בקשה עזרה בפתירת תרגיל במתמטיקה

[שלי]

אין לי איך להעלות את הדף שבו פתרתי...
אבל אם את מסתבכת את יכולה לפנות אלי

 

[ד.ה.]

אין לי איך להעלות את הדף שבו פתרתי...
אבל אם את מסתבכת את יכולה לפנות אלי

צילום/סריקה?
הסתבכתי בסעיפים ג ד ו-ה

 

[שלי]

צילום/סריקה?

אין לי אפשרות....
תחומי עליה וירידה- אחרי שמצאת את נקודות המינימום ו/או נקודות המקסימום, זה פשוט מאד- אם מצאת ערך כלשהו של x שמהווה נקודת מינימום - אז כל ערכי האיקס הקטנים ממנו הם נקראים תחום ירידה, וכל ערכי האיקס הגדולים ממנו נקראים תחום עליה, וכן להפך אם מצאת נקודת מקסימום... ועל אותו רעיון אם מצאת כמה נקודות מינימום ומקסימום גם יחד...
מקווה שזה ברור

 

[ד.ה.]

תו

אין לי אפשרות....
תחומי עליה וירידה- אחרי שמצאת את נקודות המינימום ו/או נקודות המקסימום, זה פשוט מאד- אם מצאת ערך כלשהו של x שמהווה נקודת מינימום - אז כל ערכי האיקס הקטנים ממנו הם נקראים תחום ירידה, וכל ערכי האיקס הגדולים ממנו נקראים תחום עליה, וכן להפך אם מצאת נקודת מקסימום... ועל אותו רעיון אם מצאת כמה נקודות מינימום ומקסימום גם יחד...
מקווה שזה ברור

תודה על הכל!
איך אני מוצאת את נק' החיתוך עם הצירים?

 

[שלי]

חיתוך עם הצירים - מציבה 0 באיקס של הפונקציה המקורית, ערך הy שקיבלת מהווה נקודת חיתוך עם ציר האיקס.
לאחר מכן מציבה 0 בy של הפונקציה המקורית, ערך/ערכי האיקס שקיבלת מהווים נקודת חיתוך עם ציר הy

שרטוט- מציירת גרף, מציינת עליו בערך את נקודות החיתוך עם הצירים ואת נקודות המינימום והמקסימום, ומותחת קווים ביניהם.

מקווה שעזרתי, בהצלחה!!!

 

[gitib]

הנה

 

[ד.ה.]

@שלי , @gitib
אין מילים!
ממש עזרתן לי!!!

 

[gitib]