יש לכם טיפים להפוך שיעורי נגינה לכייפים בשלבים מתקדמים?

[michal1992]

שלום,
מי מביניכם שלימד שיעורי נגינה באורגנית (וכנראה בעוד כלים) בטח מכיר את ההרגשה של החוויה והכיף הטבעי בהתחלה, כשלומדים מושגים חדשים, מצליחים מנגנים כמה שירים...
ואז. אז מגיע level 2 שבו צריך להשקיע, להתאמן יותר שעות, ופחות רואים את התוצאה הנהדרת מיד, לוקח זמן...

אני מלמדת ילדים שיעורי אורגן בדרך חווייתית, מקנה את המושגים בדרך של דימויים, כרטיסיות, הפעלות, משחקים ודפי תרגול מעניינים, כדי שיהיה כיף בהתחלה. וזה אכן עובד. הגעתי עם חלק מהתלמידים לשלב שבו לומדים מגוון אקורדים, במולים ודיאזים, מנעד גדול יחסית של תווים. מה שצריך כאן זה פשוט להתאמן הרבה. אבל אני כבר לא יודעת איך לשלב את ההנאה כמו שאני אוהבת. יש לציין שאני משתדלת לתת שירים מוכרים ואהובים. אני משתדלת לתת המון חיזוקים ושבחים גם כלפיהם וגם כלפי ההורים. לצערי אין לי עוד מספיק תלמידים בשביל לערוך קונצרט, שללא ספק יכול לדרבן בהחלט. התלמידה שלי (כיתה ה) לא הגיעה בשבוע האחרון וכששאלתי אותה היא פשוט ענתה: "אני לא יודעת מתי אני יכולה, יש לי בבי"ס הרבה "שיעורים" כיפיים שאני רוצה ללכת אליהם והם פעמיים בשבוע..."

אז.. אם למישהו מכם יש רעיון איך אפשר "לכייף" קצת יותר את האימונים והתרגולים של התווים והאקורדים, אני אודה לו מאוד...

בתודה, מיכל

 

[מוסיקה]

האמת היא, שמנסיון - הקונצרט הוא באמת אחד הדברים המדרבנים.
גם אם יש לך מעט תלמידים, אפשר בהחלט לעשות משהו בפורמט קטן, משפחתי יותר,
אפשר גם שאחת הבנות תארח את הקונצרט...

ניתן ליצור קטעי נגינה משותפים,

- לא רק סולו, אפשר ליצור עיבוד לקבוצות או לדואטים/טריו.
- אפשר להוסיף נגנית מבחוץ, על כלי מענין אחר כמו-חליל צד, כינור וכו'.
- לעשות את הקונצרט עם הרבה רוח מסביב, כמו: תיקיה מיוחדת, נייר מיוחד, הזמנות וכדו'.

מנסיון העבר - זה פשוט עובד!

 

[תמי1]

את יכולה לנסות להביא אותה לנגינה בציבור גם לא דרך קונצרט, כמו בכיתה בהזדמנויות שונות וכד', כך יהיה לה דרבון להתאמן.
אפשרות נוספת היא ליצור איתה דיסק של יצירות שלה, וכל שיר מושלם להקליט ואח"כ לצרוב הכל ביחד.