דרוש מידע מה עושים כשהילד מנסה לעצבן בכוח ובד"כ מצליח..

  • הוסף לסימניות
  • #41
הילד לא חושב איך אני מעצבן את ההורים שלי אלא הוא החליט שהוא רוצה משהו הגיוני/ לא הגיוני ועכשיו.
דבר ראשון הייתי בודקת האם ההתנהגות הזאת היא רק כלפי ההורים או גם בגן/ ת"ת.
וממה שאני שמעתי מכמה מטפלים השיטה היחידה היא להסביר בצורה הזאת אתה לא מקבל דברים כשתירגע אני פה ותוכל להסביר לי מה אתה רוצה. למשל- שיחקתם, הילד התעצבן הפך את המשחק והתחיל להרביץ, מפסיקים את המשחק ואומרים בטון רגוע בצורה הזאת אנחנו לא ממשיכים.
ואני יודעת שזה מאד קל להגיד את זה ומאד קשה ליישם את זה, אבל מצד שני מדובר פה בילד קטן שצריך ללמוד צורת תקשורת נכונה
ההתנהגות הנ"ל היא רק בבית,
בתלמוד תורה יש לו בעיה אחרת שכל ילד שבטעות הוא קיבל ממנו מכה או פגע בו עם הבימבה וכד' הוא מספר "הרביצו לי"..

והשיטה של להסביר בצורה יפה לפעמים עובדת ולפעמים מוציאה גם מאיתנו יותר עצבים שאחרי כל הדיבורים הוא ממשיך להגזים..
 
  • הוסף לסימניות
  • #42
ההתנהגות הנ"ל היא רק בבית,
בתלמוד תורה יש לו בעיה אחרת שכל ילד שבטעות הוא קיבל ממנו מכה או פגע בו עם הבימבה וכד' הוא מספר "הרביצו לי"..

והשיטה של להסביר בצורה יפה לפעמים עובדת ולפעמים מוציאה גם מאיתנו יותר עצבים שאחרי כל הדיבורים הוא ממשיך להגזים..
ההתנהגות הזאת היא בדיוק כמו שאחת משכנותי תיארה את הבן שלה הוא אובחן עם הפרעת תקשורת (לא על הרצף), הוא פשוט לא הצליח לתקשר עם החברים ועם ההורים בצורה נורמטיבית ולכן הוא התנהג ככה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #43
ההתנהגות הזאת היא בדיוק כמו שאחת משכנותי תיארה את הבן שלה הוא אובחן עם הפרעת תקשורת (לא על הרצף), הוא פשוט לא הצליח לתקשר עם החברים ועם ההורים בצורה נורמטיבית ולכן הוא התנהג ככה.
איך מאבחנים הפרעת תקשורת??
 
  • הוסף לסימניות
  • #45
צריך לפנות למנתחת התנהגות,
זה בדיוק התפקיד שלה לצפות בהתנהגות לקבל מידע ולבנות תכנית התערבות,
עובד פלאים!!!!!!!
זה נשמע שלוקח למנתחת התנהגות כמה פגישות והרבה שאלות כדי להגיע לתמונת מצב,
ולעומת זה גרפולוגית נותנת לילד להנות עם ציור ומביאה לנו תוצאות..
נכון או לא?
 
  • הוסף לסימניות
  • #46
ייתכן, מצד שני עומק הניתוח הוא גם שונה
 
  • הוסף לסימניות
  • #49
אני מכיר מקרוב ממש כמעט במדויק את אותו תיאור שלכם
ובמקרה ההוא המנתחת התנהגות הפנתה לנוירולוג שנתן כדור בנוסף לטיפולים רגשיים שנתנו פתרון מיידי
לדעתי גרפולוגית לא תעזור .
 
  • הוסף לסימניות
  • #50
לפעמים הוא מציע דברים לא מציאותיים, שאין היגיון שזה מה שהוא רוצה, הוא רוצה רק עצבים!
אולי לצחוק איתו על זה?
נניח הוא מציע לשחק מוזר/הפוך, פשוט לצחוק ולומר, איזה ילד מצחיק אתה!! איזה רעיונות הזויים יש לך! ולצבוט לו בלחיים.
סוג של הפוך על הפוך
 
  • הוסף לסימניות
  • #51
יש לנו בעיה קשה עם הילד בן 6 וחצי
שאנחנו כבר שמים לב שזה באופן שיטתי חוזר על עצמו,
בממוצע פעמים או 3 בשבוע שהוא פשוט מנסה בכל הכח לעצבן אתנו ,
זה מתחיל בלבקש משהו שלא הגיוני ולחפש על מה לריב איתנו ולצרוח בכל העוצמות ויש לו עוצמות, לבעוט במה שבדרכו,
ואם לא נתייחס אז זה באיום שהוא יעשה דברים שהוא יודע שיעצבנו אותנו,
ואם לא נתייחס פשוט יתחיל לשבור דברים כדי להכעיס,
וזה לא רק אם לא נתייחס, אלא שבכל הצורות שניסינו הבעיה חוזרת על עצמה..
ולא שיש לו איזה שהיא בעיה שאנחנו יודעם ממנה.

מה עושים??? טיפול רגשי? או שחשבתי על גרפולגיה אולי יגלו לנו איזה משהו שמציק לו וגורם לו להתנהג ככה ??
או שיש איזה עצה אחרת??
תודה רבה מראש למי שיכול לעזור לנו...
בלת"ק
בדקתם ויסות חושי?
 
  • הוסף לסימניות
  • #52
השיטה הכי טובה היא להכניס את הילד לאינקובטור בגיל 4 ולהוציא בגיל 17........
 
  • הוסף לסימניות
  • #54
אוי ואבוי!
מצטערת מאד בשביל הילד שלכם.

לפני שקובעים מה הבעיה, צריך לוודא שאין סיבות פיזיולוגיות!!!
יש ילדים שמתחרפנים מתולעי מעיים
חשוב מאד לבדוק זה מדהים כמה זה משפיע על התנהגות... מנסיון
 
  • הוסף לסימניות
  • #55
יש ילדים שמתחרפנים מתולעי מעיים
חשוב מאד לבדוק זה מדהים כמה זה משפיע על התנהגות... מנסיון
נכון מאד.
ויש עוד הרבה סיבות פיזיולוגיות.
למשל, לכו ותעשו לו בדיקת דם.
חוסר בברזל /וטמינים מקבוצת הB יכולים לגרום לעצבנות נוראית.
ויסות חושי לא מטופל. ועוד ועוד.
לפני ש"מחנכים" ילד, חובה לבדוק.
 
  • הוסף לסימניות
  • #56
אוי ואבוי!
מצטערת מאד בשביל הילד שלכם.

לפני שקובעים מה הבעיה, צריך לוודא שאין סיבות פיזיולוגיות!!!
ברור
אבל בוודאי שקודם כל הולכים לאבחון אצל מומחה (מנתחת התנהגות, נוירולוג הוא בוודאי ידע לומר מה לעשות.)
ללכת לכל השאר זה סתם בונוס בין השאר.. בחיים לא קובעים לפי גרפולוג וכו'
וכמעט בטוח שתצטרכו טיפולים רגשיים
אין מה להפסיד בלבדוק אצל אנשי המקצוע גם אם אין שום בעיה לפחות תוודאו זאת חבל לבכות אח"כ
 
  • הוסף לסימניות
  • #57
לכל המומחים למיניהם פעם לא היו את כל הבדיקות והפסיכולוגים שאתם מדברים עליהם ובכל זאת גידלו ילדים
ככה זה אבא ואמא קשה....
 
  • הוסף לסימניות
  • #58
לכל המומחים למיניהם פעם לא היו את כל הבדיקות והפסיכולוגים שאתם מדברים עליהם ובכל זאת גידלו ילדים
ככה זה אבא ואמא קשה....
אגב, פעם מלא ילדים מתו בגיל צעיר.
פעם כבסו בידיים.
פעם נסעו מעיר לעיר עם סוסים.

פעם היה פעם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #59
לכל המומחים למיניהם פעם לא היו את כל הבדיקות והפסיכולוגים שאתם מדברים עליהם ובכל זאת גידלו ילדים
ככה זה אבא ואמא קשה....
פעם לא היה את הבעיות של היום ברמה ובהקפים.
אתה מוזמן לקרוא קצת על הנושא
ואגב פעם היו מחנכים במקלות וכו'
היום הכל בפה, ילד של היום חווה השפלות הערך העצמי שלו ירוד וכו'
אין השוואה בכלל בין הדורות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #60
אולי פשוט לשאול את הילד מה הוא חושב שיוכל לעזור לו
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה