הנושאים החמים
- הוסף לסימניות
- #1
בתור ירוקה לחלוטין בענייני פרסום אני פונה למקצועיים כאן בבקשת עזרה:
הפקתי עם חברה הופעה מיוחדת לילדות בגיל 10-15, ואני רוצה להכין פרוספקט (כך קוראים לזה?) שיישלח למנהלות בתי ספר ולרכזי/ות תרבות במתנ"סים ולעניין אותם בהופעה שלי.
המיוחד בה:
א) כמעט אין תוכניות לגיל הזה - כך שמעתי. יש לקטנות הרבה תכניות, יש לבנות סמינר ולנשים הרבה סוגי תכניות, ודווקא לגיל הביניים אין כמעט כלום.
ב) המסר בהופעה הוא עמוק מאד אך גם ברור מאד, ויש ליווי פסיכולוגי של אשת מקצוע ידועה בתחום.
ג) החשוב מכל בעיני: אין דברים כאלו בציבור שלנו! מדובר בהופעה שכוללת גם הצגה חיה עם תלבושות ותפאורה; גם סיפור עם עלילה וריגושים וקצת הומור כמובן; גם קטעי הסרטה לאורך כל ההופעה, כשהגיבורה הראשית עומדת על הבמה ומשוחחת עם הדמויות שע"ג המסך, מקבלת מהם חפצים ועוד; ויש גם תאורה מיוחדת שמוסיפה המון.
אגב, אם נחוץ - יש לי אפשרות לרשום שמות של כאלו שכבר ראו את ההופעה ע"מ שימליצו עליה.
כעת לשאלתי:
מה כדאי לכתוב בדף שאשלח אי"ה לבתי ספר ולמתנ"סים?
ואולי תוכלו להראות לי דוגמאות מפרסומים אחרים כדי שאוכל להתרשם?
תודה מראש!
הפקתי עם חברה הופעה מיוחדת לילדות בגיל 10-15, ואני רוצה להכין פרוספקט (כך קוראים לזה?) שיישלח למנהלות בתי ספר ולרכזי/ות תרבות במתנ"סים ולעניין אותם בהופעה שלי.
המיוחד בה:
א) כמעט אין תוכניות לגיל הזה - כך שמעתי. יש לקטנות הרבה תכניות, יש לבנות סמינר ולנשים הרבה סוגי תכניות, ודווקא לגיל הביניים אין כמעט כלום.
ב) המסר בהופעה הוא עמוק מאד אך גם ברור מאד, ויש ליווי פסיכולוגי של אשת מקצוע ידועה בתחום.
ג) החשוב מכל בעיני: אין דברים כאלו בציבור שלנו! מדובר בהופעה שכוללת גם הצגה חיה עם תלבושות ותפאורה; גם סיפור עם עלילה וריגושים וקצת הומור כמובן; גם קטעי הסרטה לאורך כל ההופעה, כשהגיבורה הראשית עומדת על הבמה ומשוחחת עם הדמויות שע"ג המסך, מקבלת מהם חפצים ועוד; ויש גם תאורה מיוחדת שמוסיפה המון.
אגב, אם נחוץ - יש לי אפשרות לרשום שמות של כאלו שכבר ראו את ההופעה ע"מ שימליצו עליה.
כעת לשאלתי:
מה כדאי לכתוב בדף שאשלח אי"ה לבתי ספר ולמתנ"סים?
ואולי תוכלו להראות לי דוגמאות מפרסומים אחרים כדי שאוכל להתרשם?
תודה מראש!
