מידע שימושי מלמדים, מורות לקריאה וכד' אשמח לעזרתכם.

  • הוסף לסימניות
  • #1
מכיון שאין לי אפשרות גישה לפורום של המלמדים אני מעלה כאן.

בן משפחתי מתעסק כבר כמה שנים עם חינוך וילדים וכ' וב''ה מצליח מאד.

השנה ביקשו ממנו להוסיף שעות וללמד קריאה במכינה. (ויתכן גם אותיות בגן)

מכיון שזו לו הפעם הראשונה בתחום נשמח לכל עיצה טובה הדרכה. וכמובן חומר לימודי.

תודה רבה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
  • הוסף לסימניות
  • #5
  • הוסף לסימניות
  • #6
יש באתר אחיה חומר על זה

העיצה הכי גדולה שצריך לאהוב את זה

וצריך לאהוב את הילדים

וצריך להשקיע בזה הרבה מאד
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
מכיון שאין לי אפשרות גישה לפורום של המלמדים אני מעלה כאן.

בן משפחתי מתעסק כבר כמה שנים עם חינוך וילדים וכ' וב''ה מצליח מאד.

השנה ביקשו ממנו להוסיף שעות וללמד קריאה במכינה. (ויתכן גם אותיות בגן)

מכיון שזו לו הפעם הראשונה בתחום נשמח לכל עיצה טובה הדרכה. וכמובן חומר לימודי.

תודה רבה!
אני אמנם לא מלמד מכינה, אבל אני יכול להביא לך הרבה חומרים, שלח לי בפרטי מייל ואני בל"נ ישלח לך מה שאתה צריך
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
הדבר הראשון המומלץ ללכת ליום לת"ת שיש שם מישהו ותיק ולראות ולחוש וגם קצת להתייעץ תוך כדי, זה נותן המון רוגע, וגם שאח"כ יש שאלה יש עם מי להתייעץ,
אני מכיר אחד שעשה כך והיום הוא מקצוען ברמה גבוהה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
יש באתר אחיה חומר על זה

העיצה הכי גדולה שצריך לאהוב את זה

וצריך לאהוב את הילדים

וצריך להשקיע בזה הרבה מאד
א. אפשר לינק?
ב. הוא לא התנסה בזה בנתיים אבל מאד אוהב ילדים, יש לו גישה מיוחדת אליהם.
ג.בלי קשר הוא טיפוס שמשיקע בכל דבר המון כך שבעניין הזה יש ב''ה על מי לסמוך.
אני אמנם לא מלמד מכינה, אבל אני יכול להביא לך הרבה חומרים, שלח לי בפרטי מייל ואני בל"נ ישלח לך מה שאתה צריך
תודה!
שלחתי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
הדבר הראשון המומלץ ללכת ליום לת"ת שיש שם מישהו ותיק ולראות ולחוש וגם קצת להתייעץ תוך כדי, זה נותן המון רוגע, וגם שאח"כ יש שאלה יש עם מי להתייעץ,
אני מכיר אחד שעשה כך והיום הוא מקצוען ברמה גבוהה.
דווקא הצעתי לו את זה מלכתחילה.
אבל הרגיש לא נעים סוג של ''לנחות'' על בן אדם באמצע החיים.

אישית אני קצת מבינה את זה דווקא משום שאני עובדת בתחום דומה.
לא כל אחד זורם כשבאים להסתכל וללמוד גם לי זה היה קשה בתחילה עד שלמדתי לקחת את זה כאטרקציה..
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
דווקא הצעתי לו את זה מלכתחילה.
אבל הרגיש לא נעים סוג של ''לנחות'' על בן אדם באמצע החיים.

אישית אני קצת מבינה את זה דווקא משום שאני עובדת בתחום דומה.
לא כל אחד זורם כשבאים להסתכל וללמוד גם לי זה היה קשה בתחילה עד שלמדתי לקחת את זה כאטרקציה..
אכן לא כל אחד מתאים לזה, אבל אפשר להציע תשלום קטן ואז בדרך כלל משפיע על ההרגשה,
אבל כמובן א"א להכריח ...
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
מכיון שאין לי אפשרות גישה לפורום של המלמדים אני מעלה כאן.

בן משפחתי מתעסק כבר כמה שנים עם חינוך וילדים וכ' וב''ה מצליח מאד.

השנה ביקשו ממנו להוסיף שעות וללמד קריאה במכינה. (ויתכן גם אותיות בגן)

מכיון שזו לו הפעם הראשונה בתחום נשמח לכל עיצה טובה הדרכה. וכמובן חומר לימודי.

תודה רבה!

תשלחו אותו אלי
אני יכול לנסות לעזור בזה
מנסיוני
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
  • הוסף לסימניות
  • #15
  • הוסף לסימניות
  • #16
תתפלאו כמה אנשים שמחים לעזור,
ולענות על שאלות.

הייתי ממליצה לערוך תצפיות,
על מלמד ותיק, ואנשי מקצוע
ללמד "איך עושים את זה",
לחקות ולהבין מה מחקים...
ואחר כך לשאול ועוד פעם לשאול,
ולא להתבייש.
ככה לומדים.

בנוסף תמיד אפשר ללמד חומר בעניין,
אבל אין תחליף לאדם מהשטח!

חומרי לימוד, דפים ודפי צביעה,
יש אתרים שונים כמו אחיה ידע https://achiyayeda.org/?
ותמיד ניתן לערוך חיפוש על חומר ספציפי.

בהצלחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
מכיון שאין לי אפשרות גישה לפורום של המלמדים אני מעלה כאן.
השאלה אם תיהיה לי אפשרות גישה לצפיה לפחות?
שלום!
יש רבים הבמקשים להצטרף לפורום המלמדים.
מטעמי צניעות פורום המלמדים כשמו כן הוא, מיועד למלמדים ומחנכים ולא למורות.
זו גם הסיבה שהוא הוקם.
כדי לתת לרב'ס את האפשרות של "חדר מורים" בפרוג בצורה יותר מתאימה לאורח חיינו.
ומשום כך אי אפשר לצערי לצרף מורות לפורום.

תמיד אפשר לעשות מה שעשית את ולהעלות שאלה לפה ואנחנו בלי נדר נכניס את זה אל תוך הפורום ונשלח את המלמדים לפה.
כמו שהם עשו עכשיו.
מומלץ לתייג את אחד מהחברים.
למשל את @ברוך ר @קקאו @אבא ל6 @חיים המפיק ועוד כהנה וכהנה.

בהצלחה לכולם!
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
שלום!
יש רבים הבמקשים להצטרף לפורום המלמדים.
מטעמי צניעות פורום המלמדים כשמו כן הוא, מיועד למלמדים ומחנכים ולא למורות.
זו גם הסיבה שהוא הוקם.
כדי לתת לרב'ס את האפשרות של "חדר מורים" בפרוג בצורה יותר מתאימה לאורח חיינו.
ומשום כך אי אפשר לצערי לצרף מורות לפורום.

תמיד אפשר לעשות מה שעשית את ולהעלות שאלה לפה ואנחנו בלי נדר נכניס את זה אל תוך הפורום ונשלח את המלמדים לפה.
כמו שהם עשו עכשיו.
מומלץ לתייג את אחד מהחברים.
למשל את @ברוך ר @קקאו @אבא ל6 @חיים המפיק ועוד כהנה וכהנה.

בהצלחה לכולם!
מתנצלת כנראה שלא הובנתי כראוי...
לא התכוונתי להעיר על כך שהפורום סגור. ובוודאי שאין לי כוונה להצטרף אליו מהסיבה הפשוטה שאין לי שייכות כלשהיא אליו ובוודאי שלא מה לתרום בו..
ולהיפך אני בעד שיהיו כמה שיותר חלוקות כאילו זה רק הופך את הפורמים לפרקטיים ומקצועיים יותר.
כוונתי הייתה שאם אחד ממנהלי איש את רעהו ייראה את ההודעה הזו ויחשוב להפנות אותה לשם, שיבין שאין לי גישה לפורום ועל כן כתבתי כאן.
בעניין המלמדים כאן חבל שאין איזו חגורה לזיהוי זה היה יותר מקל להכיר. ככה לא לי שמץ של מושג אם יש כאן בכלל מלמדים ומי הם.

לסיכום!
תודה באמת לכל הניקים הנכבדים @קקאו @אבא ל6 @חיים המפיק @ברוך ר (שהפנה את כולם לכאן)
על ההירתמות, העזרה הרבה כאן ובאישי.

ו @הוא היה אומר (אם הבנתי נכון שאתה מנהל את הפורום הנכבד.) תודה על המענה וההסבר המנוסח כ''כ יפה ומכבד.

בהצלחה רבה בעבודת הקודש שלכם!
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
  • הוסף לסימניות
  • #20
באותו עניין כמעט...
בקשו ממני לעצב להם כריכה לקלסר.
אשמח אם יש למישהו רעיון לפסוק שקשור בלימוד אותיות וקריאה לילדי ישראל.
מה שראיתי שקיים בשוק אין שם פסוקים.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה