המורה אם את לא עוברת לו את הטסטים. אבל אם את באמת מרגישה שאת נוהגת פצצה אז השיקולים שלך....
רק תזכרי שמבחינה כספית הכל עולה כסף...
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
תודה למגיבות!
אשמח לדעת אם יש כאלה שחושבים ההפך- שכן כדאי להמשיך איתו בכל זאת.....
מחזקת את דברי @החכמה בנשים
גם לעזוב, גם גרשון וובצ'יק
בהצלחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
אני הייתי עוזב בשלב הזה.
שילמת.
הוא עובד אצלך.
מה הוא צועק???????
הגיע הזמן לפעול מול משרד הרישוי ,התחבורה,מבקר המדינה
מול התופעה העלובה הזו של מורי נהיגה שמרימים קול, עוקצים ומה לא את התלמידים
שיחייבו כל תלמיד למלא משוב
ויתחילו לטפל בהם ומצידי לשלול להם רישיון הוראה על זה
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
מול התופעה העלובה הזו של מורי נהיגה שמרימים קול
תופעה נפוצה ומורידה את הביטחון העצמי
עוקצים ומה לא את התלמידים
הכסף הכי קל זה בשיעורים האחרונים והלאה ,יושב עם הטלפון ומידי פעם משחיל הערה
לכן גם מורים שהם מפוצצים , עוקצים בעוד שיעורים

לא ביטלו עדיין את הטסט פנימי ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
בעיה
אין אמון במורי נהיגה
משלמים פר שיעור ולכן האינטרס שלהם הוא עוד שיעורים
אלא אם כן זה אנשים ממש ישרים
או כאלה שעמוסים מאוד


אגב אני לא עברתי טסט פנימי בטענה שחיכיתי יותר מידי זמן בתמרור עצור...
אבל מעודדת אותך שעברתי אחר כך טסט ראשון (אפילו המורה שלי הייתה בשוק)
 
  • הוסף לסימניות
  • #34
תופעה נפוצה ומורידה את הביטחון העצמי

הכסף הכי קל זה בשיעורים האחרונים והלאה ,יושב עם הטלפון ומידי פעם משחיל הערה
לכן גם מורים שהם מפוצצים , עוקצים בעוד שיעורים

לא ביטלו עדיין את הטסט פנימי ?
המורה שלי ישב כל השיעורים עם הטלפון והסעתי אותו אשכרה לכל הסידורים שלו
אפס למידה
כשהגענו לנקודת האפס בכיכר הוא התעורר
רק אחרי הטסט פנימי אחרי השפלה נוראית שעברתי שם ועצרתי במיידי
הבנתי שלא לימד כלום.
העיקר שם של מורה טוב יש לו ותור ענק להתחיל גכ
לא ברור איך

הוא לא ציפה לדרמה כזו מצידי ועוד הציע לי טסט חיצוני חינם פלוס שיעור לפני
כמובן סרבתי
הנפש חשובה יותר
אבל כולי תקווה שלמד משו מיזה כי אני מניחה שיש עוד עשרות תלמידים שלא היו מעזים לחתוך
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
הגיע הזמן לפעול מול משרד הרישוי ,התחבורה,מבקר המדינה
מול התופעה העלובה הזו של מורי נהיגה שמרימים קול, עוקצים ומה לא את התלמידים
שיחייבו כל תלמיד למלא משוב
ויתחילו לטפל בהם ומצידי לשלול להם רישיון הוראה על זה
שיטת למידה
אפשר להתווכח על זה
אבל יש הרבה תלמידים שזה עובד עליהם
היה לי מורה מאוד קשה על אוטובוס
בשיעור 30 הוא אמר לי שהוא עשרות שנים מורה
ומעולם לא היה לו תלמיד גרוע כמוני
הגעתי למצב שתכננתי לקחת שיעורים מהצד בלי שהוא יידע (למזלי לא היה לי שקל)
הוא לא מבין למה בכלל אני חושב שאני יכול לנהוג
שורה סופית שברתי שיא ועברתי טסט ראשון 3 שבועות מהשיעור הראשון
 
  • הוסף לסימניות
  • #36
@כתב עט דבר ראשון המורים לחוצים על הכסף של הטסט הפנימי שככל הנראה אמור להתבטל בקרוב ממש, מנסיון של אחד שדווקא עבר טסט פנימי, זה היה פשוט גניבה, שילמתי סביב ה250 ש"ח על סיבוב של 10 דק' כשהמורה השני בכלל בפלאפון, והכי חשוב מהכל, המורה מגיע ללמד אותך!!!!!!!!!! אין לו שום זכות לצעוק ולכעוס, אם את לא יודעת כנראה שהוא לא לימד טוב, הוא בסך הכל נותן שירות ועל זה הוא מקבל כסף (והרבה...)
המורה שלי אמר לי שאני לא מוכן לטסט בשלב שהיה לי דיי ברור שאני כן מוכן, יש הרבה מורים שלא אומרים האם אתה כן מוכן לטסט או לא אלא מוציאים לטסט מתי שתבקש מהם (אחרי הרבה שעורים) כיון שהם לא מעוניינים לקחת על עצמם את האמירה שאתה מוכן לטסט.
בכל מקרה, מורה שצועק זו סיבה בפני עצמה כדי לעזוב אותו.
לגופו של דבר כל עוד ואין לחץ מידי גדול על הזמן והכסף כן מומלץ לדעתי לבקש שב פעם טסט פנימי באופן מיידי, ואם גם בו הוא לא יעביר אז לעבור מורה.
אין שום קשר בין הטסט הפנימי לטסט הרגיל!
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
יש לציין שהרעיון של ביטול הטסט הפנימי הוא של ח"כ אורי מקלב והוא אמור לצאת לפועל בקרוב
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
יש לציין שהרעיון של ביטול הטסט הפנימי הוא של ח"כ אורי מקלב והוא אמור לצאת לפועל בקרוב
נמתין
מה יקרה באותו יום ?
סביר להניח שמחירי השיעורי נהיגה יעלו ב10 שקלים לשיעור
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
או כאלה שעמוסים מאוד


אגב אני לא עברתי טסט פנימי בטענה שחיכיתי יותר מידי זמן בתמרור עצור...
אבל מעודדת אותך שעברתי אחר כך טסט ראשון (אפילו המורה שלי הייתה בשוק)
עשית טסט פנימי נוסף? זה בעצם מה שחשוב לי לדעת.
כי בינתיים לא שמעתי על כאלה שעשו טסט פנימי נוסף גם כשלא עברו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #40
עשית טסט פנימי נוסף? זה בעצם מה שחשוב לי לדעת.
כי בינתיים לא שמעתי על כאלה שעשו טסט פנימי נוסף גם כשלא עברו.
כן
שילמתי על זה כמו על הפנימי הראשון
וגם אני לא שמעתי על זה לפני שלא עברתי והפכתי לבדיחה של המשפחה (עד שעברתי טסט ראשון שאת זה אף אחד לא הצליח לעשות במשפחה שלי והם הפסיקו)
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

בס"ד

אחרי מספר שנים כמורה נהיגה ועשרות תלמידים ותלמידות שעברו טסטים אני יכול להגיד דבר אחד בוודאות:
ראיתי תלמידים עם כישרון טבעי שנכשלו,
וראיתי תלמידים שהתחילו חלש מאוד – ועברו טסט בצורה יפה ובטוחה.

ההבדל ביניהם כמעט אף פעם לא היה יכולת נהיגה.
ההבדל היה לקיחת אחריות.

תלמיד שכל הזמן מחפש הוראות

תלמידים שבאו לשיעור, עלו לרכב, חגרו חגורה – וחיכו.
חיכו שאגיד מתי לאותת, מתי להאט, מתי לפנות... מחפשים הוראות ולא ביצוע...
גם אחרי 20–25 שיעורים, כל טעות נראית אותו דבר...

לא אמרת לי
לא שמתי לב
חשבתי שאתה תתקן
ועוד הברקות ...

אלו תלמידים שלא באמת נהגו לבד – הם נסעו עם מורה לידם.
וכשאני שואל : מה לדעתך היה לא טוב פה?
התשובה הרבה פעמים היא:

לא יודע… אתה תגיד... ועוד הברקות...

וכשככה נראה הלימוד – הטסט מרגיש כמו קפיצה למים עמוקים בלי מצופים.

לעומתם – התלמיד שאומר: פה טעיתי וכבר בכיכר ,צומת הבאה מתקן מקדם את עצמו בענק להצלחה בטסט וזה בס"ד קורה!

ומצד שני, ישנם תלמידים אחרים..
לא תמיד מבריקים, לא תמיד חלקים, לפעמים אפילו לחוצים.

אבל אחרי פנייה לא טובה הם אומרים..

פה נכנסתי מהר מדי
הייתי צריך להסתכל עוד שמאלה
החלטתי מאוחר וכ"ו

אלה תלמידים שעוצרים רגע, חושבים, שואלים.
לא מחכים שאני אגיד להם הכול – אלא רוצים להבין למה.

אצלם רואים שינוי אמיתי משיעור לשיעור.
הטעות חוזרת פחות. הביטחון גדל.
והטסט? הוא כבר לא מפחיד – הוא פשוט עוד נסיעה של 20 דקות ולוקחים רישיון...

האחריות משנה הכול

כשאני רואה תלמיד/ה שלוקח אחריות, זה מתבטא בהכול:

הוא מגיע לשיעור עם מטרה
הוא יודע להגיד מה קשה לו
הוא לא נעלב מהערה – הוא משתמש בה
הוא מבין שטעות היא חלק מהדרך

וברגע הזה, גם אני כמורה יכול לדחוף אותו קדימה באמת.
לא לסחוב אותו – אלא ללוות.

הטסט לא בודק שלמות – הוא בודק בגרות ,קבלת החלטות בריאה וביצוע סביר ובטוח זה הכול!

הרבה תלמידים חושבים שטסט זה מבחן על לא לטעות.
אבל האמת היא שטסט בודק:

האם אתה שם לב
האם אתה מגיב נכון
האם אתה אחראי על ההחלטות שלך

תלמיד שלוקח אחריות לאורך הדרך:

לא קופא כשטועה
לא מחפש אשמים
יודע לתקן תוך כדי

וזה בדיוק מה שהבוחן מחפש.

משפט שאני אומר לתלמידים

אני אומר ואומר גם פה:
אני יכול ללמד, להסביר, לתקן ולהכווין –
אבל אני לא יכול לקחת אחריות במקומך.

ברגע שתלמיד מבין את זה –
הדרך לרישיון נהיית הרבה יותר קצרה, והרבה יותר נכונה.

לסיום

מי שלוקח אחריות בלימודי נהיגה:

עובר טסט
נוהג טוב יותר
ובעיקר – יוצא לכביש כנהג חושב ובטוח

בהצלחה.
אולי גם אתם חוויתם חוויה דומה?
ככה זה בכל מקום?

הבן שלי בכיתה א', ילד חמד,
בגן חיידר הבנתי שיש פער ושהוא רכרוכי ולא בשל. לא קיבלתי שום מידע מהגננת,
ורק שפניתי אליה היא אמרה שאני צודקת... רצינו להשאיר שנה בגן, ולא הסכימו.
במכינה, שיכנעתי את הרב'ה שהילד לא בשל, הרב'ה הסכים איתי באופן חלקי, אמר שהוא חלק, אבל לא היה מודאג מידי,
עשינו אבחון כנדרש, וועדת שילוב, קיבל שעות, מקבל קלינאית תקשורת. רצינו להשאיר במכינה ולא הסכימו.

אבל תכל'ס,
הילד המתוק הזה - לומד השנה בכיתה גדולה מאוד, (כמעט פי שניים מהמכינה)
אוהב את הלימוד מאוד, אבל חורק שיניים כל הזמן.
רכש יפה את הקריאה אבל מתאמץ מאוד, כותב נפלא, אבל בכיתה מתקשה ממש לכתוב והספר שלו מלא במחיקות :(
מבין מעולה את הנלמד, אבל לא מרגישה שזה מלהיב אותו במיוחד.
תכל'ס- מרגיש לי שהוא יכול לצלוח את זה, אבל הוא לא בשל.
כאילו בכח משאירים אותו במשבצת הזו ומנסים לעזור לו עם קביים, מה שיתכן, שאם רק היה נשאר עוד שנה במכינה,
יכולנו לחסוך לו את רוב הקשיים. אולי הוא לא היה שפיץ, אבל בטוח לא היה חלש.

א. למה ההורים צריכים לרדוף אחרי הצוות לקבל מידע? למה מרגיש כאילו, אם מסתדרים, אז יאלה יופי, נחליק את זה?
ב. למה בחיידרים אין אפשרות להשאיר גן / מכינה בעת הצורך? למה טובת הילד לא עומדת במרכז?
ג. האם אתם מכירים חיידר מעולה בירושלים שאפשר יהיה לקבל בו מענה אישי ומקצועי לילד ושיהיו קשובים לצרכים שלו?

אני חושבת שהשנים האלו קריטיות לכל העתיד של הילד, ואם עכשיו הוא רודף אחרי עצמו, מה יהיה בצמתים הבאים????

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה