מורות יקרות: איזה הצגה(באנגלית) מתאימה לבנות כיתה ד-ה-ו?

  • הוסף לסימניות
  • #21
אני יפרט יותר:
מה הסיפור של חנה גיטל?
במה התעסק קרלוס? סחר בנשק בלתי חוקי? עם הפועלים (הערבים)?
וכן האם אמא של סטלה, ששמה לא הוזכר, התחתנה עם קרלוס אחרי שבעלה נפטר? למה\ממה הוא נפטר?
איך קוראים לאחות הקטנה של סטלה?
מה היה איתם בסוף? חזרו בתשובה?
תודה תודה תודה!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #22
אני יפרט יותר:
מה הסיפור של חנה גיטל?
במה התעסק קרלוס? סחר בנשק בלתי חוקי? עם הפועלים (הערבים)?
וכן האם אמא של סטלה, ששמה לא הוזכר, התחתנה עם קרלוס אחרי שבעלה נפטר? למה\ממה הוא נפטר?
איך קוראים לאחות הקטנה של סטלה?
מה היה איתם בסוף? חזרו בתשובה?
תודה תודה תודה!!!
אם את לא מספיק מבינה, אז איך התלמידות יבינו? :rolleyes:
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
אור במגדל האפור וגם הלב ששר - שניהם חמודים ומתאימים לרמה בגדול
הלב ששר יהיה קצת יותר קשה להבנה לד', לדעתי.
מעבר לזה יש את הסרטים הישנים כמו היידי ופוליאנה במקור האנגלי, נראה לי שיכול להתאים
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
אני יפרט יותר:
מה הסיפור של חנה גיטל?
במה התעסק קרלוס? סחר בנשק בלתי חוקי? עם הפועלים (הערבים)?
וכן האם אמא של סטלה, ששמה לא הוזכר, התחתנה עם קרלוס אחרי שבעלה נפטר? למה\ממה הוא נפטר?
איך קוראים לאחות הקטנה של סטלה?
מה היה איתם בסוף? חזרו בתשובה?
תודה תודה תודה!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
אני יפרט יותר:
מה הסיפור של חנה גיטל? היא חיפשה כל הזמן תשומת לב. וחשדו שהיא סובלת מהזיות אז לקחו אותה לטיפול פסיכאטרי
במה התעסק קרלוס? סחר בנשק בלתי חוקי? עם הפועלים (הערבים)? סמים
וכן האם אמא של סטלה, ששמה לא הוזכר, התחתנה עם קרלוס אחרי שבעלה נפטר? למה\ממה הוא נפטר? אחרי שבעלה נפטר. הוא עזר לה ואז הם התחתנו
איך קוראים לאחות הקטנה של סטלה?
מה היה איתם בסוף? חזרו בתשובה? לכאורה, נראה לי שסטלה רצתה ללמוד בפנימייה הזו. וגם קרלוס נזכר השורשים היהודים שלו
תודה תודה תודה!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
@bracha5
תודה רבה!
ידוע לך אם הם הוציאו עוד הצגות אחרי ההצגה הזו?
לא ידוע לי. חנה גיטל סובלת מבעיות תחושה ברמה חריגה. כשהיא מספרת שהיא ראתה את המסוק, המנהלת חושדת שמצבה מחמיר ולכן היא מדברת עם אמא שלה שתיקח אותה לרופא. אביה האמיתי של סטלה מת בתאונת שייט. היא מספרת את זה לחוקרים כשהם לוקחים אותה החוצה. לאחות הקטנה קוראים אלכס שזה קיצור לאלכסנדרה. תשאלי עוד אני חולה על הסרט הזה. והוא הרבה יותר יפה מאור למגדל האפור והרבה יותר ברמה וחדשני מהסרטים של ציר חמד. לפי מה שאני רואה סרט הרבה יותר תופס את הבנות מהצגה על במה (ציר חמד) ולכן לא ממליצה לך כל כך.
אגב, את יודעת שיש כיתוביות בעברית?
זה ממש מתאים לדעתי לכתה ו' אבל מהבחינה של העברית, כאילו העלילה וכו' אבל אם את רוצה מבחינת האנגלית גם- יש סרט הרבה פחות ברמה שאני לא זוכרת את שמו, על אמא ובת שהתחלפו וזה יותר יהיה להם מובן. זה סרט מצחיק יותר והוא באורך של בערך שעה. (זה על אותו משתמש שתי אנשים אם את מבולבלת)
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
האור במגדל האפור ישן מאד חלק מההסרטות הן מול השמש מסונוורות כאלה. אבל מאד מאד שמור. בבי"ע מאד שמור עלולה להיות קצת ביקורת על הסרט החדש יותר.
אני הראיתי לתלמידות בעבר את האור במגדל האפור (ט חלשות) חילקתי אותו ל-3. לכל חלק הכנתי טבלה עם משפטים באנגלית בצד אחד ומשפטים בעברית בצד שני, הן היו צריכות להתאים את המשפטים ואז בדקנו ביחד. הן הגיעו לסרט הרבה יותר מוכנות ונהנו מאד שהצליחו להבין!
אני אשמח גם כן לשמוע איפה אפשר לרכוש את הסרט לילי
 
  • הוסף לסימניות
  • #34
פוליאנה. ממש מתוק ודי מובן אפילו בלי תרגום.. נראה לי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
אצלי תלמידות חלשות לא נהנו מהצגות של ציר חמד. ההפקה שלהן ברמה גבוהה מאד, אבל התלמידות שלי לא חיפשו אומנות אלא אקשן. ובסרט יש יותר מאשר בהצגה
 
  • הוסף לסימניות
  • #36
סתם בכללי,
לי היתה מורה שלימדה אותנו קודם כל את כל השירים של ההצגה (ברוב ההצגות בסגנון הזה יש ממש הרבה שירים) ורק אחרי שחרשנו וידענו ממש בעל פה הכל - אז היא הראתה לנו את הסרט. זה היה באמת כיף (וגם תועלתי... עד היום אני זוכרת ממש בעלפה כ
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
יש באמת סרטים שיכולים להתאים לבנות בכתה ד ?
ואיך אפשר להשיג אותם?
למי אפשר לפנות.
אולי יש מפיקות מח’’ול שיוצרות סרטי בנות כמו שפה בארץ יוצרים.?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה