מורות לטבע, ג"ג - אנא עזרה!!

[חגית:)]

אז אצלינו בבית ספר (גם למי שיש תקן,)
נוהגים לשנות מדי פעם מקצועות לכל מורה.
ולא, לא רק בתחילת שנה..
אלא - מדי פעם קוראים לה למילוי מקום חינוך, מקצועי, וכד'..
מנסים לגוון לנו, זה נחמד.
רק שלא להודיע את זה יום קודם---
----------------------------------------
צריכה עזרה בשיעור טבע וג"ג - ד'.
יש לכם שיעורים מעניינם?
ואיך מוסרים דרך המרחב הקולי????.
תודה מראש לכל המורות האלופות!!!!!!!!

 

[לוכסן]

איזה ספר טבע?

 

[דסולישה ❤]

ספרי להם דברים מעניינים
שלא יתחרפנו מרוב פלאי הבריאה והר געש שלא מעניין.
פשוט מהו מעניין ותקראי כמה דקות מהספר, כי בכל אופן יש מבחן בסוף...
והכי חשוב! לא לגלוש מעבר ל- 20 דקות!!!
הכי מאאאגניב זה לקצר את השיעור ל- 16-17 דקות.
זה עושה כייף לבנות! ותכל'ס גם לך...

 

[sarago]

אני גם שוברת פה ת'שכל
איך למען ה' מוסרים שיעורי ג"ג במרחב הקולי?????
בלי אטלס, בלי מפה, וגם אין אצלינו ספרי ג"ג לבנות
אנא מורות לג"ג בכיתות ו',ז',ח,
אשמח לעזרתכן----

 

[חגית:)]

ספרי להם דברים מעניינים
שלא יתחרפנו מרוב פלאי הבריאה והר געש שלא מעניין.
פשוט מהו מעניין ותקראי כמה דקות מהספר, כי בכל אופן יש מבחן בסוף...
והכי חשוב! לא לגלוש מעבר ל- 20 דקות!!!
הכי מאאאגניב זה לקצר את השיעור ל- 16-17 דקות.
זה עושה כייף לבנות! ותכל'ס גם לך...

נו,
אז איזה סיפורים מעניינים??

 

[טילון]

מה הנושאים בטבע?
חוץ מזה- ממליצה ללמד על וירוסים וחיסונים.
מהנסיון שלי כמורה למדעים- לא היתה כיתה שלימדתי והבנות לא שאלו על זה. זה מעסיק אותן מאד.
וכן, אפשר ללמד את זה גם בכיתות נמוכות...

 

[חגית:)]

מה הנושאים בטבע?

בעלי חיים / מים.

 

[פנסאית]

את יכולה לספר על מדינה, ספרי קצת על ההיסטוריה שלה, קצת על מה מגדלים וממה מתפרנסים, על היהדות שם ועוד אפשר לתת להן אחר כך משימה לפתטח באטלס ולמצוא הןכחות ממנו על מה שאמרת

על מצב האקלים. כל פרט בהיסטוריה, בכלכלה בפיתוח של המדינה קשור אחד בשני כשמלמדים על המארג הזה בין היסטוריה ואקלים וגיגולים וכלכלה על מצב פוליטי או מצב היהודים בעיני זה מרתק ומדהים.

 

[חגית:)]

את יכולה לספר על מדינה, ספרי קצת על ההיסטוריה שלה, קצת על מה מגדלים וממה מתפרנסים, על היהדות שם ועוד אפשר לתת להן אחר כך משימה לפתטח באטלס ולמצוא הןכחות ממנו על מה שאמרת

על מצב האקלים. כל פרט בהיסטוריה, בכלכלה בפיתוח של המדינה קשור אחד בשני כשמלמדים על המארג הזה בין היסטוריה ואקלים וגיגולים וכלכלה על מצב פוליטי או מצב היהודים בעיני זה מרתק ומדהים.

נכון, את צודקת---
אבל לבנות קשה כל הזמן רק להקשיב..
רוצה לגוון להן בדרך כלשהי, מבינה??

 

[מושית]

לאיזה כיתה מדובר?
למים ולבעלי חיים יש כל מיני נושאים...

 

[חגית:)]

לאיזה כיתה מדובר?
למים ולבעלי חיים יש כל מיני נושאים...

כיתה ד'.
בדיוק הנושא של בעלי חיים ומים---
אולי יש לך רעיונות לשדרוג?

 

[מושית]

יש לך נושא מסוים שאת צריכה?
בשמחה אנסה לעזור.

 

[חגית:)]

לדוגמא,נושא בעלי החיים.
יש את הספר "מסע בעולם מופלא", נראה לי.
ספר ממש יפה..
אבל פה מגיעה הבעיה.
לא בטוחה שכל התלמידות יושבות בבית ורצות לפתוח ספר..
רוצה לגוון להם בין: ספר - מחברת - הקשבה---
מבינה את הרצון שלי?
איזה פעילות קטנה,
הקראה מעניינת
או אפילו סיפור.
משהו שישבור את השיעור הפרונטלי הרשמי...

 

[פנסאית]

אולי שינסו בעצמם עם הקומקום בהשגחת מבוגר את מחזור המיים בטבע.

 

[טילון]

יש המון ניסויים ביתיים שאפשר לעשות עם מים, אבל אני קיבלתי הנחיה מהמפקחת שאסור לתת לתלמידות הנחיות לבצע ניסוי.

 

[חגית:)]

אולי שינסו בעצמם עם הקומקום בהשגחת מבוגר את מחזור המיים בטבע.

אני גם קיבלתי כזאת הוראה

יש המון ניסויים ביתיים שאפשר לעשות עם מים, אבל אני קיבלתי הנחיה מהמפקחת שאסור לתת לתלמידות הנחיות לבצע ניסוי.

 

[פייגי לוי]

יש המון ניסויים ביתיים שאפשר לעשות עם מים, אבל אני קיבלתי הנחיה מהמפקחת שאסור לתת לתלמידות הנחיות לבצע ניסוי.

מאיזו מפקחת? ממאד מעניין אותי!

 

[טילון]

מאיזו מפקחת? ממאד מעניין אותי!

חנה כהן, מפקחת בירושלים (לא בחרדי)