דרוש מידע לימודים במחיר שלא עומדים בו

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #63
נקודה נוספת- נערה כזו, צריכה להתכונן לעתיד. לא יהיה לה גב כלכלי מההורים, ומשכך, היא חייבת לבנות לעצמה מסלול שבו היא תוכל לפרנס את עצמה בכבוד.

האם ללמוד חינוך מיוחד בסמינר זה משהו שיקדם אותה לחיים שפויים? או שאחרי שנתיים בסמינר שבמסירות נפש היא תצליח לממן, היא תמצא את עצמה סייעת בגן חינוך מיוחד, בלי אפשרות לקיים את עצמה ולא אטרקטיבית בשידוכים? מה אז היא תעשה?
מובן מאד שהיא מחונכת היטב ויודעת לדקלם שהשנים בסמינר יביאו לה חיים רוחניים טובים יותר. אבל אם אין קמח אין תורה, והבחורים לא ממש מתרשמים מהאידיאלים שמדוקלמים בסמינר. הם רואים מסביבם מי מצליח לחיות טוב ומי לא, ובוחרים את האישה לפי זה. אולי לא צודק במונחי עולם הבא, אבל להתכונן לזה צריך בכלים של העולם הזה
 
  • הוסף לסימניות
  • #64
נקודה נוספת- נערה כזו, צריכה להתכונן לעתיד. לא יהיה לה גב כלכלי מההורים, ומשכך, היא חייבת לבנות לעצמה מסלול שבו היא תוכל לפרנס את עצמה בכבוד.

האם ללמוד חינוך מיוחד בסמינר זה משהו שיקדם אותה לחיים שפויים? או שאחרי שנתיים בסמינר שבמסירות נפש היא תצליח לממן, היא תמצא את עצמה סייעת בגן חינוך מיוחד, בלי אפשרות לקיים את עצמה ולא אטרקטיבית בשידוכים? מה אז היא תעשה?
מובן מאד שהיא מחונכת היטב ויודעת לדקלם שהשנים בסמינר יביאו לה חיים רוחניים טובים יותר. אבל אם אין קמח אין תורה, והבחורים לא ממש מתרשמים מהאידיאלים שמדוקלמים בסמינר. הם רואים מסביבם מי מצליח לחיות טוב ומי לא, ובוחרים את האישה לפי זה. אולי לא צודק במונחי עולם הבא, אבל להתכונן לזה צריך בכלים של העולם הזה
נכון מאוד אבל לא כולם יודעות להבין שהם צריכות גם לשלם את זה
אני הייתי בשוק בכלל שרק עכשיו היא התחילה להבין שהיא צריכה לעזור להורים שלה לשלם את זה
אני כבר מכיתה יא התחלתי לעבוד ולחסוך לסמינר כי יש לי עוד אחים וזה לא משנה אם יש להורים שלי אפשרות או לא..
הם לא צריכים לשלם את הכל לבד!

וזה אחת הבעיות הגדולות שבסמינר לא יוצאים עם תואר וגם הלימודים שם זה לא משהו שאפשר רק איתם לעבוד ולפרנס
באיזשהו שלב צריך להתקדם ולעשות תואר או להתמקצע בעוד משהו גם אם יש את הבסיס מהסמינר
עדין צריך ללכת לעוד מקום ולהשקיע עוד זמן לימודים ולעשות קורסים כדי לעבוד יותר טוב.

וחוץ מזה המשפט האחרון שכתבת אולי נכון בבסיס אבל לא נכון בכלל כי בשידוכים - בחורה שלא למדה בסמינר היא כבר סוג ב' .. במובן מסויים כן?!
 
  • הוסף לסימניות
  • #65
אם כבר יש כאן אשכולים שמדברים על עושק...
למה לימודים בסמינר כ״כ יקרים?
בסמינר שבו אני למדתי השכר לימוד עולה כל שנה ב10 אחוז!!
ולמה? כי אפשר...
וזה עוד בנוסף למיונים והסינונים למקצועות מסוימים כמו תכנות ואדריכלות,
ואם בת שאין לה ציונים טובים רוצה ללמוד תכנות, למה מחוץ לסמינר היא יכולה ובסמינר לא?
 
  • הוסף לסימניות
  • #66
בחורה שלא למדה בסמינר היא כבר סוג ב' .. במובן מסויים כן?!
תתפלאי כמה זה כבר לא ממש עדכני בישיבות רבות.
וזה לא שאני בעד השיח החומרני שיש בשוק השידוכים. הכי לא.
אבל הורים צריכים להסתכל למציאות בעינים, לחנך ליזמות כלכלית עוד מהתיכון ולא להיזכר בסוף י"ב מה הילדה רוצה ללמוד ואם הם בכלל יודעים מה טיב ההכשרה שעליהם הם משלמים.
גם מי ששולחים לסמינר צריכים לדרוש ממנו תמורה לאגרה.
וגם מי ששולחים לסמינר צריכים לוודא עם הבת שלהם שהיא מבינה לאיזה מסלול היא נכנסת מכל הבחינות.
אם היא מספיק בוגרת כדי להינשא היא מספיק בוגרת כדי לברר ולהחליט.
 
  • הוסף לסימניות
  • #67
וחוץ מזה המשפט האחרון שכתבת אולי נכון בבסיס אבל לא נכון בכלל כי בשידוכים - בחורה שלא למדה בסמינר היא כבר סוג ב' .. במובן מסויים כן?!
תלוי באיזה ציבור. מענין באמת לבדוק למי יותר קשה. בחורה עובדת ומרוויחה שלא למדה בסמינר אלא במקום אקדמי\ מקצועי, או בחורה שלמדה בסמינר ואין לה אופק תעסוקתי. בהנתן ששתיהן באותו מצב דתי, ממה שאני רואה מסביבי אין התלבטות בכלל. אבל לא מכירה את כל הציבור.
 
  • הוסף לסימניות
  • #68
אם כבר יש כאן אשכולים שמדברים על עושק...
למה לימודים בסמינר כ״כ יקרים?
בסמינר שבו אני למדתי השכר לימוד עולה כל שנה ב10 אחוז!!
ולמה? כי אפשר...
וזה עוד בנוסף למיונים והסינונים למקצועות מסוימים כמו תכנות ואדריכלות,
ואם בת שאין לה ציונים טובים רוצה ללמוד תכנות, למה מחוץ לסמינר היא יכולה ובסמינר לא?
כי אין להם תחרות.
כי הם האנשים הכי חזקים במגזר ומחזיקים את כרטיס הכניסה לגן עדן- קבלה לתיכון.
כי הרבנים חותמים בלנקו על כל הודעה שפורום מנהלי הסמינרים מוציא. והציבור מוריד את הראש ומציית.
 
  • הוסף לסימניות
  • #69
היא רוצה רק סמינר? בנות אין להן כסף לומדות השתלמויות ועובדות במקביל...
ואגב 2500 לחודש זה ממש ממש מוגזם! בד"כ זה משהו כמו1500.
מלגת פרח זה כ5000 ש"ח ויש עוד מלגה של לכתוב איזה עבודה 2000 ש"J עוד מלגה של כוח משימה לאומי גם כמה אלפים מאמינה שיש עוד...
נכון מאד
בסמינר של הבת שלי (חסידי שמור ביותר) המון בנות הולכות לעבוד וללמוד מקצוע בהשתלמויות. המנהלת והמחנכת של יב' ניסו לשכנע את ההורים להמשיך בסמינר. אבל לא הלך להם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #71
נכון מאד
בסמינר של הבת שלי (חסידי שמור ביותר) המון בנות הולכות לעבוד וללמוד מקצוע בהשתלמויות. המנהלת והמחנכת של יב' ניסו לשכנע את ההורים להמשיך בסמינר. אבל לא הלך להם.
בציבור הליטאי זה לא המצב :(
בת שעוזבת את הסמינר, אחיות שלה (גם לא ספרדיות) לא יכנסו לעולם מהדרך הראשית,
אלא אם הן הבנות של....
 
  • הוסף לסימניות
  • #72
לא מבינה למה אין רישום אזורי לסמינרים,
כי זה יפקיע מהם את הכח ויפקיע מאי אלו הורים את תחושת העליונות על ציבורים אחרים.
כשציבור הוא פחות או יותר שווה המעמדות נוצרים באמצעות מכשירים חברתיים. קבלה לסמינרים היא אחד מהם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #73
משרד החינוך הוציא הוראה
שאין להוציא ביחד עם תכנות גם תעודת הוראה

לא מאמינה שיורידו את ההוראה מתוכנית הלימודים.
ההנהלה לא תשוש להפסיד תקציבים גדולים, והיא תמשיך להכריח את הבנות ללמוד הוראה שלא לצורך.
 
  • הוסף לסימניות
  • #74
לא קראתי את כל התגובות פה
דבר ראשון זה באמת בעיה כואבת, מוכרת ועצובה מאוד!
אבל ,
לדעתי היא צריכה לדבר עם הסמינר, אן שרב שמכיר את המשפחה ינסה לדבר עם הסמינר שיעזרו לה
לא נשמע לי הגיוני שבת תוך כדי לימודים , שאמורה ללמוד למבחנים, להגיש עבודות וכו' תצליח לעבוד בצורה כזו לממן את כל לימודיה. גם נפשית וגם טכנית
זה אכן רעיון לקחת עבודה כל שהיא ולממן חלק מהלימודים, ובמיוחד אם היא גרה מחוץ לבית היא תצתרך קצת כסף לעצמה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #75
מכירה מקרוב מקרה של בחורה שלא התקבלה לסמינר מסוים,
האבא הלך אל הרב שטינמן, ואמר לו שבאמת אין להם שום ענין בסמינר הזה מלבד שהוא יותר טוב רוחנית מסמינר אחר שהיא התקבלה אליו,
הרב שטינמן קרא למנהל והורה לו לקבל את אותה בת,
אותו מנהל התעלם, ואותה בת הלכה לסמינר הפחות טוב רוחנית וירדה מהדרך,
איך אפשר להקשיב לאותו מנהל כשהוא נואם בסוף י״ב ועשית ככל אשר יורוך... לי זה עשה צפצופים באוזנים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #76
לא מאמינה שיורידו את ההוראה מתוכנית הלימודים.
ההנהלה לא תשוש להפסיד תקציבים גדולים, והיא תמשיך להכריח את הבנות ללמוד הוראה שלא לצורך.
היום בהרבה מקומות לומדים תכנות ללא הוראה
 
  • הוסף לסימניות
  • #77
וכל הכבוד לאלו שעומדות בו
ובמקום להוציא תואר בתכנות, ממשיכות ללמוד בסמינרים


כל הכבוד להורים שמשלמים שכר לימוד גבוה וכפופים לדעת תורה, כשיש באפשרות הבנות ללמוד תואר במכללה חרדית כלשהי ועוד לצאת עם עודף ביד!!!

ובכלל, במקרה של אחיות, התשלום קשה שבעתיים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #78
כל הכבוד להורים שמשלמים שכר לימוד גבוה וכפופים לדעת תורה, כשיש באפשרות הבנות ללמוד תואר במכללה חרדית כלשהי ועוד לצאת עם עודף ביד!!!

ובכלל, במקרה של אחיות, התשלום קשה שבעתיים.
השאלה אם להורים יש אפשרות בחירה כאן ...
 
  • הוסף לסימניות
  • #80
לא מאמינה שיורידו את ההוראה מתוכנית הלימודים.
ההנהלה לא תשוש להפסיד תקציבים גדולים, והיא תמשיך להכריח את הבנות ללמוד הוראה שלא לצורך.
אם המדינה תפסיק לתקצב את לימודי ההוראה פר ראש אלא לפי מכסות מוגבלות כפי שכבר רצתה בעבר אז יפסיקו.
רק שחברי הכנסת שלנו נלחמו בזה וחבל.
כי אם זה היה קורה הסמינרים היו נאלצים להפנות את מרצם וכספם למציאת מסלולים חדשים.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

אשכולות דומים

שלום וברכה לכולם.
אשמח בבקשה לעזרתכם.
ברוך השם אנחנו הגענו לשלב שצריכים להכניס את הבת הבכורה שלנו לסמינר.

אנחנו ממש בבלבול ולא ממש יודעים מה לעשות.
מצד אחד אנחנו מאוד מרגישים שהבת שלנו יכולה להכנס לסמינרים הטובים בירושלים .
(היא התקבלה לישן )
היא ילדה מצוינת בצד הלימודי .
התעודה שלה הכל טוב מאוד בכל המקצועות.
האנגלית שלה ברמה גבוה יחסית לחברות שלה בחשבון כנל ממש מצוינת ברוך השם בכל ההקבצות היא א ברוך השם באמת מצוינת .

כמובן שיראת שמים ודעת תורה אצלינו בבית זה הבסיס להכל .

אז איפה ההתלבטות
אנחנו ספרדים
אנחנו אנשים עובדים.
ובעלי עשה צבא בגיל 20.
עשה ועושה מילואים כלוחם
הוא מפקד על מחלקה אוהב את החיילים שלו והם אוהבים אותו
ואנחנו בכללי בתפיסה שלנו לא קיצונים בכל הקשור לגיוס למי שלא לומד וכו. כמובן שאין שאלה ודעת תורה ומה שרבותנו פוסקים אנחנו עושים ונעשה ללא שאלות גם אם אנחנו לא מבינים בראש שלנו את דעת התורה
אומנם בעלי קובע עיתים לתורה בצורה הכי חזקה וברורה
כל יום משעה 5 בבוקר עד 8 .
ובערב משעה 18 וחצי עד כמעט 23:30
בשכונה שלנו ובכלל שהוא בבית ובעבודה לבוש שחור לבן חרדי כובע בשבת וכו
הוא עצמאי עם תואר
כנל אני בעלת תואר.

ובשיחה עם הרשמת שם שהיא מכירה אותנו באמת כחברה שלנו ושל המשפחה היא אמרה משהו שלא חשבנו עליו.
בגדול המסר הוא אתם הורסים את החיים של הילדה אם תכניסו אותה לסמינר הישן או בכלל לסגנון הסמינרים האלו.
אם כל הכבוד לכם הילדה שלכם לא גדלה בבית חרדי אברכי קלסי . והדבר הזה יבלוט .
בנוסף יגיעו שמועות למנהלת ולתלמידות מה שיעלה את הבת שלי לכוונת של המנהלת וזה בכלל עוד לפני שהבת שלי בטעות תגיד איזה משהו שקיבלה מהבית אבל זה לא הסגנון של הסמינר.
מה שיגרום ללא ספק ליותר מידי חיכוך מול המוסד והדבר הזה יעשה נזק לבת שלי.

היא המליצה לי בחום לחפש מקום אחר שהוא טוב אבל שאנחנו לא נבלוט שם בדברים כאלה ויוכלו להכיל את הבת שלכם.

בהתחלה התנגדתי ממש כי בהרגשה אנחנו מרגישים הכי שייכים לסמינר הישן .

אבל אחרי שנרגענו וחשבנו לעומק אולי זה נכון ולא כדאי להכניס את הילדה הטובה והמקסימה הזו למקום שיש מצב שלא יקבלו אותה כשווה בין שווים ?
א. אשמח מאוד לעצה / תובנה של מי שיכול. או בכלל מי שמבין אותי מניסיון
ב. שמענו על סמינר " יסודות" אשמח לדעת האם יש כאן הורים לתלמידות שם ?
ג. גם סמינר בית שרה בשכונת רמות בירושלים..אם אני מבינה נכון הוא שיך לסניף או משהו כזה.

ממש ממש ממש חשוב לי הסביבה וסגנון הבנות שיהיו טובות ומבתים של חינוך חזק ותורני

תודה רבה

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה