התייעצות נתינת אחריות לילד - לבשל ארוחות בבית .איך עושים זאת באופן נכון?

  • הוסף לסימניות
  • #1
איך מפקידים מעשה אחראי בידי ילד
לדוג' במקרה שצריך לבשל ארוחת צהרים
והוא היחיד שיכול ,איך מביאים אותו להבנה על גודל האחריות ?
אותו דבר לגבי שמירה על ילדים שלא ילך לשחק וישארו ללא השגחה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
לדעתי זה לא אמור להיות באחריות הילד בשום צורה!!!
אמא יכולה להכין אוכל בבוקר מוקדם,בלילה שלפני
לא מדובר דוקא על המקרה הנ"ל למעלה
אלא מעשה שמצריך אחריות .
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
לא מדובר דוקא על המקרה הנ"ל למעלה
אלא מעשה שמצריך אחריות .
זה היה נשמע שמדובר על משהו יומיומי...
חד פעמי פה ושם זה עניין של אופי הילד,יש ילדים שאפשר לסמוך עליהם כבר מגיל 9 ויש כאלו שגם בגיל 10 עדיין נחשוש
מבחינתי להכין אוכל כרוך בכל כך הרבה סכנות ככה שהייתי מוותרת על העניין ,
דברים אחרים אני מתגמלת עליהם וזה מדרבן אותם
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
לא מדובר דוקא על המקרה הנ"ל למעלה
אלא מעשה שמצריך אחריות .
בשלבים, ועם השגחה כשלאט לאט מעבירים את הסמכות בהתאם ליכולת.

אני אדגים:
ילד בן 12 רצה מאד ללמוד לגהץ. בתחילה זה היה נראה מוגזם. אבל בהמשך כשהתועלת העתידית ברורה והנכונות של הילד אמיתית מתחילים לאט לאט.
בתחילה מכנסיים קטנות, חולצות ילדים, עונת החורף (כך שהתוצאה יכולה להיות פחות מושלמת) האמא כמובן ליד.
אנחנו עשינו את זה פשוט שהוא מגהץ ואני לידו על הספה והוא מעביר לי את הפריט שהוא גהץ לקיפול (פה ושם אני מעירה)
בהמשך אפשר לעבור לפריטים יותר מורכבים, או להעלם לגיחות קצרות מהשטח.
כשהיכולות שלו ברורה אפשר לאט לאט להגדיל את פרק הזמן עד שהוא כבר יהיה מסוגל לגהץ עצמאית (בשלב הזה הוא כבר בטח ימאס במשימה :))

אם מדברים על בישול, אז זה מתחיל בטוסטים, סיוע בהכנת עוגות (שפיכה של חומרים בשלב ראשון) חביתה והלאה....
הכל כמובן בתחילה בצמידות להורה ולאט לאט לפי היכולות משחררים.
אם מדברים על השגחה על ילדים. שוב בתחילה זה אפילו לא רשמית. את הרי רואה אותו איך הוא עם אחיו הקטנים ומה היכולות שלו, בהתאם ליכולות את משאירה אאותו לבד איתם לפרקים קצרים (אני יוצאת, אבא עוד רבע שעה כאן, רק תההי איתו ותשגיח שהוא לא עושה דברים מסוכנים) ולאט לאט משחררים.

לדעתי השאלה מעידה שהילד לא מוכן. כי היית מרגישה אם הוא בשל ובאופן טבעי היית מעבירה לו אט אט תפקידים (כמו שלא מלמדים איך ללמד את הילד ללכת, ואם מישהי תשאל את השאלה סימן שהילד שלה עוד לא בשל להליכה). כך שאל תבני על זה ממש לטווח הקרוב. אבל לטווח רחוק כל פעילות שהיום הוא עושה יחד איתך לעתים קרובות הוא יפתח את המיומנות ויוכל לעשות זאת לבד.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
עד כמה שזכור לי מהודעות קודמות שלך, אתה בכלל עדיין בחור...

מה זה בדיוק דחוף לך???
להסבר:
כששואלים פה בפורום אז לא יושבים כאן חברה משועממים שמחפשים על מה לכתוב...
באים לעזור אחד לשני..!

מבדיקה קטנה שלי, אתה פשוט רוצה לצבור נקודות ותודות.. וזה מאוד חשוב לך, (למרות שאין לי מושג כ"כ למה..)
יכול להיות שבשביל זה הפוסט הזה קיים?
הלא כן?!
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
איך מפקידים מעשה אחראי בידי ילד
לדוג' במקרה שצריך לבשל ארוחת צהרים
והוא היחיד שיכול ,איך מביאים אותו להבנה על גודל האחריות ?
אותו דבר לגבי שמירה על ילדים שלא ילך לשחק וישארו ללא השגחה.
אם זה בטווח היכולת שלו, הוא כבר מתחיל להבין לבד את האחריות,
ואם זה לא בטווח היכולת שלו - לא את זה מפקידים בידיים שלו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
בכדי שיתייחסו ברצינות לשאלותיך, כדי מאד שהניסוח יהיה קולע ולא כללי.
למה אתה רוצה להטיל אחריות כה גדולה על ילד?
בן כמה הילד?
האם האחריות היא יומיומית או חד - פעמית?
וכו'
ולשאלתך, כפי שענו, צריך לראות אם הילד בשל מבחינת גיל והבנה לקחת על עצמו אחריות כ"כ גדולה, זה לא מאד תואם גיל.
וכמובן שזה גם תלוי בילד, אם הוא ילד רחפן ולא אחראי מטבעו, לא הייתי מפקידה בידיו לא ילדים ולא התעסקות עם גז,
אם הוא ילד אחראי צריך לראות שהוא יודע לעשות את הדברים כמו שצריך ולשבת ולהסביר לו שביום X בשעה Y יצטרכו את עזרתו בשמירה על הילדים וכו',
כמובן גם להשאיר טלפון או שכנה שתהיה איתו בקשר למקרה ש...
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
ערב טוב!
גם אם אתם צודקים וגם אם לא,
בן אדם לחברו זה דבר חשוב..
אני לא מתכוונת לאף אחד באופן אישי (ואני מבינה את כל הצדדים..)
אבל בכל אופן.. שימו לב..
הרבה הצלחה!
אוקיי, מעל במה זו
התנצלותי הכנה מר גישה חיובית
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה