צייר?

הירשם עכשיו!
  • הוסף לסימניות
  • #1
בני בן העשר.
ללמד? לתת לו להתפתח לבד?
מה דעתכם?
 

קבצים מצורפים

  • צייר 01.png
    KB 864.1 · צפיות: 15
  • צייר 02.png
    KB 602.5 · צפיות: 16
  • בית המקדש.png
    KB 685.3 · צפיות: 21
  • הוסף לסימניות
  • #4
מיוחד בשביל גיל 10.
בהתחלה ראיתי בציור הראשון סתם חסיד גור - לאחר שקראתי את הכיתוב הצלחתי למצוא קצת דמיון....
יפה מאד! שיעלה ויצליח!
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
בגיל כזה כדאי להתפתח לבד...
אם הוא צייר, תראו את זה גם בלי שהוא ילמד.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
בגיל הזה לימודים לא יעזרו לו ...

תתנו לו מקורות השראה - ספרים איכותיים ויפים במקום לשלם על לימודים , זה מאוד יקדם אותו
זה למעשה עיקר ההבדל בין ציירים חרדים בארץ לציירים בחו״ל , יותר השראה ויותר שאיפות
ולעודד אותו המון המון
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
קראתי פעם ראיון של יוני גרינשטיין והוא כתב שלהעתיק ציורים מאד עוזר להתפתח בציור
(הכוונה להניח דף שקוף מעל הציור)
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
הצייר

זה נכון שרצוי לתת לילד להתפתח בכוון שלו ולתת לו עצמו לפתח יכולות
אבל אפשר וכדאי מאוד לתת לו גם כלים בהם יוכל להתנסות ולהתרחב.
זה יכול להתבטא בטכניקות שונות, מושגים בסיסיים, וחומרים שונים שיתעסק איתם.

כל זה הוא יכול לקבל בחוג מתאים, או הורה שמבין עניין.

מניסיון אישי בגיל 10 למדתי על טכניקת הצללה, מציאת פרופורציות בעצמים, יצירת סקיצות, ציור בעפרונות וצבעי מים.
אפשר גם ללכת על הכיוון של צבעי אקריליק שהם נוחים לציור (בטכניקה זה קל כמעט כמו גואש).

מעיון קצר בציורים של בנך זה נראה שיש לו יד יציבה בציור, וכבר רואים בהם קו אישי.
כאילו הוא לא העתיק את הציור אלא חווה אותו והעביר על דף. מקסים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
מדהים! מוכשר ברמות.
אבל רק תיקון קטן: הוא גרפיקאי. לא צייר.
מומלץ לכוון אותו ולתת לו כלים להתפתח.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
מה שאני ראיתי:
יש כאן שני חלקים בציור:
האחד - הזקן והספודיק, הם מבוצעים טוב, הסלסול בפאות נראה טוב, והטכניקה טובה.
השני - הפנים, כלומר האף והעיניים לא מצויירים מתוך התמונה, אלא בנויים במין תבנית קבועה, כאילו ככה מציירים עיניים וזהו.

מסקנה: יש לו יכולת טכנית מצויינת, אבל הראייה הציורית לא בנויה מספיק, לדעתי לא צריך לשלוח אותו ללמוד, אלא רק להנחות אותו בשאלות כמו: "האם לדעתך האף נראה באמת בצורה הזאת", או "מאיזה כיוון האור נופל עליו"
לבקש ממנו לצייר דברים עם הצללות, לשנות מעט את הזווית של המצוייר, ועוד דברים שע"י הערת תשומת הלב אליהם, הילד כבר יזהה אותם לבד.
בהצלחה
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
נכתב ע"י Shia;1232351:
מדהים! מוכשר ברמות.
אבל רק תיקון קטן: הוא גרפיקאי. לא צייר.
מומלץ לכוון אותו ולתת לו כלים להתפתח.
לחצ/י כדי להרחיב...
תודה.
איפה ראית את הגרפיקה?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
עליך להתחבר או להירשם כדי להשיב כאן.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

    • שאלה
    6
    • prog
    בטחוני פיקוד העורף: צפי לשיגורים למרכז והדרום
  • prog //
    • דובר צהל מזהיר הערב יש צפי לשיגורים לעבר מרכז ודרום הארץ
    3 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    prog
    prog
    יש להשמע להנחיות פיקוד העורף
    • שאלה
    27
    • prog
    בטחוני אירוע בטחוני בבני ברק
  • prog //
    • נפל טיל ברחוב אביי ורבא. יש הרס רב
    8 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    prog
    prog
    יש נפילות נוספות גם בפתח תקווה
    הצטרפות לקהילת מאיירים
    פרסום בפרוג ←

    הצטרפות לניוזלטר

    מאשר/ת קבלת תוכן חם למייל
    בשליחת הטופס אני מסכים/ה שבית פרוג תשתמש במידע למטרות שיווק, דיוור ישיר ומשלוח פרסומות באמצעי הקשר שמסרתי, ותכלול אותו במאגר המידע של החברה, והכל בכפוף למדיניות הפרטיות של החברה.
    להסרה בעתיד פנה/י לדוא"ל office@prog.co.il או לטלפון: 072-2201430

    איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

    מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

    לוח לימודים

    מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
    אליהם ממש עכשיו:

    26.04

    ט' אייר


    קורס עימוד ועיצוב ספרים

    ההרשמה בעיצומה

    30.04

    י"ג אייר


    קורס בוטים ואוטומציות עיסקיות

    ההרשמה בעיצומה

    10.05

    כ"ג אייר


    קורס שיווק ופרסום דיגיטלי

    נפתחה ההרשמה

    14.05

    כ"ז אייר


    קורס שמאות רכוש

    נפתחה ההרשמה

    14.06

    כ"ט סיוון


    קורס אדריכלות עיצוב פנים

    נפתחה ההרשמה
    לכל מסלולי הלימוד

    לוח מודעות

    הפרק היומי

    הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


    תהילים פרק כה

    אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
    סמן אחרי הקריאה
    לקריאה בפורום
    נקרא  2  פעמים
    פיקוח של ועדת הרבנים 'שמור'
    למעלה