מידע שימושי ניוזלטרים וקבוצות ווטסאפ להורים לילדים על הרצף האוטיסטי

  • הוסף לסימניות
  • #1
הבן שלי בן שנתיים וחצי אובחן עם אוטיזם בתפקוד בינוני-גבוה.

נשמח למידע וחיבור למיילים עם תוכן מעניין וקבוצות ווטסאפ ייעודיות להורים לילדים על הרצף האוטיסטי.
ואם מישהו מכיר קבוצות מקומיות לנושא בביתר עילית, וגם קבוצות תמיכה פיזיות להורים, אשמח לשמוע!
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
  • הוסף לסימניות
  • #3
עוד מישהו? משהו? אולי ספר טוב?
הורים לילדים על הרצף, על מה אתם ממליצים?
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
יצרתם קשר עם עו"ס?
מניחה שהיא כמומחית בתחום תדע להפנות אתכם לכתובות הנכונות.
לגבי ספרים, ממליצה על:
אוטיזם מסע להבנת הרצף- של פרופ' אסתר דרומי. ספר מקצועי- בגובה העיניים. מומלץ מאוד.
המקרה המוזר של הכלב בשעה לילה-מרק האדון (זה ספר סיפורת מעולה, חייבת לציין שהוא לא חרדי ולמיטב זכרוני יש בו קטעים שראוי לסנן)
השפה הסודית של בעלי החיים- טמפל גרנדין. לא קראתי אותו אך המחברת היא על הרצף בתפקוד גבוה, ראיתי עליה סרטים מאוד מאוד מלמדים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
הבן שלי בן שנתיים וחצי אובחן עם אוטיזם בתפקוד בינוני-גבוה.

נשמח למידע וחיבור למיילים עם תוכן מעניין וקבוצות ווטסאפ ייעודיות להורים לילדים על הרצף האוטיסטי.
ואם מישהו מכיר קבוצות מקומיות לנושא בביתר עילית, וגם קבוצות תמיכה פיזיות להורים, אשמח לשמוע!
דבר ראשון
לגשת לביטוח לאומי (בלי חברת מימוש זכויות !) כמה שיותר מהר.
ללכת לגן תקשורת [לא גן שפה !].
להתייעץ עם המבינים בתחום, ולא כל פסיכולוג מתמצא בנושא תקשורת.
בדרך כלל את הגבוהים לא מאבחנים לפני גיל שלש.
מעניין שאבחנו.
מנסיון אישי ....
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
יצרתם קשר עם עו"ס?
מניחה שהיא כמומחית בתחום תדע להפנות אתכם לכתובות הנכונות.
לגבי ספרים, ממליצה על:
אוטיזם מסע להבנת הרצף- של פרופ' אסתר דרומי. ספר מקצועי- בגובה העיניים. מומלץ מאוד.
המקרה המוזר של הכלב בשעה לילה-מרק האדון (זה ספר סיפורת מעולה, חייבת לציין שהוא לא חרדי ולמיטב זכרוני יש בו קטעים שראוי לסנן)
השפה הסודית של בעלי החיים- טמפל גרנדין. לא קראתי אותו אך המחברת היא על הרצף בתפקוד גבוה, ראיתי עליה סרטים מאוד מאוד מלמדים.
ככל הנראה הספרים שהזכרת שייכים לאספרגר [בקצה הגבוה של הספקטרום] ופחות למאובחנים בגיל 2.5.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
בנושאים הטכניים כבר טיפלנו בס"ד.
עכשיו כשהוא נכנס לשגרת טיפולים ויש קצבה שעוזרת קצת, הגיע הזמן לטפל גם בנפש שלנו ולקבל נקודת מבט נכונה על הנושא, מקצועית, רוחנית, חברתית ומגזרית..
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
עכשיו כשהוא נכנס לשגרת טיפולים ויש קצבה שעוזרת קצת, הגיע הזמן לטפל גם בנפש שלנו ולקבל נקודת מבט נכונה על הנושא, מקצועית, רוחנית, חברתית ומגזרית..
אכן זה מאוד חשוב לעכל ולהתמודד נכון עם הנושא המורכב.
ישנה זכאות לעו"ס וניתן למצוא עובדים סוציאלים שמתמצים בתחום ויכולים לסייע לכם.
אפשר גם פסיכולוג שמתמצא בנושא ASD שיתן הדרכת הורים, שחלק ממנה הוא העיבוד הנכון של ה'בשורה'.
כדאי 'לנצל' את הזכאות של קופת-החולים, היא מאוד משמעותית.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
הבן שלי 13.5 אובחן כעת גם על הרצף בתיפקוד גבוה. אשמח לקבל תובנות/המלצות למוסדות(יש"ק) מומלצות, הנחיית הורים מקצועית ומותאמת למגזר, וכל עצה מועילה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
הבן שלי 13.5 אובחן כעת גם על הרצף בתיפקוד גבוה. אשמח לקבל תובנות/המלצות למוסדות(יש"ק) מומלצות, הנחיית הורים מקצועית ומותאמת למגזר, וכל עצה מועילה.
שמעתי שיש בירושלים ישיבת איילת השחר
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
לשתילים יש כמה מוסדות בבני ברק (גם איילת השחר בירושלים שייך להם)
מציעה לך לפנות למשרד הראשי ולבקש אנשי קשר 03-6148200
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה