חו"ד עיצוב משחק כרטיסים לדמיון מודרך

  • הוסף לסימניות
  • #1
עיצוב משחק לכרטיסים מדריכים בדמיון מודרך. שמו- "ציור מודרך" לשכבות גיל החל מ- 3 עד 7 שנים
הכרטיסים הם בעלי שני צבעים מתאימים לשתי שכבות גיל
הקונספט הנבחר הוא בועות מחשבה ודיבור כי אנחנו מדברים על דמיון בעצימת עינים וגם שיתוף בדיבור.
המשפט "מציירים" בעצימת עינים נותן בעצם חיזוק לנושא המשחק- ציור במחשבה ובלב הילדים על מה שנאמר בכרטיסים המדריכים.
הייתי שמחה לחו"ד על הקונספט הכללי- (הלקוחה מאוד אהבה, אבל עדיין אשמח לסיעור מוחות שונים)
הפונט הוא "בוקר טוב" של פונטביט, ההורה אמור לקרוא את הכרטיס ולכן לא הלכנו על פונט ידידותי. האם פונט אחר יהיה טוב יותר?
האם להוסיף רקע רך לכרטיסים להוספת עומק או להשאיר אותם כמו שהם, מאווררים ונקיים?

בנוגע לעיצוב האריזה- היא כרגע רק נולדה ובוסרית לחלוטין וגם הרעיון עדיין לא מלוטש. אשמח מאוד לכיווני מחשבה נוספים ממי שהבין את רעיון המשחק ברוח הקונספט הכללי. תמונת הילדה היא לדוגמא בלבד. דברנו למצוא תמונת ילד שמכסה עינים בידיו.
Untitled-1.jpg
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
וואי, איזה סגנון יפה, הקו נקי ודינמי.
בקדימה של האריזה, אולי כדאי להקטין קצת את העסק ולאוורר עוד.
הצבעיםיפים, נראים תואמי גיל (הכתום לקטנים, נכון?)
והילדה באריזה ממש מוסיפה.
עוד טיפה, אם את מורידה לדפוס, שימי לב לא להשאיר טקסט צמוד לשוליים - קחי חצי סנטימטר מכל צד, לפחות. (הכיתוב בתחתית הכרטיסים נראה קרוב מדי לשוליים)
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
תודה רבה,
פרט שמאוד חשוב לי-
האם להוסיף רקע עדין לכרטיסים כדוגמת טקסטורת עץ לבן / טקסטורת בד רך, או להשאיר את רקע הדף כמו שהוא?
 
  • תודה
Reactions: S.D
  • הוסף לסימניות
  • #6
איזה כיף לעצב משחקים!

עיצוב חמוד נורא :)
אהבתי את המחשבה וההתחשבות בהורים.

כמה נקודות שיעזרו לך:

כמה שיותר קריא
בעיצוב קלפים חשוב להקפיד על כתב גדול ובולט מספיק.
את ההוראות/שאלות (שנחשבות כקריאה לפעולה)
צריך להגדיש יותר ולהבדיל משאר הכיתוב
ע"י שימוש בכתב גדול יותר, במשקל עבה, בצבע בולט וכו'.

חלוקה מסודרת של הטקסט
בדוגמה שהעלת נראה שיש כמות עצומה של מלל ביחס לכרטיס
עדיף לבדוק אם אפשרי לפזר את הטקסט: חלק מקדימה וחלק בגב.
בכולופן, לא מקובל להשתמש ביותר מטור אחד, ועדיף ישור שהוא לא-בלוק.

עיצוב צבעוני, חזק
כרטיסי משחק נועדו לגרות...
אל תפחדי להשתמש בצבעים, בטקסטורות, מסגרות
להניח תמונות כמות שהן, בגדול.
בכללי, תמיד נעדיף כמה שיותר ויזואל מכיתוב.

האם להוסיף רקע רך לכרטיסים להוספת עומק או להשאיר אותם כמו שהם, מאווררים ונקיים?
כרגע העיצוב לא ממש מאוורר. הוא נקי אבל עמוס בהמוני פרטים קטנים.
אם כבר נקי - אז גם מאוורר (אבל אז הוא פחות יתאים לילדים)


הפונט הוא "בוקר טוב" של פונטביט, ההורה אמור לקרוא את הכרטיס ולכן לא הלכנו על פונט ידידותי. האם פונט אחר יהיה טוב יותר?
מהו בשבילך פונט ידידותי?
אפשרי השתמש בפונט סנסריף מהחדשים
כמו קוהרנטי.


מוסיפה כמה השראות -דוגמאות מהרשת שמדגישות את הנ"ל.
Sang_Nila_700x700.jpg


91bf9c3a9faddb71ccf2eb90075bbc72.jpg

rimba-playing-card-game.jpeg



הצלחות!
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
וואו תודה רבה על המשוב המפורט והאכפתי.
באמת אעקוב אחרי הנקודות שהעלת כאן,
הענין הוא שכרטיס מכיל 2 הפעלות משני צדדים, לשני רמות גיל כך שעלי להסתפק בצד אחד למלל. בטור אחד הטקסט לא נראה מסודר ומבולגן מידי. האם הכללים שאמרת תקפים גם לכרטיסי "משחק" דמיון מודרך שבעצם אמורים להיות בידיו של ההורה מאשר אצל הילד, או שהם כן אמורים להיות מושכים ומזמינים לשחק את הילד עצמו?
שוב, תודה רבה על החו"ד
 
  • תודה
Reactions: S.D
  • הוסף לסימניות
  • #8
האם הכללים שאמרת תקפים גם לכרטיסי "משחק" דמיון מודרך שבעצם אמורים להיות בידיו של ההורה מאשר אצל הילד, או שהם כן אמורים להיות מושכים ומזמינים לשחק את הילד עצמו?
כרטיסי משחק אמורים לשדר את הכיף והחויה שיש במשחק
גם להורה וגם לילד.
אם הכרטיסים מגרים - הילד ירצה לשחק בהם שוב ושוב, גם אם לא הוא מחזיק אותם ומקריא....

הצלחות!
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
תודה על התגובה,
אני מנסה להשיג אותך באופן אישי כדי לקבל המשך חו"ד ספציפית,
האם יש דרך אחרת?
 
  • הוסף לסימניות
  • #10

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה