דרוש מידע מה ילדה אמורה לדעת בתחילת גן חובה?

[מ....]

בגן חובה מתחילים ללמוד א' ב' רק אחרי החגים.
אם היא יודעת כבר עכשיו חצי מהאותיות זה יפה מאד!!
לא חושבת שצריך לדעת לספור עד 100 ( הבת שלי לא ידעה)

 

[ידידים]

שנה שלימה בגן חובה זה המווון!!! את משום מה כבר בודקת אותה כמו ילדה בתחילת א '
ילדה בת שנתים היא כמו ילדה בת 3 ????
בגיל הזה כל שנה היא עולם
ואין שום סיבה שילדה תדע אותיות על תחילת שנה ,
היא תלמד עם הגן את הכל בצורה חוויתית ומיוחדת
ולפי הנשמע היא ברמה מצוינת ותגיע עם כל הידע שצריך לא'
ואם יש בעיה , אל תדאגי , הגגננות לא חוסכות להגיד את זה
אבל כאן זה ממש לא נשמע הסיפור .

 

[עוגת בוקר]

הבת שלי לא יודעת לכתוב את השם שלה לבד,
רחוקה מזה אפילו.
מאמינה שאם אתן לה להעתיק היא תצליח עפה מאוד. אבל לבד?
והיא סופר חכמה.
ולספור עד 100? תחילת גן חובה? למה?
עכשיו הן בשלב של להעתיק מילים מהלוח (לא למדו עדיין אותיות בכלל)
בואי תראי אין הן כתבו "לאמא היקרה" לאסיפת אמהות
ראיתי את העבודות של כולן, היה תלוי על הקיר:
כתב ראי,
כתיבה מימין לשמאל,
כתיבה מהאמצע לשמאל ומשם פתאום לימין.
לא נראה לי שהיתה אחת שכתבה כמו שצריך.

 

[תמי פ]

כרגע אני ממשיכה ללמד אותה לבד אותיות (אין לימודים בגלל המלחמה) ולוקח לי בערך שבוע אחד להרגיש שהיא קלטה שם של אות, ואז ככה כל שבוע אני מלמדת אותה שם של אות אחת

זה הקצב שלומדים בגן, כל שבוע אות אחת (בכל אופן ככה זה בחיידר)

 

[ילילי]

שנה זה המון.
היא תגדל ותצליח ותפתיע אותך המון לטובה בעזרת ה'.

הבת שלך מהגדולות בשנתון או מהקטנות?

 

[שולי איטח]

היו לי ילדים שידעו לקרוא שוטף לפני גן חובה
והיי לי כאילו שעד שקלטו את הא-ב יצא המיץ!!!!
אבל כשקלטו זה הלך בסדר גמור
ולא תמיד הוכיח את עצמו אחר כך שבעצם הם יותר כשרוניים- זה היה צורת קליטה מסוימת

לפי מה שאת מתארת פה נשמע מקסים, היא יודעת אותיות כבר עכשיו
יש הרבה ילדות שלוקח להם עד סוף גן חובה ואפילו תחיל א לקלוט
ולספור עד 100? לא כל ילדה בתחילת גן חובה יודעת, אצלי לא ידעו
והם בהקבצה א/1 במתמטיקה

נראה לי את חייבת לך ולילדה לשחרר לחץ, היום בדר"כ הגננות יודעות להגיד על שמץ של חשש ללכת לבדוק
כך שאם לא אמרו לך כלום תהיה רגועה
את יכולה לשאול אבל אם אין לימודים ומלחמה חכי קצת
בינתיים אפשר ללמד אבל רק בכיף

 

[שיליבי]

מחילה על הנדנוד.
פשוט אני חוששת שאולי לא קיבלתי תגובות מספיק כנות כאן, אולי כי אנשים ראו שאני חוששת ולחוצה ולכן אולי לא אמרו את כל האמת לאמיתה?
פשוט היא בת בכורה, אז אין לי למי להשוואות.
העניין זה שהיא גם בינתיים בת יחידה והיא כל עולמי, ואני נורא מודאגת ולחוצה. ואני פשוט חייבת לדעת עד לאן אני אמורה לקדם אותה עד סוף השנה, לקראת כיתה א'.

את לא אמורה לקדם אותה לשום מקום
בשביל זה אנחנו שולחים הילדים למסגרת לימודית- כדי שילמדו
כשיהיה לה שיעורי בית את תדעי את זה ותשבי אתה כמה שהיא צריכה.
אבל למה את מרגישה שכל העול לקדם אותה הוא עלייך?
את לא חושבת שהיא יכולה ללמוד במסגרת הגן כמו כל ילדה אחרת?

 

[אמא של תולוש]

אבל כשאני שומעת על ילדים שבתחילת כיתה א' כבר יודעים תחילת קריאה ולספור עד 100, אני נכנסת ללחצים אדירים.

היא עלולה להרגיש את הלחץ שלך כמו שאני מרגישה אותו במילים שלך
היא נשמעת בסדר סך הכל.

 

[יראת גאולה]

קניתי לה את כל חוברות ההכנה שיש בחנויות.... (אמא לחוצה חח) מעניין שזה לא מרתיע אותה שהיא רואה ערימה של חוברות שממתינות לה.... חחחח אני מנסה לגרום לזה להיראות כיף וכדאי.
חרוזים היא יודעת להשחיל ב"ה טוב.

יש הבדל משמעותי ביכולת הקליטה השכלית של הילד בין תחילת גן חובה לנגיד אמצע גן חובה?

כרגע אני ממשיכה ללמד אותה לבד אותיות (אין לימודים בגלל המלחמה) ולוקח לי בערך שבוע אחד להרגיש שהיא קלטה שם של אות, ואז ככה כל שבוע אני מלמדת אותה שם של אות אחת. התחלנו סוף שנה שעברה ועכשיו הגענו ללימוד של האות נ'. למדנו עד עכשיו מ-א' ועד ם' (מ' סופית).
היא יודעת למנות לפחות עד 15.
לספור בדקלום ולזהום מספריפ - עד 18.
אבל כשאני שומעת על ילדים שבתחילת כיתה א' כבר יודעים תחילת קריאה ולספור עד 100, אני נכנסת ללחצים אדירים.

היא ממש ממש ברמה מתקדמת!! אמנם ישנם ילדים כאלו, אבל זו בהחלט רמה גבוהה מהמצופה לגילה.
כמו שכתבו כבר, לחץ עלול להשפיע לא לטובה יותר מאשר אות יותר או אות פחות.
אם אין לימודים עכשיו, לעניות דעתי יותר חשוב לעשות כיף ולשחק, להשקיע ביצירות או משחקים שמפתחים מוטוריקה עדינה, ריקודים והתעמלות לפתח מוטוריקה גסה אם אין אפשרות ללכת לגינת שעשועים.
לימודים, לשבת על כסא, לכתוב ולקרוא, יהיו לה כל החיים, ולא נשמע שהיא מתקשה בזה. משחק, חופש, להשתולל לקפוץ בלי עול - עכשיו זה הזמן שלה לעשות את כל זה, ואפילו קצת שטויות.
היא מפסידה עכשיו גן, לא אוניברסיטה... תני לה מה שאמורים לעשות בגן.
אני לא כותבת כדי להוכיח אותך שאולי את לא נותנת לה מספיק כיף. חלילה. נשמע שאת אמא מסורה אכפתית ודואגת! אלא ברצינות, לא תמיד בבית יש מספיק תנאים כדי להשתולל, ואם בגלל האזעקות לא הולכים לגינת שעשועים - אז ממש חשוב להשלים את הפעילות הפיזית הזו בבית.

 

[רותי המניק]

פשוט היא בת בכורה, אז אין לי למי להשוואות.
העניין זה שהיא גם בינתיים בת יחידה והיא כל עולמי, ואני נורא מודאגת ולחוצה. ואני פשוט חייבת לדעת עד לאן אני אמורה לקדם אותה עד סוף השנה, לקראת כיתה א'.

השוואות זה דבר שלילי.

אם את שולחת ילדה למוסד לימודי את צריכה לסמוך עליו שהוא יקדם אותה
בתחומי הלימוד כל מה שצריך.

התפקיד שלך כאמא לתת לה חוסן ויציבות נפשית
שמחת חיים.
כמובן העשרה זה תמיד נחמד
את יכולה לשבת איתה עם ספרים
משחקים שונים.

הבנות מקבלות בתקיה כל שבוע כל כך הרבה חומר של העשרה לשונית וכו'.

אם את באמת דואגת ורוצה בטובתה פשוט שחררי את הלחץ
לחץ פשוט לא בריא לא לך ולא לילדה.
רחמנות.

ילדה בת 5 אמורה להתנהג ולחיות כמו בת 5
להיות משוחררת מעול לימודים (יהיו לה מספיק שנים)
לשחק, לצחוק, להשתולל לקפוץ לשחק עם חברות ולהנות מהחיים.

ובנוסף ילדה שמגיע לכיתה א' ויודעת לקרוא, לספור וחשבון
פשוט תשתעמם בכיתה וזה בטח לא מביא למקומות טובים.

קיצור שחררי ותהני מהנחת

 

[Malki.A]

כגננת בגן חובה
חבל מאוד על הלחץ ועל ההשקעה שאת נותנת בילדה מבחינה לימודית,
בגיל הזה ההשקעה מצידך צריכה להיות הרבה יותר לקטע הרגשי- את הלימודי היא תקבל בגן.
ומה שאני מציע לך-
עד לחנוכה אל תתערבי בכלל בחלק הלימודי ותראי איך היא זורמת עם הקצב בגן , אם לאחר חנוכה היא תיצור פער לימודי תבדקי דרכים לעזור לה אם לא תגידי תודה לה'.
ומזמור לתודה תגידי בכל זמן ותודי לה' שברוך ה' זכית בילדה שאפשר ללמד אותה והיא קולטת וטובה וזהו תשמחי.
את מוציאה אנרגיות לא במקום הנכון - וחבל !