התייעצות מרחב קולי תשפ"א

  • הוסף לסימניות
  • #1
ככל הנראה חלק או כל הלמידה בתחילת שנת הלימודים תהיה במרחב הקולי
בשנת תש"פ נאלצנו להתמודד עם המרחב כמו שהוא- מהרגע להרגע
עכשיו אנחנו רוצות להתארגן מוקדם.

בדקתי בהרבה בתי ספר וסמינרים, ויש מגוון אפשרויות לפיתוח הקו, כמו שאלוני טריוויה, חסימת שלוחות על פי מספרי תעודת זהות ועוד.
אשמח לקבל רעיונות לשידרוגים, תוספות הצעות וטיפים שיועילו לכולנו.
תודה
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
גם לי זה יכול לעזור מאד
התחלתי עם המרחב הקולי מאפס וב"ה הוא עובד יפה
אם ישנם טיפים לשידרוג, מערכות מומלצות, עם פונקציות מותאמות
רעיונות יעילים,
תודה רבה
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
מצטרפת לבקשה.
המרחב הקולי ב"ה נבנה אט אט.
זקוק לשדרוג כדי לחבר יותר את התלמידות -תיכון קירוב.
גם להתנהלות שיעור מיטבי בקו.
תודה רבה
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
אכתוב כמה רעיונות שעלו לנו, אשמח לקבל רעיונות נוספים:

1. חסימת שלוחות ע"י מספרי זהות - רק הבנות השיכות לשיעור הזה / לכיתה הזו תוכלנה להיכנס ולשמוע.
2. שלוחת צינתוקים לכל כיתה - שתצנתק רק לתלמידות המשויכות לכיתה הזו.
3. אפשרויות מבחנים - טריויה, אמריקאי, שאלה ומיד אחריה אפשרות הקלטת תשובה - מחפשת רעיונות נוספים למבחנים.
4. שלוחת עידכון ביצוע משימות / מטלות - כל מי שמתתקשרת לשולוחה עד יום מסויים בשעה... לוחצת על מספר... ועל ידי כך מאשרת ביצוע מטלה.
5. הודעות אישיות בכניסה למערכת - ממתינה לך הודעה בשלוחה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
  • עשיתי שכל כתה יש לה כאילו מערכת משלה נכנסים מידיית לשלוחת הכתה פתיח ברוכים הבאים הגעתם לכתה X תפריט אישי.
  • אגירת נקודות לכל האזנה של שיעור
  • מבצעים וקבלת נקודות
  • גם המלמד נכנס עם זיהוי אישי מיידית לשלוחת הכתה
  • טריוויה
  • שלוחה לבירור סיסמה
  • ועוד
אני מתעסק במערכות אלו המעוניין יוכל לפנות אלי למייל hakama.ivr#gmail וכו'
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
  • עשיתי שכל כתה יש לה כאילו מערכת משלה נכנסים מידיית לשלוחת הכתה פתיח ברוכים הבאים הגעתם לכתה X תפריט אישי.
  • גם המלמד נכנס עם זיהוי אישי מיידית לשלוחת הכתה
  • טריוויה
  • שלוחה לבירור סיסמה
  • ועוד
אני מתעסק במערכות אלו המעוניין יוכל לפנות אלי למייל hakama.ivr#gmail וכו'
מה הכוונה שלוחה לברור סיסמה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
מכיוון שעשיתי מערכת לת"ת שהכניסה אליהם באמצעות ת"ז בעלי 9 ספרות הקלתי אליהם וקיצרתי את מס' הזהות ל4 ספרות אחרונות אלא שנמצא ויש מספרים כפולים נאלצתי להחליף את אותם מספרים כפולים למס' אחרים לכן פתחתי שלוחה לבירור סיסמה ע"פ מס' זהות.
  • ניתן גם להוסיף כותרת לשיעור שיעור מס' 1, שיעור מס' 2
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
מכיוון שעשיתי מערכת לת"ת שהכניסה אליהם באמצעות ת"ז בעלי 9 ספרות הקלתי אליהם וקיצרתי את מס' הזהות ל4 ספרות אחרונות אלא שנמצא ויש מספרים כפולים נאלצתי להחליף את אותם מספרים כפולים למס' אחרים לכן פתחתי שלוחה לבירור סיסמה ע"פ מס' זהות.
  • ניתן גם להוסיף כותרת לשיעור שיעור מס' 1, שיעור מס' 2
ויש גם אפשרות לשמוע מראש את משך זמן השיעור? זה מובנה במערכת?
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
מכיוון שעשיתי מערכת לת"ת שהכניסה אליהם באמצעות ת"ז בעלי 9 ספרות הקלתי אליהם וקיצרתי את מס' הזהות ל4 ספרות אחרונות אלא שנמצא ויש מספרים כפולים נאלצתי להחליף את אותם מספרים כפולים למס' אחרים לכן פתחתי שלוחה לבירור סיסמה ע"פ מס' זהות.
  • ניתן גם להוסיף כותרת לשיעור שיעור מס' 1, שיעור מס' 2
בכל מקרה מערכת כזו מתאימה לבית ספר יסודי או ת"ת
אני מחפשת רעיונות לשידרוג מרחב קולי לתלמידו סמינר שצריכות להיכנס לכמה שלוחות -
שלחות הכיתה / שלוחת ההתמחות / שלוחת הקבצות וכדו'
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
כאן מפרט של מרחב קולי, לדעתי הכי מפותח
אפשר ללמוד מזה ו/או להזמין אצלו
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
עם איזו מערכת יש לכם ניסיון טוב?
ימות המשיח? קול הלשון? קול כשר? וכו'???
אני מחפשת מערכת הנבנית בהתאמה אישית -
מוסד הלימודים מוכן לשלם כמה שיידרש, העיקר שיהיה מענה זמין ומקצועי,
כולל מבחנים, תיעוד מסודר של נוכחות, חסימת שלוחות, וכו'
יש לכם ניסיון עם המערכת של רישומון הנ"ל?
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
מקפיצה את האשכול.
אני מרכזת את כל הנושא של המרחב הקולי בתיכון ובסמינר רכסים.
תפקיד לא קל.
אכן זהו נושא שאין לו הרבה מענה ותמיכה והכרה במקצוע לכשלעצמו.
המערכת אצלינו מאד משוכללת , עונה על כל הדרישות הנ"ל+ פיתוחים עכשווים ויעילים.
כרגע מתרקם מיזם חדש בתוכנית מיוחדת לבתי ספר, תיכונים וסמינרים בש"פ עם חברת מבזק ומתכנת מדהים .
להצטרפות ופרטים נוספים ניתן לפנות אלי במייל tmichamk שטרודל וכו'
אשמח שתעבירו הודעה זו לאנשים הרלונטים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
אשמח אם משהי תעלה פתיחים מוקלטים קליטים ואטרקטיביים ...לחידוש וגוון..
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה