דרוש מידע מטפלות פרטיות

  • הוסף לסימניות
  • #41
אי אפשר לדעת הילד שלי גם אם נותנים לו מכות הוא מגיע כי הוא קטן ועדין לא מבין
פעם בעלי הגיע בהפתעה באמצע היום להביא לו בגד יותר חם ושמע את הילד שלנו בוכה בכי חריג
ופתחה את הדלת ורואה את בעלי כולה הסמיקה,
חייבים להפתיע מידי פעם..
לא באמת!!! ואת ממשיכה לשלוח אותו לשם?
 
  • הוסף לסימניות
  • #42
אני שולחת אותו למטפלת בלי עגלה
אז איפה הייתה שמה אותו?
אני היום יצור איתה קשר יגיד לה שהוא צריך קצת להתפתח ולהתחיל לזחול
הוא ילד מאוד טוב ורגוע
לא מפריע בכלל
היא תמיד מציינת את זה
שהוא הילד הכי טוב בקבוצה
בלי להתרברב כמובן ;)
 
  • הוסף לסימניות
  • #43
לא באמת!!! ואת ממשיכה לשלוח אותו לשם?
ממשיכה לשלוח בלב כבד
שלא תחשבי שלא התקשרתי למטפלות אחרות וחיפשתי-פשוט לא היה בנמצא
אני מתקשרת אליה באמצע היום
אני מגיעה ומדברת איתה ושואלת המון שאלות
הפסקתי להביא עגלה לילד מהשניה שידעתי שהוא בעגלה

והכי הזוי שעליה היה טונות של המלצות!!
אבל דוקא בגלל שהיא שנים במקצוע ואני הצעירה אז היא מרשה לעצמה
מחכה שתיגמר השנה
 
  • הוסף לסימניות
  • #44
לא הייתי משאיר ילד אצל מטפלת ששמה אותו כל היום בעגלה

אבל אני מניח שזה קשור גם למחיר שהיא גובה..
אני מצפה שתגבה מחיר מספיק גבוה כדי לממן משטחי פעילות, מזרנים, לולים וכסאות אוכל.
 
  • הוסף לסימניות
  • #45
ממשיכה לשלוח בלב כבד
שלא תחשבי שלא התקשרתי למטפלות אחרות וחיפשתי-פשוט לא היה בנמצא
אני מתקשרת אליה באמצע היום
אני מגיעה ומדברת איתה ושואלת המון שאלות
הפסקתי להביא עגלה לילד מהשניה שידעתי שהוא בעגלה

והכי הזוי שעליה היה טונות של המלצות!!
אבל דוקא בגלל שהיא שנים במקצוע ואני הצעירה אז היא מרשה לעצמה
מחכה שתיגמר השנה
אמאלה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #47
חצי בלת"ק
לגבי העגלה את לא צריכה להעיר לה בצורה שלא נעימה לך
מספיק שכשאת לוקחת אותו את מדברת איתה על מה היום ומה הוא עשה ומשחילה תוך כדי מה חשוב לך.
למשל-
מה שלומך? הוא נראה כ"כ שמח ורגוע, הוא מרגיש בידיים טובות. אז מתי הוא אכל היום? אני אוהבת לחמם את הבקבוק בתוך ספל עם מים חמים, יותר בטיחותי ממיקרוגל את גם מחממת בספל? עשה טעימות? כשאת מה אותם על הרצפה הוא על הגב או הבטן? אויש, הוא לא על הרצפה? זה ממש ממש חשוב לי שיהיה על הרצפה על הבטן. מחזק את חגורת הכתפיים ומעודד התפתחות, וכו'.
ומאוד חשוב זה תמיד לעדכן ולהתעדכן מה קורה ומה עשו וכו'.
 
  • הוסף לסימניות
  • #49
זהוא שאני לא לוקחת ולא מוציאה זה בעלי
בגדול הילדים נמצאים כל הזמן בעגלה שלהם
שזה קצת מרגיז שהם לא משוחררים
ואני לא טיפוס שיודע להעיר :censored:
גרוע מאד
הוא לא חיה בכלוב
תגידי לה שהיא חייבת להוציא אותו
 
  • הוסף לסימניות
  • #50
אז מה לדבר איתה קודם על זה
שהוא בעגלה כל היום
או פשוט להפסיק לשלוח עגלה?
צריך לעשות בחכמה
אני אמרתי לה שחשוב לי שהילד לא יהיה בעגלה ואני חושבת להפסיק להביא עגלה
והיא נפגעה קשות
 
  • הוסף לסימניות
  • #51
אז מה לדבר איתה קודם על זה
שהוא בעגלה כל היום
או פשוט להפסיק לשלוח עגלה?
קודם כל לדבר.
זה בס"ה קשר שחשובה בו התקשורת הדו כיוונית
וחוץ מזה אם חשוב לה העגלה והיא לא מבינה כמה חשוב להיות על שטיחון היא תמצא עוד פתרונות... (עגלה ישנה וכו')
 
  • הוסף לסימניות
  • #52
זהוא שאני לא לוקחת ולא מוציאה זה בעלי
גם אם את לא מוציאה אותו זה לגטימי מאוד להתקשר בערב לדבר קצת על איך הילד ולהדגש נקטדות שחשובות לו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #54
יש הבדל בין סובל לבין לא נהנה מספיק
הבן שלי היה אצל מישהי מאד נחמדה. אבל משהו הפריע לי היא היתה מידי יקית ומטופטפת
העברתי אותו למשפחתון אחר והתחלתי לראות שינוי. פתאום אהב להסתכל בספרים, למד לשחק וחזר שמח!
קודם לכן לא הוא בכה לא ראו עליו שסבל
 
  • הוסף לסימניות
  • #55
אני יכולה לשלוח לה איתו משטח פעילות
לא פתרון כי אחרי שיהיה קצת זמן במשטח פעילות היא תחזיר אותו לעגלה במיוחד שהוא ילד טוב כמו שאת אומרת
אצל מטפלת חייב שיהיו עריסות משטחים ומשחקים
מה גם שעגלה אסור לפי החוק בשל סכנה
 
  • הוסף לסימניות
  • #56
יש הבדל בין סובל לבין לא נהנה מספיק
הבן שלי היה אצל מישהי מאד נחמדה. אבל משהו הפריע לי היא היתה מידי יקית ומטופטפת
העברתי אותו למשפחתון אחר והתחלתי לראות שינוי. פתאום אהב להסתכל בספרים, למד לשחק וחזר שמח!
קודם לכן לא הוא בכה לא ראו עליו שסבל
הבן שלי נראה הכי נהנה בעולם וכל פעם זה גומר אותי שאני לא מרוצה אבל הילד נראה מבסוט
ונגיד כשאחיות שלי לפעמים באות לאסוף אותו הוא נדבק לגננת ולא מסכים להגיע אליהם
 
  • הוסף לסימניות
  • #57
יש הבדל בין סובל לבין לא נהנה מספיק
הבן שלי היה אצל מישהי מאד נחמדה. אבל משהו הפריע לי היא היתה מידי יקית ומטופטפת
העברתי אותו למשפחתון אחר והתחלתי לראות שינוי. פתאום אהב להסתכל בספרים, למד לשחק וחזר שמח!
קודם לכן לא הוא בכה לא ראו עליו שסבל
באיזה גיל שמת אותו אצל מטפלת?
לפי דעתי עד גיל 1.6 גג אפשר מטפלת
מעבר לזה הילד צריך חברה משחקים פעילות
ג'ימבורי וכו'
 
  • הוסף לסימניות
  • #58
אני יכולה לשלוח לה איתו משטח פעילות
אני חושבת שזה תלוי למה היא לא שמה אותם על הרצפה
אם היא לא שמה כי הם מפריעים לה אז היא לא תשתמש בזה קבוע, אם היא לא שמה אותם על הרצפה כי לא חושבת שזה כ"כ חשוב ואין לה מקום להניח אותם ולא יודעת מה אז זה יקל עליה שתשלחי משטח פעילות עד שהיא תקנה.


ועוד משהו, אני לא יודעת מה התנאי חיים שלך והאפשרויות, אבל חושבת שזה ממש ממש חשוב שתעשי כל מאמץ לבוא לאסוף אותו לפחות פעמיים, עכשיו ועוד איזה כמה שבועות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #60
יש צורה קלה לבדוק, למרות שלא בכל מקרה צריך לחשוד.
אני רק מקווה שהמטפלת לא תקרא את זה... (אם את מטפלת, נא לא לקרוא!!!)
לשים נגן קטן על מצב הקלטה בתא נסתר בתיק התינוק, ואח"כ להקשיב כמה הילד צרח, כמה המטפלת צרחה, האם יש קריאות חריגות, האם יש קולות חשודים... וכו'...
רק רוצה להזכיר: גם כהורים לפעמים אין לנו סבלנות אם ילד מידי בוכה, ולפעמים זה מתסכל, וגורם להרמת קול, או לחוסר סבלנות. אמנם מהמטפלת נדרש יותר, אך לא לשפוט מידי בחומרה.
אל תשכחי להשאיר את הנגן דלוק גם כשהילד בבית, כדי שתוכלי להשוות איך הוא בבית, ואיך את מתפקדת כאימא - מטפלת...
(מה ששנוי עליך...)
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה