ללמוד הוראה- כן או לא?

  • הוסף לסימניות
  • #41
ואפשר למלא חודשים שלמים ממילויי מקום יומיים!
דבר שלישי:
הבנתי שתנאים באופק ועוז לתמורה טובים משמעותית מאשר בחינוך עצמאי!
בהצלחה!
בהרבה (אך גם יש דרישות גבוהות יותר..)

דבר רביעי:
לקבל תקן במשרד החינוך ממ"ד ולא בחינוך עצמאי דורש תואר.
בהצלחה!
רשמית חייבים תואר, מעשית.....
 
  • הוסף לסימניות
  • #42
נקודה נוספת שכעת עולה בדעתי- אני אמנם מוסרת שני שיעורים שבועיים באופן קבוע לנערות ונהנית מכך מאד. אבל שמתי לב שהקול שלי חלש ומאמץ הדיבור הרצוף ממש מעייף אותי. יש לזה פתרון?
כן
פיתוח קול או קלינאית תקשורת
אחרי שלומדים לדבר נכון, אין מאמץ על הגרון
 
  • הוסף לסימניות
  • #43
יש צורך במורות גם בחינוך העצמאי.
כן. תתפלאו לשמוע.
הממלאות מקום לא רוצות לעבוד בהוראה (ובצדק!!!)
יש להן תנאים: עד שעה אחת, להודיע רק עד שעה מסוימת יום קודם, התחיבות למ"מ ארוכים יותר וכו'
לא דנה אף אחת, אבל זה מה שאני רואה במסגרת העבודה שלי.
חוצמזה,
הוראה היא אחת המקצועות המאוד שוחקים, הוכחה לכך היא שנת השבתון.
אם את מאוד מתחברת להוראה, ומוכנה לתת כמה שנים של "פראייריות" - עבודה בשעות לא שעות, הענות וזמינות תמידית - אז יש לך סיכוי להתקדם, ואולי גם לקבל שעות קבועות.
גם בירושלים וב"ב מתפנות משרות מידי פעם, ושומעים על כאלה שלא רק בעלות ויטמין פי שקבלו אותן.. (המורות הוותיקות גם יוצאותלפנסיה יום אחד)

בהצלחה רבה והמון סיעתא דשמיא!
 
  • הוסף לסימניות
  • #44
בורא עולם נמצא בכל מקום,
אבל במקומות מתפתחים ורחוקים ישנם יותר סיכויים בס"ד-
הצלחה רבה
וזה עבודה מדהימה לאם בישראל דורשת המון... אבל שווה את זה מבחינה רוחנית ורגשית...
אני בת 24 ומחנכת בכתה א - בצפון....
(מכירות אותי?)
איכשהו, כן...
(ראיתי @סוכריות ונזכרתי שזה השם שהופיע לנו כל פעם שפתחנו "פרוג" בביה"ס;))
 
  • הוסף לסימניות
  • #45
יש צורך במורות גם בחינוך העצמאי.

הוראה היא אחת המקצועות המאוד שוחקים, הוכחה לכך היא שנת השבתון.
לא התכונתי להיכנס לדיון, למרות שאני 9 שנים בהוראה נהנית מכל רגע, לא מחליפה את המקצוע ומרוויחה יפה.
רק בענין השבתון- קרן שבתון מופרשת לעובדים רבים גם במסגרת עבודות הייטק, אדריכלות, ראיית חשבון ועוד, רק שהם לא יוצאים לשנת שבתון אלא מוציאים את הכסף מהקופה, דבר שגם עובדי הוראה רבים עושים לא פעם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #46
לא התכונתי להיכנס לדיון, למרות שאני 9 שנים בהוראה נהנית מכל רגע, לא מחליפה את המקצוע ומרוויחה יפה.
רק בענין השבתון- קרן שבתון מופרשת לעובדים רבים גם במסגרת עבודות הייטק, אדריכלות, ראיית חשבון ועוד, רק שהם לא יוצאים לשנת שבתון אלא מוציאים את הכסף מהקופה, דבר שגם עובדי הוראה רבים עושים לא פעם.
מענין, לא ידעתי
תודה על המידע
 
  • הוסף לסימניות
  • #47
בחינוך העצמאי במרכז- ולא רק,
רק ה"משוגעים לדבר" שורדים.
אם את אוהבת את המקצוע-
גם כשזה דורש כמה שנים טובות (או פחות טובות) של מילויי מקום
גם כשמודיעים מהרגע להרגע
גם כשיש כיתות עם משמעת קשה
גם כשבאותו מקום נכנסה פרוטקציונרית שצעירה ממך בכמה שנים לתקן
גם כש...
אם את אוהבת- לא תחליפי את העבודה הזו בשום דבר אחר.

ואגב- במילויי מקום אפשר להרוויח הרבה, לעיתים
בתיכונים קל יותר להיכנס
וכמובן- עם מקצוע מסוים את משכנעת יותר
 
  • הוסף לסימניות
  • #48
בחינוך העצמאי במרכז- ולא רק,
רק ה"משוגעים לדבר" שורדים.
אם את אוהבת את המקצוע-
גם כשזה דורש כמה שנים טובות (או פחות טובות) של מילויי מקום
גם כשמודיעים מהרגע להרגע
גם כשיש כיתות עם משמעת קשה
גם כשבאותו מקום נכנסה פרוטקציונרית שצעירה ממך בכמה שנים לתקן
גם כש...
אם את אוהבת- לא תחליפי את העבודה הזו בשום דבר אחר.

ואגב- במילויי מקום אפשר להרוויח הרבה, לעיתים
בתיכונים קל יותר להיכנס
וכמובן- עם מקצוע מסוים את משכנעת יותר

את ממש צודקת עם מישהי מגיעה עם התמחות כמו עברית/ ספרות/ מתמטיקה זה כל כך מקדם וקורץ למנהלות לקבל!!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #49
עברית וספרות פחות. לפי התרשמותי בשטח.
מתמטיקה חזק
ואנגלית יותר
 
  • הוסף לסימניות
  • #51
יש דרישה גבוהה מאד למורות מוצלחות...
מתחילים בממ יומיים ומתקדמים לחופשת לידה ומשם הדרך קצרה למשרה מסודרת,זאת במידה ותוכיחי את עצמך....
שיהיה בהצלחה
 
  • הוסף לסימניות
  • #52
בהזדמנות זו רציתי לברר אצל בעלות נסיון. האם ניתן להכנס לאופק עם ב.א. אקווילנטי. אם אכנס לממ"ד או מ"מ למשרה קבועה האם הנושא הזה עלול לעכב?
 
  • הוסף לסימניות
  • #56
לנו המורה סיפרה בשיעור דידקטיקה הראשון (מגמת הוראה), מתוך רצון להוכיח לנו שיש עבודה בהוראה ושלא נתייאש, סיפור על תלמידתה להוראה שחיפשה וחיפשה, ולא התייאשה, ורצה ממילוי מקום למשנהו, עד שבשבוע שעבר- אחרי שבע שנים- היא קיבלה משרה קבועה ב"ה!

אני בספק אם היא קלטה את האבסורד שבסיפור שלה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #58
לנו המורה סיפרה בשיעור דידקטיקה הראשון (מגמת הוראה), מתוך רצון להוכיח לנו שיש עבודה בהוראה ושלא נתייאש, סיפור על תלמידתה להוראה שחיפשה וחיפשה, ולא התייאשה, ורצה ממילוי מקום למשנהו, עד שבשבוע שעבר- אחרי שבע שנים- היא קיבלה משרה קבועה ב"ה!

אני בספק אם היא קלטה את האבסורד שבסיפור שלה.
אז לי יש סיפור קצת יותר מעודד (פחות שנים) אני חיפשתי וחיפשתי ועשיתי מילויי מקום והתרוצצתי וכבר כמעט נמאס לי לחפש עד שלפני חצי שנה- אחרי שלוש שנים קיבלתי משרה קבועה. (ולפני חודש המשרה התחלפה בחינוך כיתה)

מי שאוהבת את המקצוע שלא תתייאש ותתחיל לחפש מיד כשהיא מסיימת (לנשואות זה ממש בעייתי הקטע של המילויי מקום, ככה שזה לא ממש מנחם אותם, ומי שמתחתנת בגיל 20......)
 
  • הוסף לסימניות
  • #60
לא יודע להגיד בדיוק
אע"פ שבקבוצה שלי היה אחד עם קול נמוך אבל אולי זה משפר קצת
לא יודע בוודאות ולא לוקח אחריות
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה