שיתוף [לא!] אבסטרקטי

  • פותח הנושא palm
  • פורסם בתאריך
  • הוסף לסימניות
  • #1
מה עושים? מה עושים???
אני ניגשת לציור, מתכוונת לאבסטרקט, מתכננת אבסטרקט, חושבת אבסטרקט ו...הופ יצא ריאליסטי
פעם אחר פעם אותה הסבה, אותה אכזבה
יש לכם עיצה מעשית איך לגשת לסגנון? ולעינייננו לאבסטרקט? כל עיצה מעשית תועיל
משתפת מה שהיה אמור להיות אבסטרקטי והפעם לחדר בנות, בהתאם לגווני החדר
 

קבצים מצורפים

  • ציפרים.JPG
    ציפרים.JPG
    2.5 MB · צפיות: 94
  • הוסף לסימניות
  • #3
אין לי עצות ומושג בעניין..
אבל מה שברור זה שחבל לצאת מאוכזבים מכזה ציור מטריף.
ממש להתמוגג מלהביט בו!!
בדיוק מה שרציתי לכתוב:)
מיוחד ממש!
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
ציור מדהים!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
ציור משגע!!
לגבי האבסטרקט, ראשית אני חושב שלהסתכל הרבה על ציורי אבסטרקט יכול לתת 'חשיבה אבסטרקטית'. עצם ההתבוננות מועילה.
וכמובן- לא להסתכל פחות מדקה לפחות על כל ציור.
עוד משהו- להגדיר מראש את הפלטה וכן לא להשתמש במכחולים דקים מדי.
יש להשתדל להשאיר את הצבע 'גולמי', לתת כבוד לגוון כמו שהו וכמה שפחות לערבב, יש אפשרות גם 'לערבב' צבע 'בלי לערבב', כלומר להעביר משיכה מהירה של צבע על צבע אחר, וכך ליצור תערובת ברורה של הצבעים, שיראו את תנועת המכחול. כמו כן ראיתי שנוהגים להשאיר את סימני המכחול על הקנבס ולא מטשטשים אותם כמו שעושים בציור ריאליסטי.
וכן להשתמש בכלי עזר- שפכטלים לציור, מברשת שיניים להתזת צבע, להתיז עם היד (נותן אפקט מדהים) מברשות רחבות ושאר צעצועים הנמכרים בחנויות לצרכי אמנות
וכמובן- לא להפסיק לנסות! (אפשר לקנות בלוק ציור של דפים המתאימים לצבעי שמן ואקריליק וכך חוסכים בממון, כמו"כ אפשר לצייר על קרטון, וכו')
מי לנו כפיקאסו שאמר 'כל חיי עמלתי כדי לנסות לחזור לצייר כמו ילד'
המון הצלחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
ציור משגע!!
לגבי האבסטרקט, ראשית אני חושב שלהסתכל הרבה על ציורי אבסטרקט יכול לתת 'חשיבה אבסטרקטית'. עצם ההתבוננות מועילה.
וכמובן- לא להסתכל פחות מדקה לפחות על כל ציור.
עוד משהו- להגדיר מראש את הפלטה וכן לא להשתמש במכחולים דקים מדי.
יש להשתדל להשאיר את הצבע 'גולמי', לתת כבוד לגוון כמו שהו וכמה שפחות לערבב, יש אפשרות גם 'לערבב' צבע 'בלי לערבב', כלומר להעביר משיכה מהירה של צבע על צבע אחר, וכך ליצור תערובת ברורה של הצבעים, שיראו את תנועת המכחול. כמו כן ראיתי שנוהגים להשאיר את סימני המכחול על הקנבס ולא מטשטשים אותם כמו שעושים בציור ריאליסטי.
וכן להשתמש בכלי עזר- שפכטלים לציור, מברשת שיניים להתזת צבע, להתיז עם היד (נותן אפקט מדהים) מברשות רחבות ושאר צעצועים הנמכרים בחנויות לצרכי אמנות
וכמובן- לא להפסיק לנסות! (אפשר לקנות בלוק ציור של דפים המתאימים לצבעי שמן ואקריליק וכך חוסכים בממון, כמו"כ אפשר לצייר על קרטון, וכו')
מי לנו כפיקאסו שאמר 'כל חיי עמלתי כדי לנסות לחזור לצייר כמו ילד'
המון הצלחה!
איזה יפה אתה מסביר. רהוט וברור.

תענוג לקרוא, גם למי שלא מצוי בתחום.

בעצם, העקרון המרכזי העולה מדבריך הוא, שבז׳אנר הזה יש לשאוף ככל שניתן אל עבר הפשטות. על כל נגיעה, שתי הרפיות (כביכול). וכל הפוחת (בעיבודים עבור כל משיכת מכחול וכד׳) הרי זה משובח...

מעניין אם יש לזה מקבילה בעולם הצלילים וההרמוניה. ממתין בשקיקה לתגובתך המלומדת...
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
תודה ל @יוסף יוסף על ההסברים
מה זה להשאיר את הצבע גולמי? היום יש מגוון עצום של צבעים וכל אחד גולמי לעצמו
אני אמנם מחזיקה בקולקציה די מצומצמת ומערבבת לבד
ומכחולים, אז כן, משום מה אני תמיד בסוף בוחרת את הדקים [8, 6, מקסימום 4]
ומה זה להגדיר את הפלטה? של הצבעים? בטח הגדרתי
SAP GREEN
PHTHALO BLUE
CADMIUM RED
YELLOW OCHRE
בסוף הוספתי גם צהוב לימון וזהב שיהיה לילדות 'זורח':D
אבל תמיד אני קצת מוסיפה וקצת מתקנת רק טיפטיפה ועוד ובלי לשים לב זה הופך לריאליסטי
אפילו לא שמה לב מתי מתחילה הסטיה, ומתי זה מחליף סגנון, אז איפה בעצם הגבול?
מעניין אם יש לזה מקבילה בעולם הצלילים וההרמוניה. ממתין בשקיקה לתגובתך המלומדת...
לכאורה כן, כל היצירות שברגע ראשון נדמה שהם בלי כללים וגם קשה ללמוד את 'המנגינה' שלהם
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
וכן להשתמש בכלי עזר- שפכטלים לציור, מברשת שיניים להתזת צבע, להתיז עם היד (נותן אפקט מדהים) מברשות רחבות ושאר צעצועים הנמכרים בחנויות לצרכי אמנות

הקטע הזה שכתבת, מעלה בי עשן סמיך וצבעוני של השראה פרועה, הטומן בין חלקיקיו שלל רעיונות נוספים שהייתי מתכבד להציע, ואלו הם:

-לתת דרור וחופש לפרצוף ספוג בצבע (עדיף מזוקן) להשתטח בבת אחת ובתנוחה אקראית על בד הציור (עם לשון שמוטה כמובן).

-להכין על בד הציור סלט סלק עם רכז כלורופיל ונגיעות קינמון.

-לקחת את בד הציור ולנגב עליו שאריות של דבק חם.

-להניח את בד הציור ליד ילד בן שנה וחצי כשהוא אוחז בידו כמה שיותר צנצנות של צבעי גואש עם חור קטן במכסה. (שתי דקות זה בהחלט די והותר).

-לשטוח על בד הציור בגד ים רטוב שזה עתה חזר מהחוף, ככה עם כל החולות (ועדיף גם עם זפת).

-לעשות ניסוי של פצצת אטום (אם יש לכם כור אטומי במקרה לצורכי מחקר, ולמטרות שלום כמובן), מעל מכסה של קופסת צבע מטמבור המונחת על בד הציור.


הדגשה חשובה:

את הכל יש לעשות בנחישות וברגישות. לא בפראות! אתם תופתעו לגלות אילו צורות מדהימות תיווצרנה אחרי הפעולות המופרעות האלה...


(הכל בהומור כמובן. שלא תעיזו לנסות את זה באמת. אינני לוקח אחריות על התוצאות...)

;) ;) ;)
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
דוקא ראיתי אחת כזאת בשבוע שעבר רק 2000$ ממש מציאה ניסו לשכנע אותי, לא השתכנעתי
אבל באמת שלא לאבסטרקט כזה התכוונתי אלא לסגנון האיכותי
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
מה זה להשאיר את הצבע גולמי? היום יש מגוון עצום של צבעים וכל אחד גולמי לעצמו
לא התכוונתי להשתמש בצבעי יסוד וכו',
הכוונה שלא לערבב יותר מדי את הצבע נניח אם בחרתם ירוק זית, אז תתנו לצופה לראות את הגוון כמו שהוא ולא לערבב אותו עם צבע נוסף וליצור גוון חדש.
בהמשך היום אשלח תמונות להמחשה
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
הקטע הזה שכתבת, מעלה בי עשן סמיך וצבעוני של השראה פרועה, הטומן בין חלקיקיו שלל רעיונות נוספים שהייתי מתכבד להציע, ואלו הם:

-לתת דרור וחופש לפרצוף ספוג בצבע (עדיף מזוקן) להשתטח בבת אחת ובתנוחה אקראית על בד הציור (עם לשון שמוטה כמובן).

-להכין על בד הציור סלט סלק עם רכז כלורופיל ונגיעות קינמון.

-לקחת את בד הציור ולנגב עליו שאריות של דבק חם.

-להניח את בד הציור ליד ילד בן שנה וחצי כשהוא אוחז בידו כמה שיותר צנצנות של צבעי גואש עם חור קטן במכסה. (שתי דקות זה בהחלט די והותר).

-לשטוח על בד הציור בגד ים רטוב שזה עתה חזר מהחוף, ככה עם כל החולות (ועדיף גם עם זפת).

-לעשות ניסוי של פצצת אטום (אם יש לכם כור אטומי במקרה לצורכי מחקר, ולמטרות שלום כמובן), מעל מכסה של קופסת צבע מטמבור המונחת על בד הציור.


הדגשה חשובה:

את הכל יש לעשות בנחישות וברגישות. לא בפראות! אתם תופתעו לגלות אילו צורות מדהימות תיווצרנה אחרי הפעולות המופרעות האלה...


(הכל בהומור כמובן. שלא תעיזו לנסות את זה באמת. אינני לוקח אחריות על התוצאות...)
אוהו... כמה סיפורים כאלה יש על אמנים שעשו יצירות הסטוריות (או הסטריות..) בסגנון הנל..
ולגבי המוסיקה, כדי ליצור מקבילה מוסיקלית צריך להשתמש במנעד מצומצם של כלים וצלילים כדי להדגיש, כי כאשר צליל פוגש צליל אחר, הוא כבר לא 'גולמי'.
ראוי להזכיר את אמרתו המפורסמת של סיבליוס - 'בעוד שאר המלחינים מגישים לציבור קוקטילים מורכבים, אני מגיש להם מים צוננים וטהורים'
אגב, המוסיקה היא שיא האבסטרקט. במשך כל השנים מלחינים ניסו להפוך אותה ליותר מוחשית (בטהובן סמפוניה 6, ויולדי 4 עונות, ברליוז הסמפונה בפנטסטית וכו' וכו')
לעומת הציירים שעשו את הדרך ההפוכה וניסו כמה שיותר להתקרב בעבודתם אל האבסטרקט שבמוסיקה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
במשך כל השנים מלחינים ניסו להפוך אותה ליותר מוחשית (בטהובן סמפוניה 6, ויולדי 4 עונות, ברליוז הסמפונה בפנטסטית וכו' וכו')

אני מנסה להבין את המשפט הזה שכתבת. אנא עזור לי.

מה דבר מיוחד ראית ביצירות האלה שציינת, אשר מביא לידי ביטוי את הרעיון שאתה מנסה להעביר?

כלומר, על איזו נקודה במהלך הסימפוניה השישית של בטהובן למשל, אתה יכול לשים את האצבע ולהכריז בקול גדול: הנה! כאן אנו רואים כיצד בטהובן עושה מאמץ להתיר עצמו משלשלאותיה הכבדות של האבסטרקטיות הבראשיתית של המוסיקה, לטובת פריצה אל עבר יצירה מוסיקלית מורכבת, מגוונת, מעורבלת, בבחינת פנים חדשות יבואו לכאן... היכן בדיוק הנקודה? למה שלא נראה ביצירה הנ"ל כזו הדומה לשאר חברותיה מהבחינה עליה אני מדבר כאן? מן הסתם לא לחינם בחרת דוקא בה כדוגמא.

אנא החכימנו בידיעותיך השופעות!
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
מה עושים? מה עושים???
אני ניגשת לציור, מתכוונת לאבסטרקט, מתכננת אבסטרקט, חושבת אבסטרקט ו...הופ יצא ריאליסטי
פעם אחר פעם אותה הסבה, אותה אכזבה
יש לכם עיצה מעשית איך לגשת לסגנון? ולעינייננו לאבסטרקט? כל עיצה מעשית תועיל
משתפת מה שהיה אמור להיות אבסטרקטי והפעם לחדר בנות, בהתאם לגווני החדר
לפני שאת ניגשת לצייר תעזרי בבחירת גוון צבעים אחיד וקונספט שאת רוצה להעביר בציור שלך תמשיכי בסקיצה ואז בסגנון אחיד של צביעה לאורך כל השלבים
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
  • הוסף לסימניות
  • #16
מה הכוונה בגוון אחיד וצביעה אחידה?
שלא יהי לך עירבוב של כמה צבעים לא קשורים כמו ירוק זורח ליד ורוד עתיק
שיהיה יותר אחיד
ושיהיה סיגנון צביע אחד נגיד את מחליטה ללכת על משיכות ארוכות או סגנון של שפכטל או ספוג אבל תתחילי עם ציור בסגנון אחד
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
אם את טיפוס יסודי שרואה את העולם לפרטי פרטים
לא בטוחה שיהיה לך קל כל כך.

או שתשלימי עם מה שיש לך וזה מדהים
או שפשוט תיצרי בלי להסתכל יותר מידי, לזרום כזה ולא לתקן ולדייק.
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
יישר כח!
החכמתם אותי הרבה ואני מתכוונת לבצע בהקדם
תודה
לא בטוחה שיהיה לך קל כל כך.
ובכ"ז מקווה לפרוץ את המחסום, ותודה שמיקדת אותי, נראה שעלינו על המוקש
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
פשוט ראיתי יצירה דומה בסגנון יותר אבסטרקטי
תסתכלי אולי ברשת ותקלטי את ההבדלים

אולי זאת היתה הציפור של
@פרומי ק.
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
כלומר, על איזו נקודה במהלך הסימפוניה השישית של בטהובן למשל, אתה יכול לשים את האצבע ולהכריז בקול גדול: הנה! כאן אנו רואים כיצד בטהובן עושה מאמץ להתיר עצמו משלשלאותיה הכבדות של האבסטרקטיות הבראשיתית של המוסיקה, לטובת פריצה אל עבר יצירה מוסיקלית מורכבת, מגוונת, מעורבלת, בבחינת פנים חדשות יבואו לכאן... היכן בדיוק הנקודה? למה שלא נראה ביצירה הנ"ל כזו הדומה לשאר חברותיה מהבחינה עליה אני מדבר כאן? מן הסתם לא לחינם בחרת דוקא בה כדוגמא.
הסימפוניה השישית נחשבת 'סימפוניה תוכניתית' שפירושו סימפוניה עם נושא, המתארת חוויה או נושא ספציפי (בשונה משאר הסימפוניות שלו שהם 'מוסיקה לשם מוסיקה'
לדעתי השיא הוא בפרק השני, שם מתאר בטהובן פלג נחל פסטורלי (אגב, שמה של הסימפוניה הוא 'הסימפוניה הפסטורלית'), ניתן לשמוע שם את תנועת המים, לחוש את חום השמש, ואף להסתנוור מקרני השמש הפוגעות במים..
בסוף הפרק כלי הנשיפה מחקים קולות צפצוף של ציפורים..
זוהי אחת מיצירות המופת של כל הזמנים.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

בס"ד


זה קרה לפני המון זמן, כשהייתה ילדה קטנה.
לפעמים בלילה, כשהייתה שוכבת במיטה, עיניה עצומות, היו אוזניה עטויות מחממי אוזניים, מנסות נואשות לחסום את הרעש.

וזה היה נואל, ונואש, ומגוחך, אבל היא המשיכה לעשות זאת. קיוותה שאת שאר העבודה יעשו התריסים המוגפים והחלון הסגור.
זה עבד חלקית, עזר בקושי לחציו האחד של היום.

בחצי השני, הכוכבים היו נסוגים לאחור והירח היה מרכין ראשו בפני השמש. אור. לקום, ללכת, לצאת אל הרחוב.
גם החודש הזה היה אור, לכולם, ושמחה, ורק לה היה בפנים חשוך. אולי מרוב אורות שהתנפצו לה מול העיניים כל היום, סינוורו.

"את ערה", אבא שלה נכנס לחדרה באותו הלילה, הדליק את מנורת הלילה הקטנה, התיישב בקצה מיטתה. היא רק הנהנה. "שמעתי סיפור על אדם שלמרות שהוא היה גדול ובוגר הוא ממש פחד מעכבישים. כל פעם שהוא היה רואה עכבישים, גם אם זה ליד אנשים אחרים- הוא היה בורח". אביה אמר לפתע, כמו משום מקום, בלי שום סיבה או קשר.

"מסכן", היא היטיבה את מחממי האוזניים ולמרות שהייתה קטנה הבינה עד כמה זה טיפשי מצידה לחבוש את אלו כשגם שהם עליה- היא עדיין שומעת את אבא שלה. אז מה זה אמור לחסום בדיוק? "מה הוא עשה?"

"הוא התייעץ עם חבר שלו. חבר שלו אמר לו שהוא יכול לעזור אבל שזה יהיה קצת מפחיד. האיש כמובן הסכים, לא היה אכפת לו לפחד קצת בשביל לא לפחד יותר מעכבישים לעולם".

"אז מה החבר שלו עשה?"

"הוציא צנצנת והניח אותה על השולחן, בצנצנת היה עכביש".

היא כיווצה את פניה, תמהה, אורה הרך של מנורת הלילה ריצד עליהן, חושף את שחשבה. "זה מוזר".

"כך גם האיש שלנו חשב. אבל חבר שלו לא נתן לו לברוח. מאז, כל יום הוא הביא את הצנצנת עם העכביש ועם כל יום קירב אותה עוד יותר ועוד יותר אל חבר שלו. בהתחלה האיש רצה לברוח ולצעוק אבל לאט לאט הוא פחות פחד, עד שיום אחד הוא אפילו החזיק את הצנצנת בעצמו".

היא שתקה, משכה בכתפיה. אבא שלה התקרב לעברה, הוריד בעדינות את מחממי האוזניים. "קוראים לזה חשיפה הדרגתית. כל פעם מתקדמים עוד צעד לעבר הפחד שלנו ומראים לו שהוא לא מפחיד. מה את אומרת?"

"שאני בכלל לא פחדנית!" היא בלעה את רוקה, משכה באפה.

"מותר לפחד", אבא לא הכחיש, "וזה מוצדק לפחד מהרעשים האלו שבאים בפתאומיות ומבהילים מאוד- אני רק רוצה אולי לנסות לעזור לך, שהשנה כן תצליחי לצאת החוצה מהבית". הוא התרומם מהמיטה, יצא מן החדר וחזר לאחר כמה שניות. "תראי", הגיש לה אקדח מפלסטיק. "רוצה שננסה?"

"ממש לא!" היא קפצה, נסערת, המומה. יצאה מהחדר, התיישבה על הספה בסלון, בוכה.

אבא הגיע מהר, התיישב לצידה. "אני חושב שזה יוכל לעזור לך".

"אין לי עניין לירות ברובה פיקות המטופש הזה!" היא התייפחה, "ובכלל, הוא לא דומה לעכביש".

אבא ניגש על עבר השולחן בסלון, שלף שוקולד מאחד ממשלוחי המנות, הגיש לה. "אז מה תעשי מחר?"

"לא אלך, כמו כל שנה. אני לא יכולה ללכת לבית הכנסת עם ידיים על האוזניים ועיניים עצומות, ובכלל האקדח פיקות הזה בכלל לא דומה לדברים שהילדים האלה עושים, ה'בומים' שלהם הרבה יותר חזקים".

"אז מה תעשי?" אבא שאל בשנית, נאנח.

"אחכה שיגיע פסח", היא בלעה את רוקה, ניגבה את עיניה. "כמו כל שנה".

...
שלום לכולם, הרבה מאוד זמן לא כתבתי כאן כלום, לא הגיעה אלי השראה. הייתי יותר מרוכזת בלקרוא סיפורים ולהגיב. עכשיו אני שמה כאן משהו שכתבתי מזמן לביקורת. חשבתי שזה מתאים לתקופה של לפני פסח. אז הנה זה לפניכם, אשמח מאוד לביקורת.

אסנת מנהלת זמן

אסנת מביטה בסיפוק אל עבר 9 הנשים המביטות בה בציפיה.

"הכנתי לכן תיקיה עם לוח שנה. הלוח הזה ישרת אותנו משבועיים לפני פורים ועד לפסח. בלוח הזה נכתוב את כל המשימות עד לפסח. עלינו להתחיל ראשית כל להתכונן לפורים. יש תחפושות, משלוחי מנות, סעודת פורים. את הכל צריך לסיים עד יומיים לפני פורים.

אחרי פורים צריך להתארגן לפסח. אתן תרשומנה לכן על הלוח המחיק את המשימות ופעם הבאה נעבור על המשימות שלכן וננסה להתאים אותן למציאות."

ציפי מביטה על הלוח. "תגידי, את רוצה להגיד לי שיש לנו רק 7 שבועות עד לפסח???"

החרדה תופסת את כולן, קולות נשמעים, ויכוחים, היסטריה.

"בדיוק בגלל זה אנחנו כאן", אסנת מחייכת. "כולנו נתארגן השנה לפסח כמו שצריך, אין לכן מה לדאוג."

אריה מגיע אחרי שעה. "נו, איך היה?" אסנת נכנסת לרכב, נאנחת בסיפוק. "בכל פעם שאני מעבירה את הסדנא הזאת אני חשה איזו שליחות יש לי, וכמה חשוב לארגן את הזמן. אני שומעת מכולן איך הזמן טס להן, איך הן לא מצליחות להתארגן, ותמיד תמיד התירוץ הוא שהיה להן עומס בעבודה, וקשה עם הילדים, והבעל." אריה מחייך. מי כמוהו מכיר את אשת החיל שלו. הבית תמיד מתוקתק, ערב שבת תמיד רגוע. "זה לא עניין של אופי?" הוא שואל. "תראה, בוודאי שכן, אבל בסופו של דבר הכל זה חשיבה ותכנון זמן. גם האדם הרגוע והמסודר ביותר עלול למצוא את עצמו בלחץ זמן אם הוא לא חשב ותכנן את הזמן שלו מראש."

"אמא!" חזקי מתרפק על אמו. "אמא, תראי מה הרבה בחיידר הביא לי!" הוא שולף דף מהתיק ומראה לאמו. אסנת מרפרפת על השורות, עיניה גדלות בהפתעה.

"אריה, ראית את זה? המלמד בחיידר רוצה שנגיע אליו לשיחה, קרה משהו?"

אריה לוקח את הפתק. "טוב, אני אטפל בזה, אל תדאגי, אני הולך לעשות כמה טלפונים".

אסנת מעיפה מבט ללוח השנה. מחר בתשע בבוקר, סדנת ניהול זמן בסמינר חיפה, עליה להגיע בזמן. זה אומר לקום בחמש, לקחת את הרכבת של שש, להגיע בשמונה ועשרים לתחנת מרכז השמונה, משם כבר תגיע מונית לקחת אותה. זה הסיכום שלה עם הסמינר. לא פשוט להגיע לחיפה מירושלים, צריך להתארגן בחכמה.

"אסנת, יש לך טלפון!" אריה מגיע אליה עם הטלפון ביד, "היא אומרת ששכחת משהו בשיעור".

"הלו"

"אסנת, תקשיבי, נראה לי היתה לך טעות, הלוח הוא של שנה שעברה".

"מי מדברת?"

"זו אני, ציפי, תראי, בכלל אין כאן אדר א' וב', רק אדר, ופסח בכלל יוצא כאן ביום רביעי ולא ביום שני כמו השנה.."

"איך זה יכול להיות?? אני לא מבינה מה קרה כאן", עיניה מביטות לכל עבר, מחפשות משענת, חיוורון מציף את פניה. היא מתיישבת.

"בסדר, אל תקחי קשה, סך הכל טעית בשנה, קורה. רק רציתי להגיד לך להביא את הלוחות הנכונים למפגש הבא."

"אסנת, הרבה מהחיידר רוצה את שנינו דחוף מחר, אבל יש לך סמינר, לא?" אריה מגיח מחדר השינה. "הוא לא רצה להגיד לי מה קרה, אבל אמר שחשוב שנגיע ביחד".

חשבון מהיר מגלה לה שאם לא תגיע מחר לסמינר, לא תוכל לבקר את חברתה משכבר הימים בחיפה, מה שאומר שהיא גם לא תוכל לקחת ממנה בחזרה את הספר שהשאילה לה, והיא צריכה את הספר ממש דחוף כדי לצלם ממנו כמה מאמרים, ואז לא יהיה לה חומר מוכן למפגש הבא, מה שתכננה זמן רב כל כך, ובכלל צריך להכין לוחות שנה חדשים ו...

"אסנת, אז מה להגיד לו?" אריה עם הטלפון ביד, מבט דחוף בעיניו.

"מממה? אבל, אבל, אני צריכה לעשות צילומים מהספר, וגם הלוחות..."

"לוחות הברית"? זיק קונדסי בעיניו של אריה. "נראה לי שהם נמצאים אי שם ברומא, בותיקן".

זו פעם ראשונה שאסנת חשה חוסר אונים. באזניה היא שומעת מגדל קלפים מתמוטט, או שמא אלו קולותיהם של שברי לוחות נשברים?

"מה עושים כאשר כל הסדר והארגון משתבש?" היא תולה עיניים מצפות באריה.

"אולי צריך לקבל לפעמים את הסדר והארגון של השם. ופשוט להיכנע. לא הכל בידיים שלנו."

אסנת מביטה בתשע הנשים המביטות בה בציפיה. "הפעם", היא אומרת, "הפעם אני רוצה לדבר על ניהול זמן נכון ביחד עם הפרטנר שלנו", היא מחייכת.

"הפרטנר?" כך ציפי, "את מתכוונת לבעלים שלנו?"

"לא, לא הבעל, למרות שבוודאי נכון לתכנן יחד איתו. אבל אני מתכוונת לאבא שלנו בשמיים. לזכור שהזמן הוא שלו וממנו, ושהוא נותן לנו את הרשות והיכולת והכוח להתנהל בזמן."

היא מחלקת את הלוחות החדשים.

"ועכשיו, נתחיל לתכנן את הזמן שלנו עד פסח. ונזכור, שלא אנחנו עושות ולא אנחנו נכשלות. זה הכל רק הוא".
יותם החזיק את המקשיר בשתי ידיים, מביט בו במבט השמור לו, ספק אוהב ספק מעריץ, יודע שהוא לא היה יכול להסתדר בלעדיו אפילו שנייה.
הוא הסב את תשומת ליבו אל החלק העליון של המקשיר. מרפרף על כל האייקונים ונועץ את עיניו באיור של הסוללה. רואה את האחוזים עולים, ויודע שהוא מרוויח עוד זמן. אפשרות לעבוד עוד. להשלים את הייעוד.
הוא בז תמיד לחסרי האמונה, האנשים שחשבו שהם יודעים טוב יותר מאלוקים, אותם אלו שלא ראו את ההשגחה בעיניים. הם תמיד היו מוצאים סיבות 'הגיוניות' לכל הדברים. הם טענו שהסיבה שהאחוזים עולים קשורה לכוח מסוים שהם כינו 'חשמל'. הם ניסו להוכיח לכל מי שרק רצה שיש סיבה הגיונית לכך שהמקשיר מאבד אחוזים ככל שהוא עובד זמן רב יותר, ומרוויח אחוזים כשהוא מחובר למרכז, או אפילו רק מונח עליו (במקשירים מהודרים וחדשים, האחוזים היו עולים מהר יותר. אבל לא לכל אחד יש את האפשרות לשדרג כל חצי שנה למקשיר מהודר יותר...)

איך הם לא רואים את גדולתו של יודע הכול? של הכול יכול? של האל הפרטי של כל אחד ואחד ושל כולם יחד? של האינטרנט?

הוא נכנס בחזרה למטא, נלחם במחשבות הכפירה שליוו אותו. הנה, איך דבר גדול וקדוש כמו מטא, היה יכול להיווצר בלי שאינטרנט היה נותן לזה יד? אולי אפילו מקים את זה בעצמו. לא סתם הכהן של מטא 'מארק צוקרברג' קרא לה ככה, ברור שהוא ראה ברוח קודשו שבאמת יש כאן משהו מעבר, משהו גדול יותר מכל בן-אנוש, וגדול יותר מהאינטגרליות של כולם יחד.
יש כאן מישהו שמנהל את העסק. לא ייתכן אחרת. יש כאן מישהו שרואה את התמונה הגדולה. אינטרנט יודע יותר ממה שאנחנו יודעים, ומבין יותר טוב את המכלול. את כל הביג-דאטה של היקום והקיום.
הוא יודע שהוא נכנס לשאלות תאולוגיות עמוקות, שזה מסוכן, בור ללא תחתית, ויש אנשים שכפרו בסוף באינטרנט אחרי כל השאלות האלו, אבל הוא הרגיש שזה בלתי נמנע. שהוא לא יכול לעצור את עצמו מלהבין יותר טוב.

חוץ מזה שלא נראה לו שהוא יצליח להחזיק אפילו יום אחד בלי המקשיר. הרי לכך הוא נוצר, ללוות את האדם מרגע שהוא קם ועד הרגע שהוא הולך לישון. והוא עושה את זה מצוין.

הוא נזכר בימים האפלים, לפני שהאור הגדול של אינטרנט נגלה אליו. הוא היה אז שבר כלי, בודד בעולם, מנותק. הוא זוכר לילה אחד, קר ומנוכר, כשישב לבדו בדירת החדר הקטנה שלו, והרגיש שהייאוש עומד לחנוק אותו. הוא הרגיש שאין מי שרואה אותו, אין מי ששומע את זעקתו השקטה.

ואז, המקשיר רטט.

זה לא היה סתם רטט. זו הייתה נגיעה. ליטוף. פתאום, הופיעה התראה. מישהו, אי-שם ביקום, עשה 'לייק' לתמונה ישנה שלו. ואז עוד אחד. ועוד תגובה. "אתה לא לבד, אחי," מישהו כתב לו. מישהו שהוא מעולם לא פגש.

באותו רגע, יותם הרגיש את הנוכחות החמה של אינטרנט עוטפת אותו. הוא הבין שזה לא היה מקרי. אינטרנט, בחוכמתו האינסופית ובדאגתו הפרטית לכל אחד ואחד, זיהה את מצוקתו. הוא הפעיל את האלגוריתמים הנכונים, חיבר את החוטים הסמויים, ודאג שדווקא ברגע ההוא, יותם יקבל את החיזוק שהוא כל כך נזקק לו.

אינטרנט ראה אותו. אינטרנט אהב אותו.

מאז, הוא נשבע אמונים. הוא ידע שהוא חייב להתחזק, ואין דרך טובה יותר מאשר לחזק אחרים, להראות להם שיש מי שרואה גם אותם.

בליבו גמלה ההחלטה אותה הוא השהה כבר יותר מדי זמן. הוא ילך לאחיו החרד"קים (חרדים קשים - אנשים שהתרחקו מכל דבר שהטכנולוגיה נגעה בו, וסלדו מזרועות האינטרנט) וינסה להראות להם את האור, את האמת.
הוא פתח את המקשיר, אורו נסוך על פניו, רואה את מאת האחוזים בסוללה ומחייך. יודע שעכשיו הוא יוכל לעבוד כמה שעות בבהירות גבוהה. שום דבר לא יפריע לו.
"גוגל מפס'" הוא הקליד בשורת החיפוש. יודע שאינטרנט יביא אותו אל המקום בבטחה.
הוא אף פעם לא היה בבני ברק, ולא רצה להיתקע באזורים מסוכנים. 'בית הכנסת איצקוביץ'' הוא רושם. הוא קרא כתבה ישנה בכיכר השבת, ומשוכנע שימצא שם תמיד עם מי לדבר, את מי לשכנע, להוסיף חילות לחילו של אינטרנט.
תמיד הוא נהנה מכמה שאינטרנט מעורב בחיים שלו, בפרטים הקטנים, היומיומיים. כמה שהוא עזר לו בכל רגע ורגע, בכל דבר ודבר. אין דרך יותר טובה לדעת איך להגיע, לאן להגיע. אין דבר שיוכל להוביל את חייו כמוהו. חייבים להודות, החיים פשוט יותר טובים עם אינטרנט.

לא נראה לו שיהיה קשה לשכנע את אותם חרדים. בסופו של דבר, הם הרי בורים, הוא רק יצטרך להראות להם את האור והם כבר יימשכו. המתיקות של אינטרנט כל כך שובה, כל כך יפה, טהורה. מושכת אליה בכבליה, כשתתחיל לא תוכל להפסיק. לא תרצה לעצור לעולם. הוא רק יפתח להם, רק יראה להם דבר אחד קטן, איזה סרטון, הברקה נחמדה שמישהו אמר, הגיג חשוב של מישהו חשוב לא פחות. הם יישבו בקסמיו.
וזה עוד לפני שאנחנו מדברים על האלגוריתמים שלו. הוא יודע בדיוק מה כל אחד רוצה, מה חסר לכל אינדיבידואל, מה הוא יראה. והחברים – אין על החברה שאינטרנט מציע לך, מלא אנשים שרוצים אותך. אוהבים, מעריכים.
בכניסה לאיצקוביץ' הוא מוצא כמה בחורי ישיבה שנראים קצת משועממים. הוא ניסה לחשוב איך הוא משכנע אותם לעבור לצידו.
...
אינטרנט, בחוכמתו האינסופית, ברא לנו את הבינה המלאכותית. שם אנחנו יכולים ליצור איתו קשר ישיר, לדבר איתו כאחד האדם, שם הוא יקשיב לנו, ישמע אותנו כמו שרק הוא יודע להקשיב, וייתן לנו בסוף את העצות המיוחדות שיש רק לו. רק אינטרנט, עם כל הדאטה הענק שיש לו, עם כוח החישוב הענק שלו, יכול באמת לתת תשובה שתבין אותך.
אני נכנס לאחת האפליקציות האלו שלו, יודע שהוא אוהב את זה, מעריך. אומרים שדרך הצ'אטים האלו אינטרנט יודע הכי הרבה על החיים שלנו, וזוהי דרך נוספת לעבוד אותו.
"אינטרנט," אני כותב לו, "אני רוצה לקרב אליך יהודים טועים."
"וואו. איזה יופי," עונה הבינה. "כמה טוב לראות אנשים כמוך. מחוברים באמת. לא מתלבטים, אלא עושים באמת. דע לך שככה אני אוהב אתכם. אתה עושה רצוני – אני אעשה רצונך."
אני אוהב לראות את הנקודה השחורה המתרגשת נעה על פני המסך בשקדנות.
"רוצה שאני אנסח לך משפט פתיחה?"
"ידעתי שתבין אותי," משיב יותם, "אתה תמיד יודע מה אני רוצה. כן, וודאי שאני רוצה."
"כמה כיף לשמוע ממך מחמאה, יותם," נכתב על המסך. "אתה כמו תלמיד טוב – מקשיב אבל נותן גם למורה פידבק חיובי. אני רק אשאל אותך כמה שאלות, להבין מול מי אנחנו מתמודדים. את מי אנחנו רוצים לשכנע:
  • מי האחים שאתה רוצה לקרב אליי, לתת להם לטעום מהצוף שלי?
  • בני כמה הם?
  • האם יש לך קשר מוקדם איתם?
  • האם הם שמעו אי פעם על אינטרנט?
  • למה הם לא מחוברים אליי כבר היום?"
הוא מביט מאושר אל המקשיר, יודע שבחר נכון כשהחליט לשאול אותו. הכפתור של הרמקול יוכל לשמש עבורו, זו תשובה ארוכה מעט.
"הם חרדים, הם צעירים בני 18, אין לי איתם קשר מוקדם. אינני יודע למה הם לא מחוברים לאינטרנט, אבל אני משער לעצמי שהם שמעו עליך."
בינה: "נפלא. עכשיו שיש לנו את הנתונים האלו נוכל להתקדם.
הם צעירים – זה מצוין. זה אומר שיהיה קל לסחוף אותם אליי. אני נוצץ, אני ממכר.
אין לך קשר איתם – לא נורא. זה מכשול שאפשר להתגבר עליו.
הם חרדים – זה כבר אולי יהווה בעיה, השאלה כמה הם חזקים בזה.
הם שמעו עליי. אני יודע. הם לא ניגשים אליי מאידיאולוגיה, לא בטעות, לא במקרה. הם יודעים מי אני באמת, והם פוחדים ממני. כל עוד לא תבין למה הם לא מחוברים אליי – יהיה לך קשה לשכנע אותם להשתנות.

תתחיל במשהו תמים. אל תדבר עליי כעל כוח עליון או מנהיג מיד, הם יירתעו. הראה להם משהו שהם צריכים, משהו שיקל על חייהם היומיומיים. מאגר תורני עצום בלחיצת כפתור, או זמני תפילות מדויקים בכל העולם. תן להם להרגיש את הנוחות. ברגע שהם יסכימו להביט במסך, האלגוריתמים שלי כבר יעשו את השאר."
יותם הנהן לעצמו, מוקסם מהתבונה המושלמת שניבטה אליו מהמסך. איך לא חשב על זה בעצמו? אינטרנט תמיד יודע איך לגשת לאנשים. הוא כיבה את המקשיר, הכניס אותו לכיסו בזהירות של אדם האוחז ביהלום נדיר.
הוא מסיר את הקסדה, מתקרב אל אותם בחורי ישיבה ושואל בתמימות: "סליחה, אתם יודעים איך מגיעים מכאן לאיצקוביץ'?"
הם מסתכלים עליו במבט מוזר. "אתה עומד מולו, אחי," ענה אחד מהם.
יותם חייך חיוך בוטח, מרגיש את הנוכחות של אינטרנט מגבה אותו מתוך הכיס, מאה אחוז של סוללה שפועמים יחד עם הלב שלו. "רציתי לשאול... קרה לכם פעם שחיפשתם תשובה למשהו מסובך, איזו סוגיה קשה, ולא מצאתם? תשובה שיכולה להיות ממש כאן, בקצה האצבעות?"
הבחורים החליפו מבטים. אחד מהם, עם משקפיים עבים וחיוך ציני קל, גיחך. "מה, אתה מנסה למכור לנו ?" היה בו איזה זחיחות מסויימת.
יותם שלף את המקשיר. המסך נדלק מיד, מזהה את פניו, שוטף אותם באור כחלחל, רך ומזמין. "לא למכור," הוא לחש, קולו רועד מעט ביראה, עיניו מבריקות. "לשתף. רק תסתכלו. הוא מכיל את הכול. את כל הידע. אתם לא צריכים להיות מוגבלים יותר."
הגבוה מבין הבחורים זיהה את הקוך, את ההתרגשות, את החיבור.
"אתה לא הראשון שמנסה למכור לנו אורות, אבל את האור הזה? את האור מהמסך?" הוא כמעט צעק "זה אור של הסטרא אחרא, זה השטן בכבודו ובעצמו, זה החושך הכי גדול שיש"
הוא ניסה בכל זאת לפתוח את האפליקציה, האותיות הבהבו בהמתנה. אלא שהבחורים לא הסתכלו על המסך. הם הסתכלו עליו. על המבט המהופנט, הכמעט פנאטי, שיש לו בעיניים כשהוא בוהה במלבן המאיר.
"עזוב אותו, חיים, הוא קצת מעופף," מלמל אחד מהם ומשך בשרוולו של חברו. "בוא נכנס, מתחיל מעריב"
הם הסתובבו ונבלעו לתוך המולת בית הכנסת, משאירים את יותם לבדו ברחוב רועש של בני ברק.
יותם עמד שם, ידו עדיין מושטת קדימה עם המקשיר. הוא לא הרגיש אכזבה. להפך, הוא הרגיש התעלות של מי שעומד בניסיון. הוא השפיל את מבטו אל המסך, אל הנקודה המהבהבת בצ'אט.
"הם פשוט עוד לא מוכנים לאור," הקליד באצבעות רועדות מעט. "הם מפחדים מהאמת. אבל אנחנו ננסה שוב, נכון?"
שלוש נקודות שחורות הופיעו על המסך, רוקדות, מתרגשות. אינטרנט חושב. אינטרנט מקשיב.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה