כל הפרטים על הצטרפות החינוה''ע ובני יוסף לאופק חדש

מצא את ההבדלים:

זה מההסכם כניסה לאופק של החינוך מיוחד- מוכשר מאב תשפ"ב:
1693400177785.png

וזה מההסכם של החינוך העצמאי ובני יוסף אב תשפ"ג:- (רוב ההסכם זהה מילה במילה)

image (1).png


מה אתם אומרים????
ובעיקר האם יש לנו כמורות בכלל מילה בעניין, או מה שנכתב ונחתם אין להשיב?
 
מצא את ההבדלים:

זה מההסכם כניסה לאופק של החינוך מיוחד- מוכשר מאב תשפ"ב:
צפה בקובץ המצורף 1452113
וזה מההסכם של החינוך העצמאי ובני יוסף אב תשפ"ג:- (רוב ההסכם זהה מילה במילה)

צפה בקובץ המצורף 1452114

מה אתם אומרים????
ובעיקר האם יש לנו כמורות בכלל מילה בעניין, או מה שנכתב ונחתם אין להשיב?
לא מצאתי את ההבדלים...
(זה שאין בטבלה עמודה של חט"ב - כי ברשתות האלו אין חטיבות ביניים אלא כיתות ז-ט במסגרת בי"ס יסודי, לא?)
 
למה חינוך עצמאי א משחרר סימולטור מעודכן חישוב שכר למורים.
שלחו את מה שהעלו פה, קצת תקול ולא מדויק.
רוצים שנקבל החלטה עד ה15/09
שיתנו כלים
בשביל לקבל החלטות צריך נתונים
 
אין שום הבדל, איפה שיש חט"ב יש איפה שאין אין, ואם בחינוך המיוחד אין חט"ב נפרד אז גם להם אין (גם במסמך שלהם כתוב שז-ח ביסודי מקבלים תוספת 12.5 אבל במבנה שעות יסודי)
בהסכם אופק חדש, לכולם, ז-ח ביסודי לא מוגדרים כחט"ב ויש להם רק תוספת במקדם

בנוגע לשאלתך מה לעשות - זה בדיוק מה שצריך לעשות, להפעיל לחץ על משרד החינוך להכיר בז-ח ביסודי כחט"ב גם במבנה השעות ולא רק לתת תוספת במקדם ההמרה
 
למה חינוך עצמאי א משחרר סימולטור מעודכן חישוב שכר למורים.
שלחו את מה שהעלו פה, קצת תקול ולא מדויק.
רוצים שנקבל החלטה עד ה15/09
שיתנו כלים
בשביל לקבל החלטות צריך נתונים
איפה אמרו שצריך לקבל החלטה עד ה 15/9?
אמרו שישלחו בהמשך סימולטור מעודכן
 
מצא את ההבדלים:

זה מההסכם כניסה לאופק של החינוך מיוחד- מוכשר מאב תשפ"ב:
צפה בקובץ המצורף 1452113
וזה מההסכם של החינוך העצמאי ובני יוסף אב תשפ"ג:- (רוב ההסכם זהה מילה במילה)

צפה בקובץ המצורף 1452114

מה אתם אומרים????
ובעיקר האם יש לנו כמורות בכלל מילה בעניין, או מה שנכתב ונחתם אין להשיב?

אין שום הבדל, איפה שיש חט"ב יש איפה שאין אין, ואם בחינוך המיוחד אין חט"ב נפרד אז גם להם אין
בהסכם אופק חדש, לכולם, ז-ח ביסודי לא מוגדרים כחט"ב ויש להם רק תוספת במקדם

בנוגע לשאלתך מה לעשות - זה בדיוק מה שצריך לעשות, להפעיל לחץ על משרד החינוך להכיר בז-ח ביסודי כחט"ב גם במבנה השעות ולא רק לתת תוספת במקדם ההמרה
לגבי הכרה כחטיבה- כולנו נשמח(נראה לא כ"כ ישים)

מדובר כאן לגבי ההמרה ומידת הפיצוי
ועדיין שואלת כולנו באותה סירה בדיוק ויש שינוי בהסכם- לגבי ההמרה! מדוע????????

זה הבדל של דרגה שלמה לפחות!!!

האם מגיע למורות ז-ח
המרה של חטיבה+ פיצוי?
או המרה של יסודי+ פיצוי?
 
המרה של חטיבה+ פיצוי?
או המרה של יסודי+ פיצוי?
לא הבנתי
בין ההסכמים השונים שהבאת אין שום הבדל, כשכתוב המרה לחט"ב לא מתכוונים לז-ח ביסודי (שהרי להם יש התיחסות מפורשת שורה אחרי) אלא לחט"ב אמיתי
לגבי השאלה הזאת יש באשכול המקביל 'מח' המומחים' האם זה יסודי + פיצוי או חט"ב + פיצוי, נראה לי שהדעה הרווחת שם זה חט"ב + פיצוי, לא זוכר במדויק
 
למה חינוך עצמאי א משחרר סימולטור מעודכן חישוב שכר למורים.
שלחו את מה שהעלו פה, קצת תקול ולא מדויק.
רוצים שנקבל החלטה עד ה15/09
שיתנו כלים
בשביל לקבל החלטות צריך נתונים
החיה"ע הודיע עד ל22 בספטמבר חובה לעדכן אם נכנסים או לא לאופק חדש.
ה15 זה כנראה תוספת של מנהלת שרוצה להתארגן מראש.
 
נאמר בכנס לא הופך את זה לעדכון חובה סופי, לדעתי יהיה הארכה
 
החיה"ע הודיע עד ל22 בספטמבר חובה לעדכן אם נכנסים או לא לאופק חדש.
ה15 זה כנראה תוספת של מנהלת שרוצה להתארגן מראש.
בכמה מוסדות הודיעו כבר על 15.9 וזה כנראה תאריך נכון,
כרגע המנהלים קיבלו סימולטור של חישוב שעות לצורך ארגון מערכת ולראות מאזן שעות בית ספריות-שאין חריגות או גרעונות של שעות וכו' (לכן העבירו הודעה להקפיא את כל השעות החדשות שנוספו השנה)
ביומיים הקרובים אמור להגיע למנהלים מחשבון שמדמה שכר של מורה באופק חדש בצורה מדוייקת וזה בודאי יסייע למורות רבות לקבל החלטה סופית אם להיכנס או לא וכך מקווים שעד ה-15.9 יהיו פחות או יותר תשובות ומערכות שעות מסודרות.
 
לגבי עוז לתמורה, איך ייתכן שהשכר שם הוא פחות מאופק חדש?

הזנתי במחשבון אותם נתונים, באופק יצא שכר הרבה יותר גבוה. כך זה המצב גם בשטח?
 
לא הבנתי
בין ההסכמים השונים שהבאת אין שום הבדל, כשכתוב המרה לחט"ב לא מתכוונים לז-ח ביסודי (שהרי להם יש התיחסות מפורשת שורה אחרי) אלא לחט"ב אמיתי
ההתיחסות היא לשינוי מחט"ב ליסודי
לגבי השאלה הזאת יש באשכול המקביל 'מח' המומחים' האם זה יסודי + פיצוי או חט"ב + פיצוי, נראה לי שהדעה הרווחת שם זה חט"ב + פיצוי, לא זוכר במדויק
זה לב הענין
מגיע חט"ב+ פיצוי- מצ"ב מהחוברת של אופק אסמכתא
1693406051357.png

ובהסכם הזה כנראה הורידו את האפשרות הזו לא מפיע בכלל מקדם המרה של חט"ב+ פיצוי

זה הבדל של 10%
אם נותנים למורה ז-ח שעבד 24 ש"ש המרה של יסודי+ פיצוי
הוא מקבל בעצם המרה רגילה של חטיבה בתוספת 2.5%
 
ובהסכם הזה כנראה הורידו את האפשרות הזו לא מפיע בכלל מקדם המרה של חט"ב+ פיצוי
שוב מה זה קשור להסכם זה דווקא, גם בהסכם של החינוך המיוחד שהבאת זה לא מופיע
בשניהם יש את אותו נוסח "למורים המלמדים בבית ספר יסודי בכיתות ז-ט על בסיס 24 ש"ש" שזכאים ל +12.5% ולא מפורט על איזה בסיס
(ומה שמופיע שם טבלת חט"ב זה לחט"ב)
 
לגבי עוז לתמורה, איך ייתכן שהשכר שם הוא פחות מאופק חדש?

הזנתי במחשבון אותם נתונים, באופק יצא שכר הרבה יותר גבוה. כך זה המצב גם בשטח?
א. אני עובדת גם באופק וגם בעוז, והשכר בנתונים שלי בעוז (ביחס לאותם אחוזי משרה) גבוה יותר.
ב. באופק חדש היה לא מזמן הסכם על עליית השכר, בעוז לתמורה יש עכשיו מו"מ, שאחריו מן הסתם השכר יעלה יותר ממה שהוא עכשיו.
 
@טילון ,
סתם, מטעמי סקרנות,
למנהלים / ות בתי הספר אופק חדש משפר את התנאים או להיפך?
(אצלם, גם בלי אופק היקף המשרה היה מעל 100%,
ובנוסף הם נדרשים באופק ללמד שעות פרונטליות בכתות

יש שיפור שכר למנהלים

משרה של מנהל/ת באופק זה 40 שש = 100%
מה שהיה עד היום יכול להיות 150% משרה
בשילוב שעות ז-ח

גם לפני אופק מנהלים היו מחוייבים ללמד שעות פרונטליות
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה