הנושאים החמים
במבה אדומה10
משתמש צעיר
- הוסף לסימניות
- #1
יש לך בת מסיימת כיתה ח'? היא לחוצה מהמסיבה? איך את מרגיעה אותה?
- פותח הנושא במבה אדומה10
- פורסם בתאריך
כובע הנזיר
משתמש מקצוען
- הוסף לסימניות
- #2
לא רק המסיבה. כל הימים האחרונים והיפים ביחד
במקום חזרות והימרחות על הדשא עם ספרי ה זכרונות יש להן לימודים במרחב הקולי
באסה גדולה
במקום חזרות והימרחות על הדשא עם ספרי ה זכרונות יש להן לימודים במרחב הקולי
באסה גדולה
- הוסף לסימניות
- #4
במבה אדומה10
משתמש צעיר
- הוסף לסימניות
- #5
בקורונה מסיימות ח' הפסידו את מסיבת הסיום, לחלק מהבנות זה חסר עד היום. רק שהרעיון לא יחזור על עצמו.
- הוסף לסימניות
- #6
שידברו עם אלו שמסיימות י"ג עכשיו.
אחוצי למדה בבית ספר שבכיתה ו' לא עושים מסיבה רצינית- מחזמר אחד ומקהלה.
רק בח' עושים מסיבה רצינית כולל הכל.
בכיתה ח' הייתה קורונה, הבטיחו להם ערב הורים בסימנר במקום. לא קיימו.
אחוצי למדה בבית ספר שבכיתה ו' לא עושים מסיבה רצינית- מחזמר אחד ומקהלה.
רק בח' עושים מסיבה רצינית כולל הכל.
בכיתה ח' הייתה קורונה, הבטיחו להם ערב הורים בסימנר במקום. לא קיימו.
- הוסף לסימניות
- #7
זה כנראה מה שיקרה...
- הוסף לסימניות
- #8
ולא אמרתי- כיום היא נשואה, כמו חלק ניכר מהכיתה שלה. לא יודעת כמה זה עדיין בראש שלה...
במבה אדומה10
משתמש צעיר
- הוסף לסימניות
- #9
הבת שלי עם דמעות רק למחשבה שזה מה שיהיה...
- הוסף לסימניות
- #10
גם שלי...
- הוסף לסימניות
- #11
לימודים? מה בדיוק? הם כבר עשו את כל המבחנים...
- הוסף לסימניות
- #12
איפה מורות עדיין כותבות?
במבה אדומה10
משתמש צעיר
- הוסף לסימניות
- #13
אני חושבת שתפקיד המחנכת בכיתה ח' לנסות להרגיע את הבנות ולהסיר את הערפל עד כמה שניתן, למרות אי הודאות. לא שייך לתת לבנות להתבוסס לבד בבוץ הזה.
במבה אדומה10
משתמש צעיר
- הוסף לסימניות
- #14
סיום כיתה ח' זו הזדמנות לתת במה לבנות שהלימודים לא הצד החזק שלהם, הן משתדלות יפה, כי כך חינכו אותן שזה תפקידן עכשיו, ותפקיד על הבמה הוא הצד הכיפי שלהן. זו הזדמנות כמעט חד פעמית לעמוד על במה עם קהל ותפאורה מרשימים ולתת לכישרונות ביטוי. זה חשוב לא פחות מלימודים למען בריאות הנפש. וא"א לזלזל בזה. גם אם הבת שלכם לא אוהבת את הבמה. בציבור שלנו אין כמעט הזדמנות לבנות שלנו לעמוד על במה מרשימה ולבטא כישרונות שהן אוהבות.
- הוסף לסימניות
- #15
*אין לי בת בכיתה ח* (אבל ילדים בגילאים אחרים שהפסידו כל מיני דברים בשנים האחרנות)
אבל נראה לי שההורים משפיעים הרבה על התחושות של הילדים שלהם. ובידיים שלהם הכח להשפיע הרבה על הילדים. השנים האחרונות לימדו אותנו ששום דבר לא צפוי, והמציאות עולה לפעמים על כל דמיון. ובמקום לדשדש ולבכות על מה שאין כדאי לשמוח במה שיש ולהשלים עם המציאות.
זה לא סותר את זה שהנהלות בתי הספר צריכים לעשות חושבים מחדש, לצאת קצת מהקופסא ולראות איך אפשר לחגוג גם בשנה הזו, ואיך אפשר להפוך את מפגשי הקווים לחויה נעימה וכיפית.
אבל נראה לי שההורים משפיעים הרבה על התחושות של הילדים שלהם. ובידיים שלהם הכח להשפיע הרבה על הילדים. השנים האחרונות לימדו אותנו ששום דבר לא צפוי, והמציאות עולה לפעמים על כל דמיון. ובמקום לדשדש ולבכות על מה שאין כדאי לשמוח במה שיש ולהשלים עם המציאות.
זה לא סותר את זה שהנהלות בתי הספר צריכים לעשות חושבים מחדש, לצאת קצת מהקופסא ולראות איך אפשר לחגוג גם בשנה הזו, ואיך אפשר להפוך את מפגשי הקווים לחויה נעימה וכיפית.
- הוסף לסימניות
- #16
אני ישתף מנקודת המבט שלי
אני בתור ילדה הייתי רגישה מאד למעברים ופרידות
לפני סיום כיתה ח' התפללתי שהזמן יעבור לאט, כי כל יום שעובר מקרב אותי לסיום היסודי, לפרידה מהחברות, זה מעבר שלא לכולם הוא מחליק
המסיבה מאד עזרה לעכל את המעבר הזה
זה חויה עוצמתית לתלמידות!!
הכנו שיר למורות ועלינו בסוף המסיבה על תלבושת רגילה לשיר להם אותו
וזה ממש הקליל עלי את המעבר והפרידה
לכן אני חושבת גם אם לא מבינים מה הצורך במסיבה תדעו שלתמידות זה חובה של חוויה!
אני בתור ילדה הייתי רגישה מאד למעברים ופרידות
לפני סיום כיתה ח' התפללתי שהזמן יעבור לאט, כי כל יום שעובר מקרב אותי לסיום היסודי, לפרידה מהחברות, זה מעבר שלא לכולם הוא מחליק
המסיבה מאד עזרה לעכל את המעבר הזה
זה חויה עוצמתית לתלמידות!!
הכנו שיר למורות ועלינו בסוף המסיבה על תלבושת רגילה לשיר להם אותו
וזה ממש הקליל עלי את המעבר והפרידה
לכן אני חושבת גם אם לא מבינים מה הצורך במסיבה תדעו שלתמידות זה חובה של חוויה!
- הוסף לסימניות
- #18
לא צריך לרדת לפסים אישיים, תנסו לעדן תגובות.
לדעתי זה ממש קשה לבנות המצב הנוכחי, יש לזכור שבנות בנות 14 הן לא מאוזנות רשית בכלל ונוטות לקחת קשה מאוד דברים, זה הזמן של ההורים לנווט את הספינה ולעזור להן לעבד את חווית האכזבה בצורה בריאה ונכונה(ואני ממש לא מדברת על פיצוי אלא לדעת לאכול הפסדים ולהשלים ודחיית סיפוקים, בחיים לא על כל הפסד הם יקבלו פיצוי)
לדעתי זה ממש קשה לבנות המצב הנוכחי, יש לזכור שבנות בנות 14 הן לא מאוזנות רשית בכלל ונוטות לקחת קשה מאוד דברים, זה הזמן של ההורים לנווט את הספינה ולעזור להן לעבד את חווית האכזבה בצורה בריאה ונכונה(ואני ממש לא מדברת על פיצוי אלא לדעת לאכול הפסדים ולהשלים ודחיית סיפוקים, בחיים לא על כל הפסד הם יקבלו פיצוי)
- הוסף לסימניות
- #19
לעניין המסיבות באופן כללי - אני נוטה להסכים עם הניק שאמר שהראוותנות מיותרת - אני מתנגדת לדעה שכל המסיבה מיותרת.
כמו שאמרו לפני ובצדק זה הזדמנות מעולה לתת לבנות להביא למיצוי את הכשרונות שלהן וליהפרד מבית הספר בטעם טוב.
כל הבזבוז והפלייבקים בכל המסיבות וההון שמושקע לחלוטין מיותר.
ההורים רוצים לשמוע את הבנות שלהם ולא פלייבק, ההורים רוצים לראות את הבנות שלהם ולא להסתנוור מאורות מנצנצים ובעיקר הבנות יעדיפו תקופת חזרות רגועה שלכל בת יש ביטוי ולא מאמנת מהשורה הראשונה שכל דקה איתה עולה הון תועפות ושכדי שההופעה תהיה מושלמת 2 בנות יפות מציגות וכל השאר משמשות כרקע.
כמו שאמרו לפני ובצדק זה הזדמנות מעולה לתת לבנות להביא למיצוי את הכשרונות שלהן וליהפרד מבית הספר בטעם טוב.
כל הבזבוז והפלייבקים בכל המסיבות וההון שמושקע לחלוטין מיותר.
ההורים רוצים לשמוע את הבנות שלהם ולא פלייבק, ההורים רוצים לראות את הבנות שלהם ולא להסתנוור מאורות מנצנצים ובעיקר הבנות יעדיפו תקופת חזרות רגועה שלכל בת יש ביטוי ולא מאמנת מהשורה הראשונה שכל דקה איתה עולה הון תועפות ושכדי שההופעה תהיה מושלמת 2 בנות יפות מציגות וכל השאר משמשות כרקע.
- הוסף לסימניות
- #20
אבל זה נורא מאכזב, ואין לי בת בכיתה ח'
אבל בהחלט מבינה את ההתרגשות והאכזבה
ברור שיש דברים יותר משמעותיים בחיים ממסיבה בכיתה ח'
אבל צריך להבין את זה בהחלט זה תואם גיל.
