עזרה מחדל במעון במרכז ב"ב

[אלונית]

לדעתי הבעיה מתחילה בניהול כושל של המעון

ברגע שיש מנהלת איכפתית למעון, והניהול הוא נעים וביד רמה כל המעון נראה אחרת.

וההבדל הזה צועק ממש, בין מעון שמתנהל למעון שנסחב....

^^^^ כל מילה!!!

ברגע שמטפלות (שמקבלות שכר מינימום!)
מודרכות, ומוערכות !
הן תעבודה ותפקנה מעצמן הרבה יותר!!

 

[אסיסא]

מהרהרת לעצמי בקול...
כל 20 דקות זה ממש סחרחורת...
מעניין שאנחנו התפתחנו נפלא גם בלי שהתערבו לנו במשחק וישבו לנו עם סטופר...
וכל המוטוריקה וההתפתחות והחשיפה והמילים היפות הללו, הילדים יודעים מצוין להגיע לזה לבד.. בטבע של התינוק להתנסות ולהכיר את העולם סביבו, הם לא זקוקים לנו בשביל זה, תנו קצת חופש ומרחב בגיל הזה.. למה הכל מקובע במסגרות נוקשות של טיימינג מגיל 0?

ההבדל שפעם גדלו ליד אימה לפחות משעות הצהרים המוקדמות
והיום הילדים נתונים לידיהם של מטפלות מסורות שעדיין עושות את זה בשביל הכסף, ובקבוצות שאין יחס לכל ילד אישי ולכן צריך כללים וכו'
וחוץ מזה שיש הרבה מעונות פרטיים שמשלימם יותר משכר מינמום, ויש הרבה הרבה השקעה ויחס של המטפלות, אני ראיתי הבדל עצום כשהילדים שלי היו במעון פרטי שיכול להיות שביקשו קצת יותר כסף וכו' מאשר מעון של מוסד שהמטפלות מקבלות שכר מינמום והמוסד מולק אותם בכל מיני תנאים ודברים מוזרים, ואז צריך עוד להגיד להם להתייחס נורמלי לילדים וכו'.

 

[חרמון]

ברור שכן, כמו שאני מאכילה בגיל חודש חלב ולא מכתב מאליהו, כך בגיל שנתיים חשוב לי יותר מוטוריקה עדינה מפרשת שבוע.
וזאת על מנת שבגיל ובזמן הנכון יהיו לו את הכישורים לשבת, ללמוד, לכתוב ולנסח. מעדיפה ללכת עם הסדר הנכון.

כמובן שכהעשרה נחמד מאד ללמוד גם מה נשתנה ובריאת העולם (אם תשאלי אותי אם עדיף לספר כיפה אדומה או פרשת שבוע אענה את התשובה הנכונה ותוכלי לסמן לי וי, אבל לא שאלת). אבל מה יותר קריטי בגיל הזה? בעיני מוטוריקה.

גם בעיני חשובה מאד מאד מאד המוטוריקה, אבל עדין, תגובתי היתה שעל תגובה של אחת האימהות שלימדו את הילד יום לפני ט' באב על הים והחופש...
זה בעיני לא מוטוריקה
וחבל, הילד הוא דף חלק ומה שתכניסי לי בגיל הקטן זה מה שישאר!
והבחירה בידיך האם ללמד אותו מה ההבדל בין אדום לבורדו או ללמד אותו שכל ויתור לחבר בונה אבן בבית המקדש.
(במאמר מוסגר- חמוותי תמיד אומרת שעוד לא ראתה בחור בן 20 שלא יודע צבעים אבל היא ראתה כמה וכמה בחורים שלא יודעים מה זה מידות טובות והתחשבות בזולת וכו ככו.)

 

[נפמן]

(במאמר מוסגר- חמוותי תמיד אומרת שעוד לא ראתה בחור בן 20 שלא יודע צבעים אבל היא ראתה כמה וכמה בחורים שלא יודעים מה זה מידות טובות והתחשבות בזולת וכו ככו.)

משפט חזק!!!!

 

[זהבי סגל]

אבל מה יותר קריטי בגיל הזה? בעיני מוטוריקה.

הבעיה היא לא: מוטוריקה במקום פרשת השבוע
אלא
לא פרשת השבוע, לא בריאת העולם, לא יהדות.

אני לא הייתי שולחת את הילד שלי למעון עם השקפה כזו!!
חינוך מתחיל מגיל 0 ועוד פני כן.

 

[super tiger]

איזה מוזר.....
הבת שלי במעון, חוזרת עם מושגים קדושים וטהורים כל יום וכל שבוע!!
מספרת על רבי שמעון ואלעזר ועל ההרים שרבו ועל חג השבועות....
נשמע מפה שממש לא כל המעונות ככה.

 

[רוטב שום]

אשמח ליעוץ בקשר למעון במרכז ב"ב [שבינתיים איננו חושפים את שמו] של התמ"ת
גילאי הילדים 2 וחצי עד שלש וחצי
גננות חרדיות
אין שם כמעט איזכור על חגים ופרשת שבוע
בשיחה עם הגננות, אומרות שמקבלות שכר מינימום כמו מטפלת, וההוראה מהמנהלת [שנקראת חרדית] לגננות שהעיקר הוא רק לשמור על הילדות, ללמד מינימום.
אין לאף אחד שם ענין שילדה תדע משהו.
בשיחה של כמה הורים עם המנהלת איננה מתייחסת, ולאחרונה לא מוכנה לשמוע כלל ביקורת על המעון.
המפקחת עם השקפות אנטי חרדיות. למשל היה צריך לשכנע אותה בערב פסח ללמד מעט על עשרת המכות - שלפי טענתה זה אנטי חינוכי.
למי יש לפנות בענין?

מחדל זה לא!
משרד התמ"ת ממש לא מחייב להכניס תכנים יהודיים, ולא ממש מעניין אותו מה ילמדו, אבל חובה ללמד!

אם יש סדר יום במעון, ופעילות מגוונת אז אין על מה להתלונן
המעון מחויב לסדר יום כולל החלפת פעילויות כל 20 דק' ועל זה יש פיקוח
בין היתר בפעילות חייבת להיות שעת ריכוז. ובזמן הזה יש בחירה למטפלת מה ללמד

כמו שזה נשמע למטפלות הנ"ל אין מוטיבציה לעבוד ולכן לא ישקיעו גרם של מאמץ על איסוף חומר וציורים יהודיים

אם לפנות זה רק למנהלת הישירה שאחראית על החומר הנלמד. ואמורה לספק את הבסיס כמו דפי קשר מותאמים לגיל, דפי יצירה, קישוט הגן בהתאם לחג ועוד.
המפקחות ממש לא אוהבות שמכניסים תכנים יהודיים וכנ"ל התמ"ת - אין מה להתלונן שם

 

[ינשופי]

משפט חזק!!!!

אבל לא קשור לנושא שנדרשנו אליו...

 

[איילת מטיילת]

הקטן שלי במעון וחוזר עם שלל מושגים ביהדות, מעורבבים כמובן היטב במוחו הקטן והמבולבל- תורה, מדורה, מערה וכן הלאה....
זה נחמד, אני מודה.
אבל גם אם זה לא היה- לא נשמע לי קריטי בכלל... בטח לא לעורר על זה סקנדלים.
הילד מטופל היטב? אוכל יפה? מוחלף בזמן? מקבל חום ואהבה חיבוקים ונשיקות? יש סביבה נעימה, משחקים וחצר וגימבורי? תגידו תודה. זה ממש לא מובן מאליו.
ובסוגריים אני אומר- ילדים מחנכים בבית. בגיל שנתיים, שתים עשרה או עשרים.

 

[לבן]

אחרי שאתם קוראים את כל התגובות כאן שמשקיעים במוטוריקה ומשפחות צבעים ונושאים הכי חשובים ---כלום,
אתם עדין דבקים בעמדתכם???

אגב רוצה לציין, שלפני 30 שנה בגני הילדים החרדים היה אפס פרשת שבוע בערך עד סביבות גיל 5. מה שנכנס בשנים האחרונות שילדים מוצפים ים חומר תורני בלי שום קשר לרמתם, בעיניי מיותר ואפילו חבל במידת מה. (לא מבינה למה ילדה עוד לא בת 3 צריכה ללמוד על רחל אשת רבי עקיבא כשאין קשר בכלל לחג השבועות או לספירת העומר ולשיר אבנים שחקו המים" כשהיא לא מבינה מילה או חצי מהשיר).
צריך ללמד דברים בסיסיים שילדים מסוגלים לקלוט. ולהשקיע בעיקר במוטוריקה ובהתפתחות.

 

[יעל]

גם אצלי הקטנים היו במעון בו התפללו תפילת שחרית, ברכות השחר, שמע ישראל ואני מאמין..
סיפרו להם סיפורים על מידות טובות (התפוח שנפל מהעץ, כל החיות רצו ובסוף ויתרו וחילקו לכולם)
פרשת שבוע לא היה - רק בשנה שהבן שלי היה בגן פרטי ראיתי כמה אפשר להכניס בפרשת שבוע בגיל הזה.. זה באמת פספוס - למרות שיש ילדים בגיל הזה שעדיין לא יודעים לספר כלום..
אבל חגים ומועדים תמיד היה.. כולל שירים, יצירות וכו' שמתאימים לחג.

 

[efrat1]

אגב רוצה לציין, שלפני 30 שנה בגני הילדים החרדים היה אפס פרשת שבוע בערך עד סביבות גיל 5. מה שנכנס בשנים האחרונות שילדים מוצפים ים חומר תורני בלי שום קשר לרמתם, בעיניי מיותר ואפילו חבל במידת מה. (לא מבינה למה ילדה עוד לא בת 3 צריכה ללמוד על רחל אשת רבי עקיבא כשאין קשר בכלל לחג השבועות או לספירת העומר ולשיר אבנים שחקו המים" כשהיא לא מבינה מילה או חצי מהשיר).
צריך ללמד דברים בסיסיים שילדים מסוגלים לקלוט. ולהשקיע בעיקר במוטוריקה ובהתפתחות.

לא יודעת מה עם הילדים שלך.
אבל הילדים שלי בגיל 3 מבינים מצוין את "ים החומר התורני" שהגננות מציפות אותם. ובעיני, לא מיותר, ואפילו לא חבל.

 

[מילולית]

הקניית ידע וערכים מתחילים מגיל צעיר מאד.
ילדים קולטים הכל.
גם בגיל שנתיים.
עצוב שאמהות שולחות למקום בו אין חינוך לערכים יהודיים.
והקרירות שנושבת כאילו: אין מה לעשות..ככה זה וזהו.
אולי אני מופתעת כי כל ילדי למדו בגנים פרטיים שם מחדירים יר"ש, ערכים ומידות טובות.

 

[פ.צ.]

פשוט מדהים איך כל אשכול יוצא מהקשרו

 

[טרוצער]

פשוט מדהים איך כל אשכול יוצא מהקשרו

כשאת מדברת עם חברה על משהו את נשארת עד סוף השיחה באותו נושא?
ואם יש לך משהו נוסף לדבר עליו את מנתקת ומתקשרת שוב?

 

[פ.צ.]

כשאת מדברת עם חברה על משהו את נשארת עד סוף השיחה באותו נושא?
ואם יש לך משהו נוסף לדבר עליו את מנתקת ומתקשרת שוב?

נו באמת....
לא מדובר כאן בשיחת חברות, מדובר בפורום שאנשים שואלים שאלה ורוצים לקבל תשובה
פותחת האשכול שאלה למי אפשר לפנות , ומלבד כמה תשובות ענינינות קיבלה מטר של תשובות האם בגיל הזה צריך ללמוד פרשת שבוע או לא.........................

 

[איילת מטיילת]

הקניית ידע וערכים מתחילים מגיל צעיר מאד.
ילדים קולטים הכל.
גם בגיל שנתיים.

ברור!!
אבל הם קולטים הרבה יותר את הרוח שנושבת בבית, אוהבים קידוש והבדלה, סעודות שבת וספירת העומר עם אבא לפני השינה, ובקיצור- הם חיים בבית חרדי. וזה מחנך אותם. המון.
ריכוזים דידקטים מלווים בשלל שירים שאין בהם מילה אחת שמובנת לילד- לא מכניסים הרבה לראש בגיל הזה.
אני מקבלת מידי שבוע דפקשר עמוס מלל שהילד שלי לא יודע ממנו מילה. אז מה?

 

[תמי פ]

האשכול דן האם יש על מה להתלונן והאם זה מחדל? באים להגיד שהמחדל מתעצם בזה שלא לומדים כלום לא רק שלא לומדים פרשת שבוע, ומכאן ועד להגיד שהם לא יהיו בעלי מידות טובות הדרך הדרך רחוקה...

 

[ינשופי]

הקניית ידע וערכים מתחילים מגיל צעיר מאד.
ילדים קולטים הכל.
גם בגיל שנתיים.
עצוב שאמהות שולחות למקום בו אין חינוך לערכים יהודיים.
והקרירות שנושבת כאילו: אין מה לעשות..ככה זה וזהו.
אולי אני מופתעת כי כל ילדי למדו בגנים פרטיים שם מחדירים יר"ש, ערכים ומידות טובות.

מילולית, השארת אותי בלי מילים...

 

[מחשבת מילים]

כמו שמישהי כתבה ץבדקי דברים אחרים כי על החומר הלימןדי הדתי התמת לא יתייחס
כמו שלי אמרו לפנות למפקחת הקשורה ולא למפקחת של הצפון הכללית
תבדקי את המעון מבחינת נקיון..(שלא שוטפים כלים בחומר לניקוי ידיים...)
שיש סינרים
החתלה
אוכל שלא אוכלים חצי ביצה פעם בשבוע ועוד יןם חביתה וכד'
על זה את יכולה להתלונן