כמה עלים היא עוד תקטוף?

  • הוסף לסימניות
  • #1
בס"ד
כמה עלים היא עוד תקטוף? / יום אחד של חופש
ראיתי אותה נשענת על איזה עץ, ילדה קטנה כבת תשע, סוג כיתה ג' או משהו כזה, היא עמדה ותלשה עלה אחר עלה מהעץ. הרחוב היה די ריק, שעת בוקר של חופש, משהו כמו עשר בבוקר.
שאלתי אותה איפה אמא, אמא בעבודה היא ענתה.
שאלתי אותה ולמה היא לא רוצה היום ללכת לקיטנה.
והיא ענתה שלא רק היום. היא לא רוצה ללכת לקיטנה בכלל.
'מאתיים ארבעים שקל' היא אומרת לי בעיניים גדולות מאד 'אחרי הנחה' היא מוסיפה. נראה לך שאני ארצה ללכת????
*
זה לא סוד שאין להם כסף, כל השכונה יודעת, ולא צריך לדעת, רואים את זה. ילדה קטנה שהולכת חצי שנה עם נעלי שבת לבית הספר, וחצי שנה עם נעלי חול בשבת. אפשר להבין שהם לא גבירים גדולים.
ואני, שבעיני חזיתי אותן, את כל חברותיה אחת לאחת, חוזרות עמוסות עמוסות מפינוק ומתנות. ביום הראשון זו סדנא של בלונים ביום השני תיק צד אישי, בשלישי ציור על בד, ברביעי עם שזירה מדהימה של פרחי נוי. בחמישי עם סדנת עוגות ופטיפורים, וכן על זה הדרך.
אני שבעיני חזיתי. פותחת עיניים גדולות ושואלת.
איפה הם?
איפה הם אנשי התקציבים הגדולים, שהעבירו תקציבי ענק למוסדות על מנת לשמח בנות ישראל.

איפה הן המנהלות שמכלות את הכסף הזה בתבונה ובזריזות?
איפה המחנכת שיודעת יפה מאד מי נרשמה לקיטנה ומי לא?
איפה השאריות?? השאריות של התקציב ההזוי הזה.
הרי אם יום אחד היו מזמינים פחות מאתיים קרטיבים, היו יכולים להכניס עוד ילדה שמחה אחת לשבועיים של כייף.
וכולנו יודעים שגם עם המאתיים קרטיבים האלה, עדיין אפשר היה להכניס אותה. כן. גם אותה וגם אותם, יש מספיק מספיק מזומן.
אבל היא נשארה לעמוד שם, עוד הרבה עלים היא תקטוף.
יום אחד יצא ממנה משהו, זה ברור לי – מהילדה הצדיקה הזו.
מה יצא מהם??? אין לי מושג.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
זה באמת כואב ועצוב.
אבל זה לא כל כך חכמה לראות מהצד ולקטר על עודף המזומנים שנשאר לרכזות הקיטנות.
כי פשוט לא נשאר להן. גם אם הם יקנו 200 קרטיבים פחות.

במקום זה הייתי פונה לעירית אותה עיר ושואלת את מחלקת הרווחה איפה הם? זה התפקיד שלהם!!!

ריכזתי השנה קיטנה במקום עם משפחות ברמה סוציאקונומית נמוכה.
כיתות א'ב' היו מסודרות הודות לפרויקט החדש של משרד החינוך.
חוץ מהן לא היתה בת אחת שלא נרשמה לקיטנה מסיבות תקציביות!
מתוך 89 בנות בית הספר נרשמו כ- 60 בנות.
איך זה קרה? כי המנהלת נלחמה על כל בת ובת. הוציאה ממחלקת הרווחה אחוזים נרחבים של תשלום לבנות שהוריהן לא היו מסוגלים לשלם. ולמי שלא קיבלה רווחה קיבלה הנחה או פריסת תשלומים מאד מרווחת ונוחה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
במקום לבכות תרימי טלפון למנהלת ותספרי לה מה ראית..
כי יש דברים שמתפספסים
אחרת גם את נכנסת ל"אלו שראו ולא עשו כלום"
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
סתם שאלה איפה הפרופורציה?
א'ב' חינם וכתה ג' 250 ש'?
גם בגנים אצלינו לקחו כזה סכום.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
יש מימון מלא מהממשלה. זה לא קשור לבית הספר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
כיתות א' ב' מומנו...
לדעתי שנה הבאה יצורפו כיתות נוספות
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
לפעמים זה נראה הזוי, כשיש תקציבים גדולים, והם הולכים על שטויות,
אבל שמתחילים להיכנס לנבכי הביורוקרטיה, רואים שזה לא כל כך פשוט.
נראה לך שבית הספר יכול להחליט שהוא עושה עם התקציב מה שבא לו?
ברור שלא.
כל תכנית ממשלתית מותנית בדיווח מסודר.
זה לא ככה שהבית ספר יכול להחליט שהוא מזיז מפה לשם כך וכך שקלים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
כן תקציבים לא תקציבים
שיש לב רואים את מי שצריך ודואגים לו
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
במקום להלחם במימסד אפשר לקחת דמי מעשרות ולרשום ילדה לקיטנה כמובן שלדבר עם אמא שלה ולהבהיר לה שאם הכסף זה הבעיה אז זה מסודר מטעם ביה"ס או לבקש מהמורה להתקשר
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
אטימות מצד ההנהלה

לא יאומן איזו חוסר רגישות מצד הנהלת בי"ס לגבי התעמולה שנעשית לעידוד הרישום לקיטנה, בימי הרישום כל יום משמיעים כל מיני שירים וגימיקים כדי לפתות את הילדות להרשם, ומי שמאוד רוצה ולהורים שלה אין אפשרות? ממש לא יפה ולא חינוכי להפעיל לחץ על ההורים דרך הילדות.
כל שנה אני מתפלאת מחדש על האטימות הזו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
נכתב ע"י מלינקה;1710013:
לא יאומן איזו חוסר רגישות מצד הנהלת בי"ס לגבי התעמולה שנעשית לעידוד הרישום לקיטנה, בימי הרישום כל יום משמיעים כל מיני שירים וגימיקים כדי לפתות את הילדות להרשם, ומי שמאוד רוצה ולהורים שלה אין אפשרות? ממש לא יפה ולא חינוכי להפעיל לחץ על ההורים דרך הילדות.
כל שנה אני מתפלאת מחדש על האטימות הזו.

מצד שני יש בנות שהקיטנה של בית ספר זו הצלה בשבילן ואם האמא לא מספיק בעניינים אז טוב שהילדה תדע ליידע אותה.
אבל למשפחות כאלו עוול לשלם 250 ש' שקל לקיטנה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
נכתב ע"י גלבוע;1709962:
לפעמים זה נראה הזוי, כשיש תקציבים גדולים, והם הולכים על שטויות,
אבל שמתחילים להיכנס לנבכי הביורוקרטיה, רואים שזה לא כל כך פשוט.
נראה לך שבית הספר יכול להחליט שהוא עושה עם התקציב מה שבא לו?
ברור שלא.
כל תכנית ממשלתית מותנית בדיווח מסודר.
זה לא ככה שהבית ספר יכול להחליט שהוא מזיז מפה לשם כך וכך שקלים.

לבתי הספר הגדולים יש קופה מיוחדת לדברים האלה.
מידיעה.
לא ידוע לי מה בקשר לקיטנות, אבל בטיולים, ידוע לי על בית ספר ובוודאי שהוא לא יחיד, שאין תלמידה שלא תשתתף בטיול בגלל בעיה כלכלית.
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
אני מכירה מישהי מדהימה שהיא גם הרכזת של הקיטנה והיא לא מתחילה להתקדם עם אף תכנית עד שכל הבנות משובצות בקיטנה!!
אין אף ילדה שקוטפת עלים, בכל ביה"ס! רק פרחים של הנאה ...
מאחת שנותנת כמו פרח מכל הלב.

ואתם בטח מתפלאות איך היא עושה זאת?
"עליתי" על הפטנט שלה, "פשוט" מאד, רעיון גאוני, היא פונה להורים אחרים מהכיתה של הבת חסרת האמצעים שהיא יודעת שיש להם יותר אמצעים לשלם ומבקשת מהם שיממנו את החברה של הבת מהכיתה,
מדהים ומרגש אותי כל פעם מחדש: עם קצת מחשבה, הרבה שימת לב והשקעה מה שאפשר לעשות...
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
רעיון גאוני
רק שברוב המקומות כל ההורים בקושי גומרים את החודש
ואם הם רוצים לתת צדקה הם יתנו למי שאין לו אוכל
לא למי שהולכת לקיטנה
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
נכתב ע"י לאה ורחל;1710237:
רעיון גאוני
רק שברוב המקומות כל ההורים בקושי גומרים את החודש
ואם הם רוצים לתת צדקה הם יתנו למי שאין לו אוכל
לא למי שהולכת לקיטנה

אולי בשכונות מסוימות וגם שם לא ברור שאין אף משפחה שיכולה...
גבאי צדקה טוענים שדווקא אצל אברכים שלא גומרים את החודש בד"כ מצליחים לגייס הכי הרבה כספים... מי שרוצה לתת מוצא איך...
ובכל מוסד בטוח אפשר למצוא איך לגייס אולי דרך המנהלת, דרך מורות שיתנו את המעשר שלהן...

אפשר גם למצוא מה שנקרא פטרון "משוגע לדבר" אחד ש"יתלהב" על סוג של צדקה כזה,
(לאחרונה שמעתי על קבוצת נשים בחו"ל שהן אוספות כסף כדי לתרום למשפחות במצוקה משהו שיגרום הקלה ושמחה מידית למשפחה כגון מכונת כביסה ולא להוצאות שוטפות וחובות וכד'... יש כל מיני אנשים וכל מיני רעיונות וצדקות ש"מדברים" אליהם)
יש עשירים שנותנים רק לכוללים שיש בהם רב ספרדים, כאלה שנותנים רק לחולים במחלה, רק להוצאות רפואיות, רק לבנינים, רק למזון, רק להכנסת כלה,רק לארון קודש בבתי כנסת, רק למוסדות חינוך מיוחד, רק ללימודי תואר...

נראה לי שעם השקעה של מחשבה ורצון אפשר בס"ד בכל מקום למצוא את הפתרונות ואשרי מי שנותן עיניו וליבו לעזור לאחרים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
נכתב ע"י לאה ורחל;1710237:
רעיון גאוני
רק שברוב המקומות כל ההורים בקושי גומרים את החודש

נו נו נו...
בכל בית ספר בפרט חרדי ששם אין הבדלי יוקרה בין המוסדות יש אנשים עשירים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
לפי דעתי לפעמים זה חוסר רגישות של ההורים
לפעמים יש להם את הכסף, או שהם יכולים להשיג את הכסף
אבל לא מתאמצים
או לא חושבים ולא מבינים שזה חשוב לילדה להיות כמו כולם
להנות מהדברים האלה
וחבל
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
אצלנו ההשתתפות בקייטנה חובה , ויש בביה"ס גמ"ח מיוחד לצורך זה וכן למימון צרכי לימוד ועוד דברים שנעשים בסתר. אף אחת לא נשארת בבית.
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
noas זה שילוב בד"כ חוסר אכפתיות של הורים עם מצב כלכלי לא משופר
וחוסר תשומת לב של המוסד החינוכי
וכבר בעלו כאן אשכולות של ילדה שבאה בלי ילקוט לבית הספר
איפה המורה המהוללה????? איפה???
אם לא ידאגו לילדים האלו ל"מותרות " האלו והם ייתבישו ליד החברים וירגישו שונים
כמעט מתכון להדרדרות נפשית/ או רוחנית
לילדה קייטנה זה חשוב כמעט כמו לחם בפרט שרוב החברות הולכות ויש אקשן
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

שלום וברכה לכולם.
אשמח בבקשה לעזרתכם.
ברוך השם אנחנו הגענו לשלב שצריכים להכניס את הבת הבכורה שלנו לסמינר.

אנחנו ממש בבלבול ולא ממש יודעים מה לעשות.
מצד אחד אנחנו מאוד מרגישים שהבת שלנו יכולה להכנס לסמינרים הטובים בירושלים .
(היא התקבלה לישן )
היא ילדה מצוינת בצד הלימודי .
התעודה שלה הכל טוב מאוד בכל המקצועות.
האנגלית שלה ברמה גבוה יחסית לחברות שלה בחשבון כנל ממש מצוינת ברוך השם בכל ההקבצות היא א ברוך השם באמת מצוינת .

כמובן שיראת שמים ודעת תורה אצלינו בבית זה הבסיס להכל .

אז איפה ההתלבטות
אנחנו ספרדים
אנחנו אנשים עובדים.
ובעלי עשה צבא בגיל 20.
עשה ועושה מילואים כלוחם
הוא מפקד על מחלקה אוהב את החיילים שלו והם אוהבים אותו
ואנחנו בכללי בתפיסה שלנו לא קיצונים בכל הקשור לגיוס למי שלא לומד וכו. כמובן שאין שאלה ודעת תורה ומה שרבותנו פוסקים אנחנו עושים ונעשה ללא שאלות גם אם אנחנו לא מבינים בראש שלנו את דעת התורה
אומנם בעלי קובע עיתים לתורה בצורה הכי חזקה וברורה
כל יום משעה 5 בבוקר עד 8 .
ובערב משעה 18 וחצי עד כמעט 23:30
בשכונה שלנו ובכלל שהוא בבית ובעבודה לבוש שחור לבן חרדי כובע בשבת וכו
הוא עצמאי עם תואר
כנל אני בעלת תואר.

ובשיחה עם הרשמת שם שהיא מכירה אותנו באמת כחברה שלנו ושל המשפחה היא אמרה משהו שלא חשבנו עליו.
בגדול המסר הוא אתם הורסים את החיים של הילדה אם תכניסו אותה לסמינר הישן או בכלל לסגנון הסמינרים האלו.
אם כל הכבוד לכם הילדה שלכם לא גדלה בבית חרדי אברכי קלסי . והדבר הזה יבלוט .
בנוסף יגיעו שמועות למנהלת ולתלמידות מה שיעלה את הבת שלי לכוונת של המנהלת וזה בכלל עוד לפני שהבת שלי בטעות תגיד איזה משהו שקיבלה מהבית אבל זה לא הסגנון של הסמינר.
מה שיגרום ללא ספק ליותר מידי חיכוך מול המוסד והדבר הזה יעשה נזק לבת שלי.

היא המליצה לי בחום לחפש מקום אחר שהוא טוב אבל שאנחנו לא נבלוט שם בדברים כאלה ויוכלו להכיל את הבת שלכם.

בהתחלה התנגדתי ממש כי בהרגשה אנחנו מרגישים הכי שייכים לסמינר הישן .

אבל אחרי שנרגענו וחשבנו לעומק אולי זה נכון ולא כדאי להכניס את הילדה הטובה והמקסימה הזו למקום שיש מצב שלא יקבלו אותה כשווה בין שווים ?
א. אשמח מאוד לעצה / תובנה של מי שיכול. או בכלל מי שמבין אותי מניסיון
ב. שמענו על סמינר " יסודות" אשמח לדעת האם יש כאן הורים לתלמידות שם ?
ג. גם סמינר בית שרה בשכונת רמות בירושלים..אם אני מבינה נכון הוא שיך לסניף או משהו כזה.

ממש ממש ממש חשוב לי הסביבה וסגנון הבנות שיהיו טובות ומבתים של חינוך חזק ותורני

תודה רבה

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה