סיכומי שיעורים בסאונד ואולפן לתועלת כולם, קובץ שיתופי: בואו לתקן ולהוסיף

[ידידיה שמשון]

התחלתי לכתוב סיכומי הכנה לשיעורים שאני מתכווין להעביר בנושא של סאונד ואולפן, השיעורים מיועדים לנוער, בפרטי וקבוצות, ולכן הרמה והסגנון הם בהתאם, כתבתי את זה יותר בצורה של דיבור מאשר של ספרון הדרכה. כללתי שאלות מעוררות עניין ואנלוגיות, אני מתכונן לצרף לזה סרטונים שידגימו את הדברים [בעזרת ה' אני ישתדל להעלות אותם כשיהיו].

חשבתי שאם ניצור יחד קובץ משותף כזה שבו כל אחד יוכל להוסיף מהידע שלו (ולתקן אם יש דברים לא נכונים) זה יוכל להיות לתועלת גם למי שמלמד לקבל רעיונות לדוגמאות וכד' וגם לכאלו שעדיין מנסים ללמוד.

אני יעלה כל פעם שיעור אחד בקובץ גוגל דוקס, תרגישו בנוח לשנות ולהוסיף, רק בבקשה תעשו את זה אם אתם מרגישים שאתם בטוחים בדברים שלכם.

הנה הקובץ הראשון:
שיעור ראשון- מהו גל קול, ואקוסטיקה

 

[ידידיה שמשון]

מצורף סרטון שערכתי ממקורות שונים שמדגים את הדברים מהשיעור הראשון (ללא שמע).

 

[אלישבע אבר]

@רות וליס , אל תפספסי את האשכול הזה

 

[ידידיה שמשון]

סרטון קצרצר שמדגים פיזור של גלי קול בחדר (הגלים הכחולים הם הצליל הישיר והאדומים הם ההחזרים)

 

[ידידיה שמשון]

מצורף שיעור שני בנושא תדרים ודציבלים,
קצת הסתבכתי בעניין של הדציבלים [איך לא...] אם מישהו יכול לעזור לי קצת, יבורך! נראה לי שלהתעלם לגמרי מהנושא אי אפשר, אבל ללמד יגרום תסכול ולא יבינו כל כך, חשבתי שעדיף שלפחות יבינו בערך על מה מדובר גם אם זה יהיה מעורפל, מאשר שלא יהיה להם מושג מה זה.
אולי מי שיש לו נסיון יכול לשתף אותנו איך הוא מלמד דציבלים אם בכלל...

שיעור שני: תדרים ודציבלים

 

[צליל קסום]

אפשר בקובץ pdf?

 

[ידידיה שמשון]

אפשר בקובץ pdf?

כרגע אני מעדיף להשאיר את זה בגוגל דוקס, זה רק סיכומים של דברים שאני רוצה להעביר, יתכן שהחומר יצא בצורה מסודרת באופן כלשהו ואני יעדכן על כך בלי נדר.
באופן כללי אני מבקש אם אפשר- מי שרוצה ללמוד וללמד מהחומר בשמחה, אבל בבקשה לא לקחת את כל החומר ולהעביר הלאה (לדוגמא: להדפיס לתלמידים).

 

[צליל קסום]

זה פשוט לא נפתח לי
ברור שלא מעבירים

 

[ידידיה שמשון]

זה פשוט לא נפתח לי
ברור שלא מעבירים

 

[צליל קסום]

תודה

 

[ידידיה שמשון]

מצורף סרטון שמדגים גלי קול בתדירויות שונות (מהשיעור השני),
מומלץ להנמיך את הווליום לפני!
בסוף הסרטון הוא מדגים 3 תדירויות שונות והוא מסביר שאע"פ שנראה לנו שהם היו בעוצמות שונות הם כולם היו באותה עוצמה, פשוט האוזן שלנו רגישה יותר לתדרים בינוניים מנמוכים, ועוד יותר לגבוהים, הוא מסביר שזה משנה כשעושים מיקס, לשנות יותר בזהירות את התדרים האלו כי שינויים קטנים נשמעים יותר מאשר בתדירויות הנמוכות.

 

[ידידיה שמשון]

שיעור שלישי: מיקרופונים

 

[ידידיה שמשון]

בסרטון המצורף אפשר לראות קצת איך עובדים הדינמי והקונדנסר

 

[music]

מאוד נהנית ממה שאתה מעלה, נשמח לעוד!,
אני צריכה חומר כתוב כדי שאוכל להדפיס לתלמידה, היות ובד"כ השעורים שאני מעבירה זה העשרה במיקס, ופחות לימודי סאונד, מא' עד ת', לא ישבתי אף פעם לסדר חומר כתוב, וכרגע שיש לי תלמידה שרוצה למודי סאונד, ואסור לי להדפיס מהחומר שאני למדתי בגלל זכויות..., מחפשת חומר להדפסה, מישהו יודע מהיכן ניתן להוריד?

 

[אולפני צבע קול]

אני מאד נהנית איך שאתה כותב ומעביר את זה. זה בשפה מאד קלילה ואתה מסביר מאד טוב כל דבר.
סתם מעניין אותי, אם אתה הולך ללמד גם תוכנה או רק תאוריה?

 

[ידידיה שמשון]

מאוד נהנית ממה שאתה מעלה, נשמח לעוד!,
אני צריכה חומר כתוב כדי שאוכל להדפיס לתלמידה, היות ובד"כ השעורים שאני מעבירה זה העשרה במיקס, ופחות לימודי סאונד, מא' עד ת', לא ישבתי אף פעם לסדר חומר כתוב, וכרגע שיש לי תלמידה שרוצה למודי סאונד, ואסור לי להדפיס מהחומר שאני למדתי בגלל זכויות..., מחפשת חומר להדפסה, מישהו יודע מהיכן ניתן להוריד?

מי שיש לו צורך בדברים יכול לפנות אלי בפרטי או למייל yedidyay5 שטרודל גימייל.

 

[ידידיה שמשון]

אני מאד נהנית איך שאתה כותב ומעביר את זה. זה בשפה מאד קלילה ואתה מסביר מאד טוב כל דבר.
סתם מעניין אותי, אם אתה הולך ללמד גם תוכנה או רק תאוריה?

וודאי לא הולך להיכנס לכל הכפתורים והאפשרויות בתוכנה
אני מאמין שאני יכנס קצת לידע בסיסי באיך התוכנה פועלת ואולי הגדרות מסוימות אבל וודאי לא לפרטי פרטים.
התכנית שלי היא ללמד- מיקרופונים, כבלים, כרטיסי קול, מחשב-תוכנה, עריכה, אפקטים, מיקס ומאסטרינג. משהו כזה.

 

[music]

בסרטון המצורף אפשר לראות קצת איך עובדים הדינמי והקונדנסר
צפה בקובץ המצורף 663318

איך הייתי רוצה להבין מה שהוא מסביר על מקרופונים... משהו יכול לתת הסבר קצר?

 

[חרבונא]

איך הייתי רוצה להבין מה שהוא מסביר על מקרופונים... משהו יכול לתת הסבר קצר?

הכל מסוכם בצורה מדהימה מה צריך הסבר?

 

[music]

אבל זה באנגלית ולא יכולה להבין מה הוא אומר