נפל דבר שהוא למעלה מחלומותינו הנועזים ביותר .הגרמנים ברחו פעמיים מן הגטו [...] אני מרגיש שמתרחשים דברים גדולים והדבר אותו העזנו לבצע ערכו רב ועצום.
מכתבו האחרון של מרדכי אנילביץ', גטו ורשה ,21 באפריל 1943. 1

כל החלטה או פעולה של יהודי יחיד או של קבוצת מחתרת סיכנה את חייהם של רבים .היו שהבינו שמכיוון שמטרת העל של גרמניה היא להשמיד את כלל היהודים, לא תוכל ההתנגדות לשנות את גורלם של הרבים:" פעולתנו ייתכן שתדחק את הקץ, תביאוֹ בטרם מועד, את הקץ שיבוא בלאו־ הכי", כדברי אבא קובנר.3"כלום קיימת אפשרות של הצלה ?– אם גם אכזרי הוא להשיב, חייבים אנו ליתן את התשובה – לא, אין הצלה! ותשובתנו בדין שתהיה ברורה יותר: ליחידים, לעשרות ומאות – שמא. לעם, למיליוני יהודים בעול הכיבוש הגרמני – אין הצלה"2.
בשעה שנרדפו עד צוואר הפרו יהודים רבים את צוויהם של הגרמנים ושל בעלי בריתם, לא מילאו את פקודותיהם ושמרו ככל יכולתם על אורחות חיים מושרשים כביטוי של אי־כניעה וכדי לשמור על זהותם ועל כבודם. בולטת בהקשר זה השמירה על אורח חיים אמוני ועל מעגל החיים היהודי. רבים ציינו חגים בחשאי ,היו שקיימו מנייני תפילה ומי שניסו לשמור על הלכות כשרות וטהרה .מאמץ קיומי ניכר אחר בא לידי ביטוי בגטאות שבהם הועלו הצגות וקונצרטים, פעלו ספריות מחתרתיות, פורסמו שירים והועברו מיד ליד, הודפסו עיתונים מחתרתיים והתקיימו בסתר חיי תרבות שוקקים. מתוך תקווה, אף אם נואשת, כי יזכו לראות את סופה של המלחמה ולהתאחד עם קרובי משפחה ועם בני קהילה ביקשו המתנגדים לשמור על חיוניות ובד בבד להעניק ביטוי למצוקת הקיום ולרדיפה .פעולות חינוכיות התקיימו מתחת לאפם של הגרמנים מתוך סיכון חיים ביודעין ומתוך תחושת שליחות ואחריות לנפשם של הילדים. כך היטיב לנסח בוורשה המורה והמחנך חיים אהרון קפלן, שכתב ביומנו באוגוסט 1940:"הנפש היהודית היתה יעדו של האויב. הוא ביקש להשחית את הנפש, בד בבד עם השמדתנו הפיסית. אבל למרות עוצמתו ההרסנית, למרות כוחו המשחית, הנפש היהודית נשארה מחוץ להישג ־ ידו".4
היהודים הנרדפים בכל מקום שנמצא בשלטונם של הגרמנים ושל שותפיהם פעלו לבדם, בקבוצות ובקהילות להישרדות פיזית אך גם לשמירת החיוּת התרבותית, האמונית והחינוכית של העם היהודי."בימי מצוקתנו אלה אנחנו חיים חיי אנוסים. הכול אסור לנו והכול אנחנו עושים".5
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים