עזרה משהיא למדה ספורט טיפולי? או אחד ממקצועות הספורט?

  • הוסף לסימניות
  • #41
שיעור שעשיתי בזכותכן בנושא תנועות וחיקויים -
- המשחק שלאלה הביאה - ריקוד ליצנים, שעוצרים כשהמוזיקה נעצרת.
- לקחתי את הציורים מפרחוני (את היחידים), עשיתי למינציה,
פיזרתי על הרצפה בחדר, מעל כל כרטיס שמתי קונוס.
לצלילי המוזיקה מסתובבים בין הקונוסים בצורות שונות,
כשהמוזיקה נעצרת כל אחד נעמד ליד קונוס ועושים איתו תרגיל:
לקפוץ מעל הקונוס הלוך חזור, להסתובב סביבו בלי לסובב את הגוף, לשים עליו רגל אחת ולקפוץ מסביב,
קונוס בין הרגליים ולקפוץ איתו במקום וכו',
ואחרי התרגיל מרימים את הקונוס ועושים את התנועה.
- כרטיסי תנועות בזוגות - כל זוג צריך לעשות מספר מסוים של תנועות.
- מכסים לילד אחד את העיניים, ילד אחר עושה תנועה מסוימת (כמו בכרטיסים או כיד הדמיון),
הילד עם הכיסוי צריך למשש אותו ולעשות כמוהו. אח"כ מורידים את הכיסוי ונותנים לו לראות
אם עשה נכון... משעשע...
המון הצלחות
 
  • הוסף לסימניות
  • #42
נגמרו לי הרעיונות,
אפשר להעזר בכן לעוד שיעורים??
חסדדדד בבקשההההה.
אשמח מאד מאד
תודה
 
  • הוסף לסימניות
  • #44
אתגרי יותר מללכת על קורה
שיזחלו על הקורה - על הבטן - מחזק את חגורת הכתפיים

שיניחו את את הרגליים על הקורה והידיים על הרצפה וילכו עם הידיים (סוג של פלאנק)

שיחזיקו עם הידיים את הקורה ויקפצו מצד לצד של הקורה.

;);););)
כשיהיה זמן בעז"ה נעלה שיעורים מגניבים....
 
  • הוסף לסימניות
  • #45
משהו לפסח-----יש?
לאלה, אני רואה שאין לך זמן בינתיים....
תודה מראש!!!!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #48
@רינת סלע תודה רבה!!

@זזזזז רעיונות לפסח:
השתמשתי בדיסקית (גליידינג) או צלחת מעופפת כמצות שיש לשמור עליהן מהחמץ: מאזנים על הראש בלי שיפול, מאזנים על יד הפוכה, על הכתף.
מסלול של "אפיית מצות" -
ערבבנו בתוך צלחת וסטיבולרית את ה"מצה"
לשנו את ה"מצה" כשרגליים על קורה וידיים לשות על הרצפה את המצה.
עם מקל העברנו את ה"מצה" ל"תנור" תוך כדי שהמקל "מחורר" את המצה.
התנור - או חישוק שעוברים בתוכו, או גליל.

מנקים לפסח -
מפזרים מלא פונפונים - לכלוכים ויש לטאטא אותם עם הדסקית בכל מיני צורות -
טאטוא רגיל, להניח את הפונפון על הדסקית וללכת הליכה אחורית בלי שהפונפון יפול וכו'....

פסח כשר ושמח!!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #49
היי
אני אשמח לרעיונות לילדים אוטיסטים בדרגות 2 ו3
תודה לכן והמשך יום נעים
 
  • הוסף לסימניות
  • #51
יש למישהי רעיונות לשיעור טוב לסיום השנה?
תודה מראש!

(וכמובן - אם היו לכן לאחרונה שיעורים חמודים בכל נושא - אשמח...)
 
  • הוסף לסימניות
  • #52
רעיון חמוד שאני הולכת לעשות בסוף שנה.
מכיוון שהוא עוד לא נעשה, הוא לא מספיק בשל ומתוכנן.
נותנת את הבסיס - עופו על זה, ואם אתן עפות למקומות ממש מעניינים - תעדכנו.
לתת לכל ילד לורד ושקף - מחלקים את הילדים לזוגות וכל ילד מצייר את הפרצוף של חברו.
כמובן שאפשר לעשות איזה פעילות כדי שישיגו בעמל וביזע את הלורד והשקף....
 
  • הוסף לסימניות
  • #54
סתם מעניין, אתן עושות רק קבוצות?????
כרגע, כן. היו לי תקופות שעבדתי פרטי.
את רוב הרעיונות את יכולה לעבוד גם יחידני, ומה שבזוגות - תהיי את הזוג.
 
  • הוסף לסימניות
  • #55
לתת לכל ילד לורד ושקף - מחלקים את הילדים לזוגות וכל ילד מצייר את הפרצוף של חברו.
חמוווווווד, עשיתי ל2 כיתות והיה גזעי ממש.
לפני זה כל ילד היה צריך ללמד את כולם תרגיל שלמדנו במהלך השיעורים.
שבוע הבא יש לי עוד כיתות.
אם יש למישהי עוד רעיונות לסיום אשמח
 
  • הוסף לסימניות
  • #57
יש פורום במייל של ספורט טיפולי ניתן להצטרף במייל
אורלי orly6655אסור לכתוב כתובת מייל
יש שם מלא רעיונות
אפשר להתקשר לטלפון: 0583271690 וישלחו לכם קישור לשאלון להצטרפות.
כדאי להזדרז להירשם, כי הם עושים כנס בשבוע הבא (משהו רציני)
ויש הנחה גדולה למשתתפות הפורום
 
  • הוסף לסימניות
  • #60
הרבה מרצות...
מחר אמור להעלות המודעה ולהיפתח אפשרות הרשמה...
בעז"ה אדווח .....
את לא בפורום של הספורט הטיפולי?
למה לא?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה