כל הפרטים על הצטרפות החינוה''ע ובני יוסף לאופק חדש

אתמול היה ראיון עם הפרשן יעקב ריבלין כך סיפרו לי והוא הסביר את כל הענין של אחוזי המשרה.שורה תחתונה שלו היתה שאין פגיעה בשכר
 
מעניין
ממה שאני מבינה בבני יוסף זה לא ככה.
למה?
 
סליחה על חוסר ההבנה
למרות ידע נרחב בכלכלה אני קורא את השירשור ולא מצליח להבין לאשורו על מה המהומה
אשמח להסבר פשוט
מהיכן לקחתם שמורדים אחוזי משרה ואת משרת אם?
2.כמה המינימום למשרת אם למורה בז.ח. ולמה הגעתם למסקנה שהם נפגעות יותר
בקיצור במילים פשוטות מה היה לפני ומה קורה עכשיו
המינימום למשרת אם זה 79% משרה על זה נוסף 7%
זה לכל הכיתות א עד ז. זה באופק חדש .
בעולם ישן זה היה 10% תוספת
 
אתמול היה ראיון עם הפרשן יעקב ריבלין כך סיפרו לי והוא הסביר את כל הענין של אחוזי המשרה.שורה תחתונה שלו היתה שאין פגיעה בשכר
אני לא מורה ולא מבינה בזה
אבל כן בת וכלה למורות
ואני מנסה להבין- אם איו שום משמעות לא מבחינת החינוך העצמאי ולא מבחינת העובדות= המורות
אז למה הם יוצאים למהלך הזה?
בבני יוסף ובציבור הכללי לא משנים אחוזי משרה
אז למה החינך העצמאי כן?
סוג של התעללות רגשית ויצירת בהלה?
בטוח שהרשת לא מרויחה שום שום דבר
ובמקביל העובדת לא נפגעת בשום שום דבר?

(וזה שעו"ד אמר שזה בסדר- לא מהווה הוכחה לכלום, אנחנו יודעים שהם גוף שמכוסה מבחינה משפטית, ולכן?)
 
המינימום למשרת אם זה 79% משרה על זה נוסף 7%
זה לכל הכיתות א עד ז. זה באופק חדש .
בעולם ישן זה היה 10% תוספת
שמעתי בשקט מאחת המנהלות שזה רק להשנה (7% )
כדי שהמורות "לא יברחו להם",
שנה הבאה יורידו את התוספת הזאת.
 
אתמול היה ראיון עם הפרשן יעקב ריבלין כך סיפרו לי והוא הסביר את כל הענין של אחוזי המשרה.שורה תחתונה שלו היתה שאין פגיעה בשכר
מה הפירוש שאין פגיעה בשכר??
פחות אחוז משרה = פחות כסף,
זה שעדיין ירוויחו יותר בעקבות המעבר לאופק זה לא סיבה לניצול הזדמנות לפגוע באחוזי המשרה (שגם עד היום היו מוגבלים ל-90% ועכשיו ירדו ל-86%)
 
מי יכול להעלות את הדברים של יעקב ריבלין?
 
חשוב!
לכל המבוהלים מהורדת אחוז משרה זה היה ככה בחינוך הכללי במעבר לאופק
וגם בחינוך מיוחד חרדי שנכנסו לאפק לפני 3-4 שנים...
ההסבר פשוט:
אם ה100% עולה בהתאמה אותו מספר שעות הופך לפחות אחוזים.
מתמטיקה פשוטה.
מה שכן - יש בסל השעות הכללי יותר שעות כך שמישהו עושה אותם - או קידום חלקיות קטנות ל%50 כדי שיוכלו להכלל באופק.
או מורות חדשות או התאמה לאחוזי משרה, וכל מעסיק ראשי לנהל את סל השעות לבחירתו.
מה רע?
 
למעשה לסיכומו של כל הדיונים כאן, כמו בכל דבר בעולם יש את הקצוות ואת שביל האמצע:
יש את הקבוצה האומרת אכלו לנו שתו לנו גנבו לנו כולם גנבים
ויש את הקבוצה שאומרת כולכם בכיינים ורואים שחורות, אתם לא יודעים, אם הייתם בהנהלה הייתם מבינים, מה נראה לכם רוצים לגנוב אותכם, תגידו תודה שבכלל מעבירים אותכם לאופק, בשורה התחתונה השכר עולה, וחינוך עצמאי זה המקום הכי טוב לעומת כולם, וכו' וכו'
אלו כאלו קיצוניים. אלו רק רואים רע ובאים בתלונות כל היום, ואלו מסרבים לראות את הרע ומנסים בכח להפוך את הטוב לרע.
ויש את שביל האמצע, אלו שמודים מצד אחד על עצם המעבר לאופק, ומבינים שרוב השכר כן מגיע אלינו, אבל רוצים לברר מדוע גונבים את חלקו, ומקצצים בחלק מהזכויות. מה גם שאנחנו למודי סבל מדברים לא תקינים שארעו בעבר. יודעים שחינוך עצמאי זה מקום טוב לעומת מקומות אחרים, אבל רוצים שיהיה עוד יותר טוב, ודאי לא על חשבוננו.
דעתכם?
 
טעיתי,
למעשה אושר אתמול בתקציב 2024 כל הכספים עבור 'אופק חדש'
הסכום קוצץ ל 590 מיליון, ההסבר הרשמי הוא שבתחילה זה היה רק אומדן ולאחר בירור יצא שצריך פחות כסף, ההסבר הלא רשמי הוא שלא יכניסו בשנה הבאה עוד מוסדות במוכש"ר כמו שרצו בהתחלה

למעשה כל התקציב כעת עומד מוכן, רק שיחתמו כבר על התקנות, לא ברור סיבת העיכוב

צפה בקובץ המצורף 1552029
למה זה עדיין קואליציוני הרי זה כבר בסיס תקציב כי זה כבר אושר ב2023?
 
@good things
האם תוכלי לתת כאן מידע מה נחשבות שעות תפילה? פרטניות/שהיה/פרונטלי
ומה צריך לעשות בשהיה ובפרטנית?
 
למה זה עדיין קואליציוני הרי זה כבר בסיס תקציב כי זה כבר אושר ב2023?
שאלת השאלות
גפני הבטיח שהוא לא יעביר את תקציב 2024 עד שתקציב הישיבות ואופק יכנס לבסיס... נו נו
כנראה זה בעיה של לוח זמנים קצר מדי לתקן (החוק שעבר אתמול מתקן את התקציב הקיים, זה לא תקציב חדש)
 
כל מעסיק ראשי לנהל את סל השעות לבחירתו.
לא!
ממש לא!

לכל מורה יש זכות על אחוזי המשרה שלה!
זאת הרעת תנאים לקצץ אותה.


יכול החינוה"ע וניקיו היקרים בפרוג, מנהלותיו ומפקחותיו לצעוק בכל הכח שזה בסדר.
זה לא יהפוך את זה לבסדר.


מה כן?
שאני מבינה עכשיו היטב מדוע גונבים את המורות.
כל כך קל וכל כך פשוט.
אומרים משהו והן מאמינות.
 
@good things
האם תוכלי לתת כאן מידע מה נחשבות שעות תפילה? פרטניות/שהיה/פרונטלי
ומה צריך לעשות בשהיה ובפרטנית?
על שעות תפילה כבר היה מעבק קשה מאוד של מורות בחמ״ד

כיום שעת תפילה הינה חלק משעה פרונטלית (2 שיעורים ראשונים הם בני 50 דק׳ מוסדות החמ״ד מקצרים ל40׳ דק כל שיעור מה שמותיר 20 דק׳ לתפילה)

פרטני - שעות בהם מוציאים 4-5 תלמידים גג ללמידה פרטנית (אצלנו למשל לא מוצאים מאותה כיתה אלא תלמידים מכלל השכבה שמתקשים במיומנויות זהות)

שהייה - שעתיים שהייה מוסדית / צוותית = שהייה משותפת לעיתים המנהלת אוספת את כולן, לעיתים יושבים לפי שכבות או מקצועות
שאר שעות השהייה בהתאם להיקף המשרה מבוצעות בבית הספר! (אין חוכמות) בזמן הזה אנחנו בונות מבחנים, שיעורים, מזינות ציונים וכד׳
אם מכניסים אותך ע״ח שע פרטנית למ״מ אין אפשרות לקבל על כך תשלום - פשוט לסרב או לסגור על איזשהו די בתמורה.
בניגוד לשעת שהייה - אם משלימים את שעת השהייה אפילו אחרי סיום יום הלימודים יש אפשרות לקבל תשלום על המ״מ שעשית

בכלל - כל הפרטני דורש חשיבה ובניית מערכת מורכבת, זה לא משהו שבונים מהשניה להשניה. אני באופן אישי כרכזת מקצוע מסויים יושבת כל סוף שנה מפיקה לקחים ובונה מתווים מחודשים ומשודרגים לשנה הבאה
 
רק כדי לעשות סדר בדברים....
מי יכול/ה בבקשה להעלות את המזכירה של הרב סורוצקין לפורום? נודה לו/ה מאוד.....!
יש כאן מלאאאאא מזכירות של סורוצקין
וכולן משתמש צעיר, אלו שמסבירות שככה היה בציבור הכללי ועוד...
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה