התייעצות לוח חופשות גמיש לפי הסגר בתשפ"א

  • הוסף לסימניות
  • #1
אולי גם אתם כמוני, הורים עובדים מתוסכלים מהסיוט הזה שקוראים לו "למידה מרחוק"..
אולי גם אתם מורים מתוסכלים שעובדים שעות רבות על הכנה ומסירה ולבסוף יודעים שזו לא למידה או מסגרת. ומשעות רבות של עבודה התלמידה מקבלת מספר חד ספרתי של דקות האזנה שלא מהווה חינוך או למידה.
אולי נרים קול זעקה ונגיד די!
יש למערכת החינוך 96 ימי חופשה בשנה.
בואו ננצל חלק מימי החופשה האלה בסגר, ניתן חופש לילדים שממילא לא לומדים וננצל את הימים של שגרה (שיבואו בע"ה במהרה) עבור למידה משמעותית ואמיתית, לפחות עבור הכיתות הנמוכות.
https://apps.education.gov.il/mankal/hodaa.aspx?siduri=196
אני משערת שהלימודים יתחדשו בתחילת כסלו ויופסקו לחנוכה לשבוע...
לא חבל?
בואו ננצל את הימים האלה שהילדים לא לומדים וללא מסגרת לנופש משפחתי בבית (למידה מרחוק אינה לימודים ואינה מסגרת לדעת כולם)
בין כה ההורים העובדים בעבודות שאינם "פרימיום" צריכים להעסיק אותם כל היום כמו בחופש רגיל.
אשמח מאוד אם יש למישהו דרכי התקשרות לרב סורוצקין מהחינוך העצמאי או דרך אחרת לפעול בעניין.
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
@אשת_חבר כמה שנים את בארץ?
תשמרי את האנרגיות שלך כדי לחבק את הילדים שלך.
החינוך העצמאי מאוד לא רוצה לגלות עצמאות מההטבות שיש למשרד החינוך בלוח החופשות.
חבל לשפוך מים לאוקינוס.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
אולי גם אתם כמוני, הורים עובדים מתוסכלים מהסיוט הזה שקוראים לו "למידה מרחוק"..
אולי גם אתם מורים מתוסכלים שעובדים שעות רבות על הכנה ומסירה ולבסוף יודעים שזו לא למידה או מסגרת. ומשעות רבות של עבודה התלמידה מקבלת מספר חד ספרתי של דקות האזנה שלא מהווה חינוך או למידה.
אולי נרים קול זעקה ונגיד די!
יש למערכת החינוך 96 ימי חופשה בשנה.
בואו ננצל חלק מימי החופשה האלה בסגר, ניתן חופש לילדים שממילא לא לומדים וננצל את הימים של שגרה (שיבואו בע"ה במהרה) עבור למידה משמעותית ואמיתית, לפחות עבור הכיתות הנמוכות.
https://apps.education.gov.il/mankal/hodaa.aspx?siduri=196
אני משערת שהלימודים יתחדשו בתחילת כסלו ויופסקו לחנוכה לשבוע...
לא חבל?
בואו ננצל את הימים האלה שהילדים לא לומדים וללא מסגרת לנופש משפחתי בבית (למידה מרחוק אינה לימודים ואינה מסגרת לדעת כולם)
בין כה ההורים העובדים בעבודות שאינם "פרימיום" צריכים להעסיק אותם כל היום כמו בחופש רגיל.
אשמח מאוד אם יש למישהו דרכי התקשרות לרב סורוצקין מהחינוך העצמאי או דרך אחרת לפעול בעניין.
הלוואי...
ואני כותבת את זה בתור אמא העובדת כמורה
גם לילדים שלי, גם לתלמידות שלי ובעיקר לעצמי, זה הדבר הכי חכם לעשות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
אין הרבה מה לעשות עם זה...
לפני הרבה שנים היה מערכות שהביע ממש את מה שקורה... אם זה לא היה מצחיק.

עריכה: מצאתי את המערכון. מצורף.
 

קבצים מצורפים

  • מורה בבית ספר.rar
    4.4 MB · צפיות: 104
  • הוסף לסימניות
  • #6
@אשת_חבר כמה שנים את בארץ?
תשמרי את האנרגיות שלך כדי לחבק את הילדים שלך.
החינוך העצמאי מאוד לא רוצה לגלות עצמאות מההטבות שיש למשרד החינוך בלוח החופשות.
חבל לשפוך מים לאוקינוס.
לא נכון יש הסכמי עבודה, החינוך העצמאי לא יכול לשנות הסכמי עבודה איך שהוא רוצה, לכן הוא לא יכול לעשות כאלו שינויים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אולי גם אתם כמוני, הורים עובדים מתוסכלים מהסיוט הזה שקוראים לו "למידה מרחוק"..
אולי גם אתם מורים מתוסכלים שעובדים שעות רבות על הכנה ומסירה ולבסוף יודעים שזו לא למידה או מסגרת. ומשעות רבות של עבודה התלמידה מקבלת מספר חד ספרתי של דקות האזנה שלא מהווה חינוך או למידה.
אולי נרים קול זעקה ונגיד די!
יש למערכת החינוך 96 ימי חופשה בשנה.
בואו ננצל חלק מימי החופשה האלה בסגר, ניתן חופש לילדים שממילא לא לומדים וננצל את הימים של שגרה (שיבואו בע"ה במהרה) עבור למידה משמעותית ואמיתית, לפחות עבור הכיתות הנמוכות.
https://apps.education.gov.il/mankal/hodaa.aspx?siduri=196
אני משערת שהלימודים יתחדשו בתחילת כסלו ויופסקו לחנוכה לשבוע...
לא חבל?
בואו ננצל את הימים האלה שהילדים לא לומדים וללא מסגרת לנופש משפחתי בבית (למידה מרחוק אינה לימודים ואינה מסגרת לדעת כולם)
בין כה ההורים העובדים בעבודות שאינם "פרימיום" צריכים להעסיק אותם כל היום כמו בחופש רגיל.
אשמח מאוד אם יש למישהו דרכי התקשרות לרב סורוצקין מהחינוך העצמאי או דרך אחרת לפעול בעניין.
ברור שזהו המצב ה'רצוי'.
אך, לצערנו, המצב ה'מצוי' הוא שגם אם הסגר הנוכחי ימשך עד ה1 ליולי ברצף, החופש הגדול ישאר במתכונתו הנוכחית :mad:
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
לא נכון יש הסכמי עבודה, החינוך העצמאי לא יכול לשנות הסכמי עבודה איך שהוא רוצה, לכן הוא לא יכול לעשות כאלו שינויים.
ברור. כאילו הם העובדים הציבורים היחידים שיש להם הסכמי עבודה...

מענין שעובדי מדינה פשוטים לא מוגנים ככה.
לא עובדים=לא מקבלים כסף.

רק אצל מורים זה אחרת משאר המשק.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
אולי גם אתם כמוני, הורים עובדים מתוסכלים מהסיוט הזה שקוראים לו "למידה מרחוק"..
אולי גם אתם מורים מתוסכלים שעובדים שעות רבות על הכנה ומסירה ולבסוף יודעים שזו לא למידה או מסגרת. ומשעות רבות של עבודה התלמידה מקבלת מספר חד ספרתי של דקות האזנה שלא מהווה חינוך או למידה.
אולי נרים קול זעקה ונגיד די!
יש למערכת החינוך 96 ימי חופשה בשנה.
בואו ננצל חלק מימי החופשה האלה בסגר, ניתן חופש לילדים שממילא לא לומדים וננצל את הימים של שגרה (שיבואו בע"ה במהרה) עבור למידה משמעותית ואמיתית, לפחות עבור הכיתות הנמוכות.
https://apps.education.gov.il/mankal/hodaa.aspx?siduri=196
אני משערת שהלימודים יתחדשו בתחילת כסלו ויופסקו לחנוכה לשבוע...
לא חבל?
בואו ננצל את הימים האלה שהילדים לא לומדים וללא מסגרת לנופש משפחתי בבית (למידה מרחוק אינה לימודים ואינה מסגרת לדעת כולם)
בין כה ההורים העובדים בעבודות שאינם "פרימיום" צריכים להעסיק אותם כל היום כמו בחופש רגיל.
אשמח מאוד אם יש למישהו דרכי התקשרות לרב סורוצקין מהחינוך העצמאי או דרך אחרת לפעול בעניין.
לו יהי כדברייך!
החופש הגדול האחרון היה ארוך ומתיש.
אני עדיין לא מבינה איך לא קיצצו אותו מלכתחילה, בלי קשר לסגר.
לא נראה לי הגיוני להשאיר ילדים בלי מסגרת במשך חודשיים!
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
אולי גם אתם כמוני, הורים עובדים מתוסכלים מהסיוט הזה שקוראים לו "למידה מרחוק"..
אולי גם אתם מורים מתוסכלים שעובדים שעות רבות על הכנה ומסירה ולבסוף יודעים שזו לא למידה או מסגרת. ומשעות רבות של עבודה התלמידה מקבלת מספר חד ספרתי של דקות האזנה שלא מהווה חינוך או למידה.
אולי נרים קול זעקה ונגיד די!
יש למערכת החינוך 96 ימי חופשה בשנה.
בואו ננצל חלק מימי החופשה האלה בסגר, ניתן חופש לילדים שממילא לא לומדים וננצל את הימים של שגרה (שיבואו בע"ה במהרה) עבור למידה משמעותית ואמיתית, לפחות עבור הכיתות הנמוכות.
https://apps.education.gov.il/mankal/hodaa.aspx?siduri=196
אני משערת שהלימודים יתחדשו בתחילת כסלו ויופסקו לחנוכה לשבוע...
לא חבל?
בואו ננצל את הימים האלה שהילדים לא לומדים וללא מסגרת לנופש משפחתי בבית (למידה מרחוק אינה לימודים ואינה מסגרת לדעת כולם)
בין כה ההורים העובדים בעבודות שאינם "פרימיום" צריכים להעסיק אותם כל היום כמו בחופש רגיל.
אשמח מאוד אם יש למישהו דרכי התקשרות לרב סורוצקין מהחינוך העצמאי או דרך אחרת לפעול בעניין.
אני בעד (מורה).
וכבר כתבתי על זה.
הבעיה היא שהחינוך העצמאי כפוף לכלל מערכת החינוך בארץ.
וכלל מערכת החינוך כפופה לארגוני המורים.
ולארגוני המורים יש כוח. הרבה כוח. מילה אחת שלהם יכולה להשבית מליוני הורים.
ועד שהם לא ישתכנעו שזאת טובת המורים והתלמידים, אין כמעט סיכוי לשינוי.
(והסיכוי לשכנע אותם שואף לאפס...)
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
ולארגוני המורים יש כוח. הרבה כוח. מילה אחת שלהם יכולה להשבית מליוני הורים.
אנחנו כבר לא מפחדים מארגון המורים. אבדו אצלינו כל שמץ של כבוד או הערכה. הוציאו את עצמם קטנים מאוד בשנה האחרונה. נהיה מוכנים לסבול את כל השביתות בעולם, העיקר לשבור אותם.
כאילו שלא השביתו אותנו מספיק.
ועד שהם לא ישתכנעו שזאת טובת המורים והתלמידים, אין כמעט סיכוי לשינוי.
טובת המורים אולי, ודאי וודאי לא התלמידים.
בושה שהארגון הזה מסמל דבר אחד - "תינוק הבורח מבית הספר"
בושה שהחינוך החרדי מסתתר מאחורי הארגון המבוזה הזה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
@אשת_חבר מסכימה איתך. בדיוק חשבתי ש'כתינוק הבורח מבית ספרו' לא נאמר רק על התלמידים...

ולגבי זה:
הבעיה היא שהחינוך העצמאי כפוף לכלל מערכת החינוך בארץ.
מעניין שהחינוך העצמאי לא חש עצמו כפוף כלל למערכת החינוך הארצית כשחזר בקיץ ללימודים הרבה אחרי מערכת החינוך הכללית. כשמשתלם לו הוא מעז גם מעז לפעול עצמאית, וכשלא - הוא תולה את הקולר במערכת החינוך הכללית.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #14
אין הרבה מה לעשות עם זה...
לפני הרבה שנים היה מערכות שהביע ממש את מה שקורה... אם זה לא היה מצחיק.

עריכה: מצאתי את המערכון. מצורף.
זה בקובץ מכווץ
תפתחי עם RAR -חילוץ קבצים
זה סרטון בתוך הקובץ
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה