לימוד נהיגה לא מצליחה לעבור טסט...לפני ייאוש

הבעיה בטסטים מתקדמים היא הרגשת היאוש שאוכלת
אולי אני לא יעבור אף פעם, כי אם 8 פעמים נכשלתי למה שאני יעבור עכשיו??
ואז מראש מרגישים מסכנים ולא יוצלחים, וזה מה קורה בסוף..
והפתרון הוא לקורא את כל מה שכתבו כולם.. וגם את שלי, שבטסט שישי עברתי..

ולכן להגיע בפנן, לא למהר לשום מקום, לחכות כמה זמן שיקח עד שהאופק יהיה נקי מציפורים ורק אז לפנות..​

ובסוף בעז"ה תעברי כמו כולם, תסכלי מסביבך כמה אבלים יש על הכביש, ותביני שאם הם הצליחו, את ודאי תצליחי !
אבל מה לעשות שיש בוחנים למשל בוחן פנימי שלי שבאמצע המבחן אומר לי תאיץ אתה נוסע מדי לאט וגורם לעיכוב תנועה ויכשילו אותך כך בטסט (נסעתי אז בתוך העיר ברחוב סביר לא צפוף ולא מרווח באיזור 25-30 קמ"ש) אז בקשה תאיץ ואותו דבר בפניות שאתה מחכה שיעבור רכב שאתה צריך לתת לו זכות קדימה ואתה מקדם לאט בשביל לפתוח שדה ראייה מצד אחד אומרים לך נו כבר מה אתה מהסס אתה מעכב תנועה כנס זהו פיספסת הגיע רכב ובצומת הבאה באותה סיטואציה שאתה מנסה להיות יותר מהיר הבוחן יתן לך ברקס מה אתה מתפרץ לכביש ובכלל אני לא מבין מה ההגדרה של נסיעה איטית בשביל להיכשל בטסט הרי בתוך העיר אפשר לנסוע עד 50 קמ"ש אבל לפי תנאי הדרך חייבים גם פחות ותנאי הדרך ניתן לפרשנות על ידי כל אחד ואפ' כל מורה ואפ' כל יום משהו אחר לפי המצב רוח מה זה המהירות הסבירה לאותו רחוב אז איך אתה הבוחן יכול לומר לי שזה לאט מדי אני דווקא חושב שזה מהירות סבירה לפי מה זכור לי ברחובות דומים שהמורה אומר לי בלם אתה לא רואה שזה רחוב שיכולים לקפוץ לך אנשים פתאום לתוך הכביש
 
אבל מה לעשות שיש בוחנים למשל בוחן פנימי שלי שבאמצע המבחן אומר לי תאיץ אתה נוסע מדי לאט וגורם לעיכוב תנועה ויכשילו אותך כך בטסט (נסעתי אז בתוך העיר ברחוב סביר לא צפוף ולא מרווח באיזור 25-30 קמ"ש) אז בקשה תאיץ ואותו דבר בפניות אולפני צומת מתומרר שאתה מחכה שיעבור רכב שאתה צריך לתת לו זכות קדימה ואתה מקדם לאט בשביל לפתוח שדה ראייה מצד אחד אומרים לך נו כבר מה אתה מהסס אתה מעכב תנועה כנס זהו פיספסת הגיע רכב ובצומת הבאה באותה סיטואציה שאתה מנסה להיות יותר מהיר הבוחן יתן לך ברקס מה אתה מתפרץ לכביש ובכלל אני לא מבין מה ההגדרה של נסיעה איטית בשביל להיכשל בטסט הרי בתוך העיר אפשר לנסוע עד 50 קמ"ש אבל לפי תנאי הדרך חייבים גם פחות ותנאי הדרך ניתן לפרשנות על ידי כל אחד ואפ' כל מורה ואפ' כל יום משהו אחר לפי המצב רוח מה זה המהירות הסבירה לאותו רחוב אז איך אתה הבוחן יכול לומר לי שזה לאט מדי אני דווקא חושב שזה מהירות סבירה לפי מה זכור לי ברחובות דומים שהמורה אומר לי בלם אתה לא רואה שזה רחוב שיכולים לקפוץ לך אנשים פתאום לתוך הכביש
אולי באמת יש למישהו תובנות ולעשות סדר בעניין שיספק וירצה את הובחן התורן וכן בכביש דו סטרי צר שפעם אומרים לך להיתרחק מהקוים בכביש כדי לא לזלוג לכביש ממול ופעם מתלונן שאתה מתקרב מדי לרכבים שחונים מימין ומדובר בכבישים צרים מאד וזה מרגיש עניין של סנימטרים בודדים לכאן ולשם
 
אבל מה לעשות שיש בוחנים למשל בוחן פנימי שלי שבאמצע המבחן אומר לי תאיץ אתה נוסע מדי לאט וגורם לעיכוב תנועה ויכשילו אותך כך בטסט (נסעתי אז בתוך העיר ברחוב סביר לא צפוף ולא מרווח באיזור 25-30 קמ"ש) אז בקשה תאיץ ואותו דבר בפניות שאתה מחכה שיעבור רכב שאתה צריך לתת לו זכות קדימה ואתה מקדם לאט בשביל לפתוח שדה ראייה מצד אחד אומרים לך נו כבר מה אתה מהסס אתה מעכב תנועה כנס זהו פיספסת הגיע רכב ובצומת הבאה באותה סיטואציה שאתה מנסה להיות יותר מהיר הבוחן יתן לך ברקס מה אתה מתפרץ לכביש ובכלל אני לא מבין מה ההגדרה של נסיעה איטית בשביל להיכשל בטסט הרי בתוך העיר אפשר לנסוע עד 50 קמ"ש אבל לפי תנאי הדרך חייבים גם פחות ותנאי הדרך ניתן לפרשנות על ידי כל אחד ואפ' כל מורה ואפ' כל יום משהו אחר לפי המצב רוח מה זה המהירות הסבירה לאותו רחוב אז איך אתה הבוחן יכול לומר לי שזה לאט מדי אני דווקא חושב שזה מהירות סבירה לפי מה זכור לי ברחובות דומים שהמורה אומר לי בלם אתה לא רואה שזה רחוב שיכולים לקפוץ לך אנשים פתאום לתוך הכביש
זה נראה שכדאי לכם לעשות עוד כמה שיעורים
הדברים שכתבתם זה ללמוד להרגיש את הכביש, והמרחב
ולזה פשוט צריך לעשות שיעורים
 
אני לא מצליחה להיכנס לאתר ברוש, טלפון כשר
גם לי היה ככה,
לרב אפשר להבין בערך איפה את נכשלת, או שאם המורה טוב/ה הוא יודע להסביר...
וגם המורה יכול לצפות בסיבות שהתלמיד שלו נכשל. (אם יש לו סבלנות...)
 
אני 4 טסטים ונכשלתי....
בעוד שהמורה נהיגה אמר לי שאני נוהג פצצה ....
ואני על סף יאוש מישהו יכול לתת לי טיפים ועידוד
אני לקחתי כמה שיעורים צפופים כדי להרגיש ביטחון ולהיות בטוחה.
ועם מילות עידוד שנוסכות ביטחון מהמורה...
זה לדעתי מה שגרם לי לעבור בסוף.
 
אני 4 טסטים ונכשלתי....
בעוד שהמורה נהיגה אמר לי שאני נוהג פצצה ....
ואני על סף יאוש מישהו יכול לתת לי טיפים ועידוד
עברתי את זה גם.
המורה כל הזמן אמרה לי שאני נוהגת מצוין, והיא לא מבינה איך אני לא עוברת טסט.
הכי חשוב זה לא להתייאש, אלא להמשיך לגשת, ולנסות להגיע לטסט בגישה חיובית.

[אני עברתי בטסט שישי, בפעם הראשונה שהגעתי בגישה של 'יאללה תנו לי לעשות כבר את הטסט, להצליח, וללכת הביתה]
 
אני לקחתי כמה שיעורים צפופים כדי להרגיש ביטחון ולהיות בטוחה.
ועם מילות עידוד שנוסכות ביטחון מהמורה...
זה לדעתי מה שגרם לי לעבור בסוף.
באיזה עברת?
עברתי את זה גם.
המורה כל הזמן אמרה לי שאני נוהגת מצוין, והיא לא מבינה איך אני לא עוברת טסט.
הכי חשוב זה לא להתייאש, אלא להמשיך לגשת, ולנסות להגיע לטסט בגישה חיובית.

[אני עברתי בטסט שישי, בפעם הראשונה שהגעתי בגישה של 'יאללה תנו לי לעשות כבר את הטסט, להצליח, וללכת הביתה]
אבל יש כזו הרגשה של "לא יוצלח" גם בכול התחומים
 
הטיפ הכי חשובבב!!!!
להוזיז את כל הראש כשמסתכלים במראות לא רק לפזול.. הטסטר לא רואה את העיניים שלך הוא רואה רק אם אתה מוזיז תראש!!!! ככה עוברים בטסט ראשון:)
 
הטיפ הכי חשובבב!!!!
להוזיז את כל הראש כשמסתכלים במראות לא רק לפזול.. הטסטר לא רואה את העיניים שלך הוא רואה רק אם אתה מוזיז תראש!!!! ככה עוברים בטסט ראשון:)
זה לבדו לא מה שמבטיח מעבר בטסט ראשון : )

יש מיליון אספקטים ופעולות בטסט שאפשר להיכשל עליהם.
בחיים תנהג איך שאתה רוצה, בטסט מצופה ממך ל300 אחוז.
 
צרות של עשירים...
אני כבר אחרי השמיני, לאחר יאוש כבר, אולי מישהו שעבר יותר משמונה יצליח להפריח תקוה?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

בס"ד

אחרי מספר שנים כמורה נהיגה ועשרות תלמידים ותלמידות שעברו טסטים אני יכול להגיד דבר אחד בוודאות:
ראיתי תלמידים עם כישרון טבעי שנכשלו,
וראיתי תלמידים שהתחילו חלש מאוד – ועברו טסט בצורה יפה ובטוחה.

ההבדל ביניהם כמעט אף פעם לא היה יכולת נהיגה.
ההבדל היה לקיחת אחריות.

תלמיד שכל הזמן מחפש הוראות

תלמידים שבאו לשיעור, עלו לרכב, חגרו חגורה – וחיכו.
חיכו שאגיד מתי לאותת, מתי להאט, מתי לפנות... מחפשים הוראות ולא ביצוע...
גם אחרי 20–25 שיעורים, כל טעות נראית אותו דבר...

לא אמרת לי
לא שמתי לב
חשבתי שאתה תתקן
ועוד הברקות ...

אלו תלמידים שלא באמת נהגו לבד – הם נסעו עם מורה לידם.
וכשאני שואל : מה לדעתך היה לא טוב פה?
התשובה הרבה פעמים היא:

לא יודע… אתה תגיד... ועוד הברקות...

וכשככה נראה הלימוד – הטסט מרגיש כמו קפיצה למים עמוקים בלי מצופים.

לעומתם – התלמיד שאומר: פה טעיתי וכבר בכיכר ,צומת הבאה מתקן מקדם את עצמו בענק להצלחה בטסט וזה בס"ד קורה!

ומצד שני, ישנם תלמידים אחרים..
לא תמיד מבריקים, לא תמיד חלקים, לפעמים אפילו לחוצים.

אבל אחרי פנייה לא טובה הם אומרים..

פה נכנסתי מהר מדי
הייתי צריך להסתכל עוד שמאלה
החלטתי מאוחר וכ"ו

אלה תלמידים שעוצרים רגע, חושבים, שואלים.
לא מחכים שאני אגיד להם הכול – אלא רוצים להבין למה.

אצלם רואים שינוי אמיתי משיעור לשיעור.
הטעות חוזרת פחות. הביטחון גדל.
והטסט? הוא כבר לא מפחיד – הוא פשוט עוד נסיעה של 20 דקות ולוקחים רישיון...

האחריות משנה הכול

כשאני רואה תלמיד/ה שלוקח אחריות, זה מתבטא בהכול:

הוא מגיע לשיעור עם מטרה
הוא יודע להגיד מה קשה לו
הוא לא נעלב מהערה – הוא משתמש בה
הוא מבין שטעות היא חלק מהדרך

וברגע הזה, גם אני כמורה יכול לדחוף אותו קדימה באמת.
לא לסחוב אותו – אלא ללוות.

הטסט לא בודק שלמות – הוא בודק בגרות ,קבלת החלטות בריאה וביצוע סביר ובטוח זה הכול!

הרבה תלמידים חושבים שטסט זה מבחן על לא לטעות.
אבל האמת היא שטסט בודק:

האם אתה שם לב
האם אתה מגיב נכון
האם אתה אחראי על ההחלטות שלך

תלמיד שלוקח אחריות לאורך הדרך:

לא קופא כשטועה
לא מחפש אשמים
יודע לתקן תוך כדי

וזה בדיוק מה שהבוחן מחפש.

משפט שאני אומר לתלמידים

אני אומר ואומר גם פה:
אני יכול ללמד, להסביר, לתקן ולהכווין –
אבל אני לא יכול לקחת אחריות במקומך.

ברגע שתלמיד מבין את זה –
הדרך לרישיון נהיית הרבה יותר קצרה, והרבה יותר נכונה.

לסיום

מי שלוקח אחריות בלימודי נהיגה:

עובר טסט
נוהג טוב יותר
ובעיקר – יוצא לכביש כנהג חושב ובטוח

בהצלחה.
אני אחרי 35 שיעורים, המורה הגיש אותי לטסט פנימי, בשיעור האחרון אמר לי: לא בטוח שתעברי, את חייבת לתפוס את עצמך בידיים....
אני יודעת שאני נוהגת ממש טוב. ויחסית לא עושה טעויות.
היום, בסיום הטסט אחרי שהבהרתי איפה טעיתי ומה אני לומדת מהטסט, המורה וה"בוחן" החליפו מבטים והמורה אמר:
"אוי, כנראה שזה לא היה מספיק, אז צריך לעשות עוד שיעורים ואז עוד טסט פנימי---------------------------"
שמעתי את זה וממש ממש נדהמתי.
אחרי כל האשכולות פה על הטסטים הפנימיים, הבנתי שאם לא עליתי על בן אדם אז בד"כ עוברים.
אמרתי לו שאני מקבלת את זה שיש לי מה לשפר, אבל אני לא מתכוונת לעשות טסט פנימי נוסף, כי הבנתי שזה פורמלי.
תכל'ס, הרגשתי שהוא היה מופתע שאני מבינה שיש פה קומבינה. (הנבחן השני שהיה איתי היה בחורצ'יק צעיר שלא מבין כלום, וגם אותו פסלו)
הגעתי למורה הזה מהמלצות ממש קרובות שעברו בטסט ראשון-----
הוא אמר שאם אני לא מרוצה מההתנהלות של בית הספר, אולי אפשרי שאעבור לבית ספר אחר.

מה אומרים? אני באמת אמורה לעשות עוד טסט?

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה