לימוד נהיגה נהג?!! שים לב טסט לפניך!!!

  • הוסף לסימניות
  • #22
תודה על ההארה!
נשתדל לשים לב!!

טיפ קטן, הטסט לא נועד לבדוק האם הנהג מסוגל להתמודד עם כל אחד מהאפשרויות שעלולות לצוץ בכביש, אלא שהוא תופס את מימדי הרכב ושהוא בעל יכולת לנהוג בו ולשלוט בו..
לכן כדאי באמת לשמור מרחק, לשים לב איפה על הכביש הרכב נמצא.. וגם לשדר ביטחון על הכביש [באמצעות הסתכלויות רציפות במראות, מרחקים נכונים בזמן הנהיגה, והיה מישו שהמליץ אפי' לסדר את המזגן של הרכב...] אם המורה שלח/ה לטסט כנראה שיש לך את זה..
בהצלחה לכולם!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #23
הכל נכון נכון
אני אחרי כמה וכמה טסטים, חלקם נכשלתי מלחץ
אבל יש גם כמה שנכשלתי, מהולכת רגל שהתכופה להרים בקבוק ליד המעבר חציה והטסטרית חשבה שהיא רוצה לעבור את הכביש וקיבלתי ברקס
ורכב שהגיע מהימין שלי ועקף אותי בכניסה לכיכר עם נתיב אחד שניה אחרי שהכל סופסוף היה פנוי ויכולתי להכנס...
בקיצור, כדאי לשים לב, ואם רואים את השלט של נהג במבחן- להתנהג שוב קצת כמו תלמיד ולנהוג ברוגע ולפי החוקים
בקיצור הוכחה חיה למה שכתבתי..
רק שלי זה רק כמעט גרם לפסילת הטסט - פשוט התנצלתי והטסטר קיבל את התנצלותי..
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
תודה על ההארה!
נשתדל לשים לב!!

טיפ קטן, הטסט לא נועד לבדוק האם הנהג מסוגל להתמודד עם כל אחד מהאפשרויות שעלולות לצוץ בכביש, אלא שהוא תופס את מימדי הרכב ושהוא בעל יכולת לנהוג בו ולשלוט בו..
לכן כדאי באמת לשמור מרחק, לשים לב איפה על הכביש הרכב נמצא.. וגם לשדר ביטחון על הכביש [באמצעות הסתכלויות רציפות במראות, מרחקים נכונים בזמן הנהיגה, והיה מישו שהמליץ אפי' לסדר את המזגן של הרכב...] אם המורה שלח/ה לטסט כנראה שיש לך את זה..
בהצלחה לכולם!!
להקפיד בעיקר (בין היתר) להסתכל במראות ע"י סיבוב הראש ולא לפזול למראות..
כי הוא בקלות יכול להפיל על זה שהוא לא הסתכל מספיק במראות ולא חסרים סיפורים- האשכולות בפרוג מלאים מכאלו סיפורים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
באמת קשה כנהג להתחשב בנהג הלומד או הנבחן כשזה אומר להפסיד כמה דקות או שניות, לנבחן זו חויה חד פעמית אבל לנהג הותיק יהיו עוד כמה תלמידים לפניו היום...אמנם למרות הקושי כדאי להתגבר על המידות ולהתחשב
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
כולם בני אדם.... ויש פחות איכותיים ויש יותר, ע"ע "כבוד השופט"...
אתה בעצם אומר שכעיקרון אפשר לתבוע אותו על זה
אבל פשוט אין מי שיתבע מכיון שאותו אחד שהוא העביר אותו והוא שמח על כך...
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
שמעתי על אנשים שמנסים לעזור לנבחנים בטסטים באמת.
למשל כשיש רמזור ירוק מהבב הם כבר עוצרים ברמזור, כדי שלנבחן לא יהיו התלבטויות.

אולי לכן כדאי לעבור את המבחן במקומות שקטים יחסית כמו מודיעין (לזכרוני...) ובשעות הבוקר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
האמת שנתקלתי גם בנהגים\הולכי רגל ממש נחמדים שהתחשבו בעובדה שאני בטסט
לדוג' הולכת רגל שרצתה לחצות במעבר ובסוף התחרטה, חזרה וחצתה כדי שלא לתת לבוחן אופציה להוריד אותי כי אני מנעתי ממנה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
אל תדון את האדם עד שתגיע למקומו,
אתה יודע מה זה להיתקע מאחורי ל
כמובן שצריך להתחשב בו, אבל ברור שלא אוהבים להמתין להיסוסים שלו

אנחנו ישראלים
 
  • הוסף לסימניות
  • #34
אל תדון את האדם עד שתגיע למקומו,
אתה יודע מה זה להיתקע מאחורי ל
כמובן שצריך להתחשב בו, אבל ברור שלא אוהבים להמתין להיסוסים שלו

אנחנו ישראלים
כן, אני יודע, שהיתי יותר זמן מאחורי "ל" מאשר בשיעורי נהיגה עצמם...
לא אוהבים להמתין זה נכון- אבל כבני אדם עם ערכים ושליטה עצמית יש מקום לשלוט על הישראלי הקטן שבתוכנו ולתת ליהודי הגדול שבתוכנו להתגבר
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
אל תדון את האדם עד שתגיע למקומו,
אתה יודע מה זה להיתקע מאחורי ל
כמובן שצריך להתחשב בו, אבל ברור שלא אוהבים להמתין להיסוסים שלו

אנחנו ישראלים
זה לא ל יש שלט מבחן של רשות הרישוי אבל גם בל ראוי להתחשב קצת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #36
אל תדון את האדם עד שתגיע למקומו,
אתה יודע מה זה להיתקע מאחורי ל
כמובן שצריך להתחשב בו, אבל ברור שלא אוהבים להמתין להיסוסים שלו

אנחנו ישראלים
ברור שזה קשה ומעצבן וכו'
אבל הסיבה שפתחתי את האשכול הזה היא היא בגלל השלט הבא ולא ל
1699967295480-png.1498697
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
ברור שזה קשה ומעצבן וכו'
אבל הסיבה שפתחתי את האשכול הזה היא היא בגלל השלט הבא ולא ל
1699967295480-png.1498697
לתחושתי רוב האנשים לא שמים לב לניואנס, שזה מבחן ולא לימוד נהיגה.
כי אנשים רואים את הכובע. וזהו.

ואגב לתחושתי רוב האנשים מפרגנים ללומד הנהיגה במה ששייך.
זאת אומרת שברור שיעקפו אם אפשר או יעברו עבירה קטנה וכדומה. אבל לא יציקו לו באם אין ברירה כמו איסור עקיפה
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
לא הבנתי יש כזה דבר שההתנצלות עוזרת בשביל לעבור את הטסט???
מה זה כאילו מספק את הטסטר??
בהחלט! אני מכיר מישהו שעבר טסט אפילו שקיבל שני ברקסים..
כי הוא פשוט התנצל לטסטר ואמר לו שזה לא יקרה שוב...
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
האמת שנתקלתי גם בנהגים\הולכי רגל ממש נחמדים שהתחשבו בעובדה שאני בטסט
לדוג' הולכת רגל שרצתה לחצות במעבר ובסוף התחרטה, חזרה וחצתה כדי שלא לתת לבוחן אופציה להוריד אותי כי אני מנעתי ממנה.
לא תמיד זה מוצלח שאנשים מגזימים כי לפעמים זה רק מבלבל שאת כן עוצרת ואז הוא אומר לך שלא היית צריכה כי אף אחד לא עובר וכו' וכו'
כמו ש @שוקלד בלונדי כתבה שיש עניין לטסטרים עניין לפסול את הנבחנים..
 
  • הוסף לסימניות
  • #40
לא תמיד זה מוצלח שאנשים מגזימים כי לפעמים זה רק מבלבל שאת כן עוצרת ואז הוא אומר לך שלא היית צריכה כי אף אחד לא עובר וכו' וכו'
כמו ש @שוקלד בלונדי כתבה שיש עניין לטסטרים עניין לפסול את הנבחנים..
אבל תכלס עדיף לא להידחף לכביש בכוונה גם במעבר חצייה כשרואים שזה אפשרי לא לעבור בצורה שלא תטעה את הנוהג
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

0 תגובות
בס"ד

אחרי מספר שנים כמורה נהיגה ועשרות תלמידים ותלמידות שעברו טסטים אני יכול להגיד דבר אחד בוודאות:
ראיתי תלמידים עם כישרון טבעי שנכשלו,
וראיתי תלמידים שהתחילו חלש מאוד – ועברו טסט בצורה יפה ובטוחה.

ההבדל ביניהם כמעט אף פעם לא היה יכולת נהיגה.
ההבדל היה לקיחת אחריות.

תלמיד שכל הזמן מחפש הוראות

תלמידים שבאו לשיעור, עלו לרכב, חגרו חגורה – וחיכו.
חיכו שאגיד מתי לאותת, מתי להאט, מתי לפנות... מחפשים הוראות ולא ביצוע...
גם אחרי 20–25 שיעורים, כל טעות נראית אותו דבר...

לא אמרת לי
לא שמתי לב
חשבתי שאתה תתקן
ועוד הברקות ...

אלו תלמידים שלא באמת נהגו לבד – הם נסעו עם מורה לידם.
וכשאני שואל : מה לדעתך היה לא טוב פה?
התשובה הרבה פעמים היא:

לא יודע… אתה תגיד... ועוד הברקות...

וכשככה נראה הלימוד – הטסט מרגיש כמו קפיצה למים עמוקים בלי מצופים.

לעומתם – התלמיד שאומר: פה טעיתי וכבר בכיכר ,צומת הבאה מתקן מקדם את עצמו בענק להצלחה בטסט וזה בס"ד קורה!

ומצד שני, ישנם תלמידים אחרים..
לא תמיד מבריקים, לא תמיד חלקים, לפעמים אפילו לחוצים.

אבל אחרי פנייה לא טובה הם אומרים..

פה נכנסתי מהר מדי
הייתי צריך להסתכל עוד שמאלה
החלטתי מאוחר וכ"ו

אלה תלמידים שעוצרים רגע, חושבים, שואלים.
לא מחכים שאני אגיד להם הכול – אלא רוצים להבין למה.

אצלם רואים שינוי אמיתי משיעור לשיעור.
הטעות חוזרת פחות. הביטחון גדל.
והטסט? הוא כבר לא מפחיד – הוא פשוט עוד נסיעה של 20 דקות ולוקחים רישיון...

האחריות משנה הכול

כשאני רואה תלמיד/ה שלוקח אחריות, זה מתבטא בהכול:

הוא מגיע לשיעור עם מטרה
הוא יודע להגיד מה קשה לו
הוא לא נעלב מהערה – הוא משתמש בה
הוא מבין שטעות היא חלק מהדרך

וברגע הזה, גם אני כמורה יכול לדחוף אותו קדימה באמת.
לא לסחוב אותו – אלא ללוות.

הטסט לא בודק שלמות – הוא בודק בגרות ,קבלת החלטות בריאה וביצוע סביר ובטוח זה הכול!

הרבה תלמידים חושבים שטסט זה מבחן על לא לטעות.
אבל האמת היא שטסט בודק:

האם אתה שם לב
האם אתה מגיב נכון
האם אתה אחראי על ההחלטות שלך

תלמיד שלוקח אחריות לאורך הדרך:

לא קופא כשטועה
לא מחפש אשמים
יודע לתקן תוך כדי

וזה בדיוק מה שהבוחן מחפש.

משפט שאני אומר לתלמידים

אני אומר ואומר גם פה:
אני יכול ללמד, להסביר, לתקן ולהכווין –
אבל אני לא יכול לקחת אחריות במקומך.

ברגע שתלמיד מבין את זה –
הדרך לרישיון נהיית הרבה יותר קצרה, והרבה יותר נכונה.

לסיום

מי שלוקח אחריות בלימודי נהיגה:

עובר טסט
נוהג טוב יותר
ובעיקר – יוצא לכביש כנהג חושב ובטוח

בהצלחה.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה