מידע שימושי ציור של ילד בן 6, מה אומר???

  • הוסף לסימניות
  • #1
אני לא צריכה גרפולוגית ממש, סה"כ ילד מהגן שלי אבל השמש הזו מפחידה אותי!!!
(ילד מבית לא פשוט)
 

קבצים מצורפים

  • DSC_0213.JPG
    DSC_0213.JPG
    KB 88.6 · צפיות: 552
  • הוסף לסימניות
  • #2
אני ממש לא גרפולגית
אבל לפי מה שאני יודעת ששמש בציור זו האמא
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
את זה גם אני יודעת אבל היא לא מוצאת חן בעיני...
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
לפי מה שאני יודעת שמש זו אמא
ככל שהשמש גדולה יותר ודומיננטית מלמד על אמא חמה
שמש בצד שמאל מלמד על שלווה ורוגע של הילד אך משדר שהאמא פחות דומיננטית ומבצעת ויותר חלשה.
לא גרפולוגית...
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
למה הקרניים שלה כאלה שורפות?!?!?
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
מעתיקה לך על פיענוח שמש בציור ילדים:

צהוב: שימוש בצבע זה מצביע על אינטליגנציה רגשית ועל החיבור של הילד עם אמו. בכל גיל, כל כתם צהוב בציור נחשב בעיני הילד לשמש, שהיא סימבול לאמו בתוך הציור. כל ילד ממקם את השמש, או אם תרצו את אימו, במקום אחר; שמש הממוקמת בצדו השמאלי של הדף מלמדת על אם רכה מאוד, נינוחה, נשית, שלווה ורגועה.
שמש בצד ימין מצביעה על אמא דומיננטית שמחליטה, יוזמת ומבצעת. שמש במרכז הדף פירושו של דבר אם שאינה מאפשרת לילד שלה להתבטא, מבצעת משימות במקומו, עוקבת אחריו ונמצאת לצדו כל הזמן.

אדום: צבע בולט שמצביע על ילד שיודע לדרוש תשומת לב ואף לקבל.
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
ממש שמש חמודה וחייכנית.
:)
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
נכתב ע"י חולי;2128897:
מעתיקה לך על פיענוח שמש בציור ילדים:

צהוב: שימוש בצבע זה מצביע על אינטליגנציה רגשית ועל החיבור של הילד עם אמו. בכל גיל, כל כתם צהוב בציור נחשב בעיני הילד לשמש, שהיא סימבול לאמו בתוך הציור. כל ילד ממקם את השמש, או אם תרצו את אימו, במקום אחר; שמש הממוקמת בצדו השמאלי של הדף מלמדת על אם רכה מאוד, נינוחה, נשית, שלווה ורגועה.
שמש בצד ימין מצביעה על אמא דומיננטית שמחליטה, יוזמת ומבצעת. שמש במרכז הדף פירושו של דבר אם שאינה מאפשרת לילד שלה להתבטא, מבצעת משימות במקומו, עוקבת אחריו ונמצאת לצדו כל הזמן.

אדום: צבע בולט שמצביע על ילד שיודע לדרוש תשומת לב ואף לקבל.

האדום בול עליו אבל מיקום השמש הזוי... אמא שלו בדיוק ההפך מרכה שלווה ונינוחה...
הציור נורמלי? אז למה אף ילד אחר לא צייר ככה??? למה כולם צירו פרחים שונים, פרפרים מעופפים ולא דבוקים לפרח ברכבת... למה כולם ציירו שמש צהובה עם 4-5 קרניים וזהו???
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
נשמע שאת קצת משליכה על הציור שלו את מה שאת יודעת על המשפחה.
במבט אוביקטיבי הציור נראה ממש רגיל ונחמד.
(לא גרפולוגית ולא מומחית לציורי ילדים. "סתם" אמא.)
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
פענוח ציורי ילדים הוא דבר מורכב, שלוקח בחשבון הרבה מאד פרמטרים ומסתכל על התמונה הכללית והפרטית, ועל מספר ציורים.

לא מקצועי ולא יעיל לנתח לפי כללי אצבע שקשורים למימד אחד (צבע, מיקום וכו').

ומעבר לזה - נראה לי לא מכבד את נפשו של הילד לדון בה בפורום ציבורי, גם אם אין סיכוי שמישהו יזהה (ותמיד יש סיכוי).

לו היתי אימו של הילד - היתי נוקטת בתגובה חריפה מאד.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
לא לומדים כלום מציור אחד.
אם את רואה משהו לא תקין שחוזר על עצמו בכל הציורים במשך תקופה, יש מקום ללכת לגרפולוגית.

לדעתי זאת שמש חביבה מאוד.
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
נכתב ע"י מוריהלי;2128916:
האדום בול עליו אבל מיקום השמש הזוי... אמא שלו בדיוק ההפך מרכה שלווה ונינוחה...
הציור נורמלי? אז למה אף ילד אחר לא צייר ככה??? למה כולם צירו פרחים שונים, פרפרים מעופפים ולא דבוקים לפרח ברכבת... למה כולם ציירו שמש צהובה עם 4-5 קרניים וזהו???

איזה יופי שהוא לא מצייר בדיוק כמו הילדים האחרים. סימן שיש הוא מבטא את הייחודיות שלו. זו יכולה להיות מחמאה להורים- שלא כל הילדים שלהם אותו דבר.
וסתם, הציור שלו נראה מלא שמחת חיים ואור.
שיהיה לך הרבה נחת ממנו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
ציור חמוד. מה הבעיה?
חצי מהילדים בגלובוס מציירים ככה שמש....
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
זה אומר שהגננת לא עסוקה בדברים אישיים, לא מדברת לשוה"ר עם העוזרת שלה, לא נותנת להם דפים וצבעים ו"שיהיה שקט" אלא יש לה זמן לשים לב לילדים, והיא רוצה את טובתם ופיתוחם. כל הכבוד!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
מה הבעיה עם השמש??
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
את יכולה לשאול את הילד למה הפרפרים דבוקים לפרח ? למה ציירת כך? אני מאמינה שתהיה לו תשובה מעניינת .
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
אני דווקא מבינה את מוריה על חוסר הרגיעה.
אני שמעתי על דברים אחרים שצבע אדום מסמל אותם, והם לאו דווקא דברים טובים.
והקווים החדים ג"כ מעוררים שאלה.
ציפורים מראים על חרדה, ויש כאן כמות נכבדה מהם.
ואני חושבת שאת דווקא כן צריכה לשאול גרפולוגית מוסמכת ולא להסתמך על תשובות חובבניות (כמו שלי למשל ;)) בעיקר אם מההכרות עם האמא את חושבת שיש ממה לחשוש.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

להלן טקסט שכתב ילד!
כל מילה נוספת מיותרת!
הורים, תבדקו עם הילדים האם הם או אחד מהחברים שלהם מוחרם!




"אני רוצה לקחת אתכם רק לתחילת השנה.
אני ילד שעבר הרבה דברים בחיים שלו, ויום אחד החלטתי שבא לי מקום שאף אחד לא מכיר אותי.
אז עברתי לפנימייה אחרת — לא כי אני רציתי, אלא כי אמא שלי חשבה שיהיה לי טוב שם.
וכן, היה לי טוב בהתחלה.

אבל אז סיפרתי להם שאני יוצר סרטונים ביוטיוב, והם ראו בזה נקודת חולשה.
סיפרתי להם שאני אוהב לשיר, שזה החלום שלי — וגם בזה הם מצאו על מה לרדת עליי.
"ניצחון לחרשים", "אתה ילד פדחן"...

אני אגיד את האמת — זה לא היה לי חדש.
גם בבית ספר קודם ירדו עליי, ניסו להקניט ולהקטין אותי.
ולאט לאט המילים שלהם חלחלו לי למוח.
כמעט הפסקתי לעשות את הסרטונים שאני אוהב, בגלל כל מה שאמרו לי לפני ואחרי שהצטרפתי לבית הספר.

בהתחלה אמרתי לעצמי: "טוב, מה אכפת לי, שיגידו מה שבא להם — זה לא מזיז לי".
אבל זה היה שקר.
והתחלתי להגיד את זה כל הזמן לעצמי בראש.

בגלל שאני לומד בפנימייה, יש לנו שם כל מיני דברים כמו חדר מוזיקה.
אז מהשעה 14:00 הייתי הולך לשם כדי לשכוח קצת מהבעיות שלי.
בהתחלה זה עבד, אבל התחילו להציק לי.

היה לנו טקס לציון 7.10 בפנימייה, ואני עבדתי על שיר לשיר בטקס.
בסוף שרתי שיר אחר.
בהתחלה קיבלתי מלא מחמאות.

אבל יום למחרת, ילד בן איזה 16–17 — לא ילד קטן — חשב שזה מצחיק להרים אותי, להשכיב אותי על שולחן ולהכריח אותי לשיר לו.
וכשסיפרתי על זה למנהל, הוא התחיל לקרוא לי "שטינקר", כי הילד עשה משהו מטומטם וחשב שזה מצחיק — אז כולם חייבים לקחת את זה בתור בדיחה.

---

סיפור שני:
אני יושב לי על ספסל, כי אני אגיד את האמת — אני מרגיש שאין לי הרבה חברים.
יש לי אולי 5 בבית הספר, ואני לא צריך יותר מזה.
אבל הם לא תמיד מגיעים לבית הספר, רוב הזמן הם בבית — אז יוצא שאני לבד רוב הזמן.

אז אני יושב על ספסל לבד, ופתאום חבורה של ילדים בני 17 זורקים עליי מלא תפוזים.
בנס לא פגע בי, אבל זה לא קרה פעם אחת — זה קרה שוב ושוב.
עד שסוף סוף זה פגע לי בבטן.

ולא תגידו שמי שזרק עליי בא והתנצל — הוא פשוט ברח.
בהתחלה לא ידעתי מי זה, פשוט ניחשתי לבד — וצדקתי.
ועד עכשיו אני לא יודע מה עשו איתו.

---

אז אני רק רוצה להבהיר למשרד החינוך — הגיע הזמן שתטפלו בתופעה הזו שנקראת בריונות, חרם וכל דבר פוגעני כזה.
כי אם לא — יהיה פה גל שלם של ילדים ש×××××× חס ושלום.

ובואו נגיד דבר כזה:
אם לא הייתה לי את המוזיקה שלי ואת השירים שאני כותב — כנראה שמזמן לא הייתי פה.

ולכל הילדים שכאן — אני רוצה להעביר לכם מסר:
גם אלה מהפנימייה שלי שאולי מסתלבטים עליי עכשיו —
תחשבו שאולי, רק אולי, יש ילד שחושב ל×××× את ה×××× שלו בגלל שאתם מחרימים אותו.
תחשבו לפני שאתם פועלים ❤️"

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה