דרוש מידע קלינאית תקשורת ודרכי טיפול לילד שלא מדבר

  • הוסף לסימניות
  • #1
עבור ילד בן שנתיים וחצי עם עיכוב בדיבור (מדבר מעט מאד, מילים קצרות בלבד)
אשמח לקבל מידע על דרכי טיפול, שיטות, עצות וכו' וכן קלינאיות תקשורת מומחיות בבני ברק

אשמח לשמוע גם חוות דעת על לינה עיני

כבר עברנו את שלב האבחונים, התפתחות הילד וכו'. הכל בסדר בכל שאר התחומים(הילד חכם, מבין וכו'. בעיה טכנית של דיבור)
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
בדיקת שמיעה? בדיקת נוזלים?
לרב עיכוב בדיבור בגיל הזה נובע מנוזלים באוזניים שצורך ניתוח כפתורים
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
רצינית שהילד בן שנתיים וחצי וכבר הספקת בדיקת שמיעה + אבחון בהתפתחות הילד?
מאיזה גיל נכנסת לתהליך?
בהתפתחות הילד המליצו על טיפול אצל קלינאית? מה ההגדרה של הבעיה? צורך בהרחבת אוצר מילים?
אם הטיפול המומלץ הוא קלינאית, הם אמורים לתת לך תור אצל קלינאית של הקופה,
הבעיה כמובן זה הזמינות של התורים.
אם תוך 3 חודשים את לא מקבלת תור נותנים לך אפשרות ללכת לפרטי במימון של 80% מעלות הטיפול ועד 270 שח החזר .
אישית לא מכירה את מי ששאלת עליה, אבל גם בפרטי זמינות התורים לא משהו... קשה למצוא מישהי שתהיה זמינה מעכשיו. זה בד"כ לחכות ברשימות המתנה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
ממליצה לבדוק בטיפת חלב אם הקלינאית שם (אני מכירה את שמחי אדרי מדהימה ממש) יכולה לקבל אותכם, הם נותנים 6 מפגשים חינם אחת לחודש עם הדרכה להורים מה אפשר לקדם את הילד בבית.

צריך להבין אם הבעיה זה האוצר מילים או הבעיה זה מספר הברות שהילד אומר,
אם הוא אומר רק 2 הברות- לחשוף אותו למילים בנות 3 הברות ולחזור יחד כמה פעמים למשל - רוצה לאכול ח-בי-תה?
בא נגיד ביחד ח-בי-תה...

דרך אגב השיטה של הרחבת אוצר מילים היא בגדול לחשוף אותו למילים... לעשות איתו פעולות ולתמלל את סדר הפעולות.
כלומר- לסחוט מיץ תפוזים ולדבר על כל הפעולות שבדרך- אנחנו לוקחים סכין וחותכים את התפוז, לוקחים מסחטה וסוחטים את התפוז, יוצא לנו מיץ, ועכשיו מוזגים לכוס וכד'...
להכין עם הילד שוקו, לשבת איתו על יצירה עם צבעים ולורדים חותמות מספריים ודבק ולהסביר מה אנחנו עושים עם כל דבר וכד'
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
הבן שלי בגיל 2.5 בקושי דיבר התחלתי איתו אבחון בגיל שנתיים כבר
וגם לא היו לו בעיות של נוזלים וכו'
אין איזה שהיא שיטת קסם
אני הלכתי איתו לקלינאית של הקופה וממש לא נהניתי (אני לא גרה בב"ב)
עברתי לפרטית ומאוד נהניתי והוא ממש התקדם מאז
היום הילד ב"ה בן 4 ומתקדם מהמם
לא מכירה קלינאיות באזור ב"ב אבל לדעתי שווה ללכת לקלינאית פרטית
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
  • הוסף לסימניות
  • #8
צריך להבין אם הבעיה זה האוצר מילים או הבעיה זה מספר הברות שהילד אומר,
אם הוא אומר רק 2 הברות- לחשוף אותו למילים בנות 3 הברות ולחזור יחד כמה פעמים למשל - רוצה לאכול ח-בי-תה?
בא נגיד ביחד ח-בי-תה...
כדי שהילד ידבר מילים עם יותר הברות את יכולה להכין כרטיסים עם מילים עם מספר ההברות שהוא אומר כרגע (לדו' אם הוא אומר מילים של 2 הברות להכין לו כרטיסים של מילים כמו בובה, פרה, מיטה וכו') כל אחד בתור שלו מוציא כרטיס ואומרים ביחד את המילה בחלוקה להברות ע"י דפיקה על השולחן/ או לחיצה על האצבעות ןלאט לאט להביא מילים עם יותר הברות או עם 2 הברות שאחת מתוכן סגורה (שזה יותר קשה).
אפשר לעשות את זה ממש משחק חוויתי
אבל כן חשוב שזה יהיה עקבי (נגיד 5 דקות ביום)
וגם חשוב להתחיל ממילים פשוטות שהילד יודע כדי לתת לו קודם כל חוויית הצלחה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
נותנים 6 מפגשים חינם אחת לחודש
אחת לחודש זה ממש מעט,
אם אין מצוקה כלכלית מאד מאד קשה הייתי ממליצה כן ללכת פרטי או עם החזר של קופ"ח כל שבוע,
זה גיל מאד קריטי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
אחת לחודש זה ממש מעט,
צודקת, זה לא מחליף טיפול של קלינאית, אבל בגלל שבד"כ מחכים לפחות 3 חודשים עד שמקבלים תור ,
זה יכול לתת מענה לתקופה של ההמתנה.
זה מה שאנחנו עשינו וזה היה ממש מוצלח.
דרך אגב ברגע שילד מתחיל אצל קלינאית זה מפסיק- אין בזה טעם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
צודקת, זה לא מחליף טיפול של קלינאית, אבל בגלל שבד"כ מחכים לפחות 3 חודשים עד שמקבלים תור ,
זה יכול לתת מענה לתקופה של ההמתנה.
זה מה שאנחנו עשינו וזה היה ממש מוצלח.
דרך אגב ברגע שילד מתחיל אצל קלינאית זה מפסיק- אין בזה טעם.
אם זה לבינתיים וזה קלינאית טובה- מצוין.
הבעיה שלפעמים אנשים מרגישים שהם מטופלים, ולא לוחצים על הקופח, ובכיף יכול לעבור חצי שנה בלי לשים לב וממש חבל.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
קופצת על האשכול,
אני אשמח לקבל מידע על קלינאית תקשורת טובה באלעד. תודה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
תודה לכולן!
איך יודעים אם מדובר באפרקסיה? ואם כדאי לטפל בשיטת פרומפט?
אשמח להמלצות על קלינאיות בבני ברק בשיטת PROMPT

רופא א.א.ג אמר שיש נוזלים אבל בבדיקת שמיעה יצא תקין.
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
תודה לכולן!
איך יודעים אם מדובר באפרקסיה? ואם כדאי לטפל בשיטת פרומפט?
אשמח להמלצות על קלינאיות בבני ברק בשיטת PROMPT

רופא א.א.ג אמר שיש נוזלים אבל בבדיקת שמיעה יצא תקין.
אפרקסיה מאובחנת על ידי קלינאית תקשורת את יכולה לראות סימנים של אפרקסיה אם את רואה לעיסה לא בשלה, ריור, דיבור מאוד לא ברור.. הגאים לא ברורים כשברור שהילד הבין מה אמר וברור לו מה הוא רוצה להגיד (סימנים מאוד כלליים..)
מכירה שתי קלינאיות שמטפלות בפרומפט אבל לא בבני ברק.
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
הבן שלי היה מאובחן בחשד לאפרקסיה, בגיל שנתיים התחלנו טיפול שבועי אצל קלינאית תקשורת, בנוסף נמצא בגן שפתי, היום אחרי שנת טיפול הילד השלים את הפער לגמרי, ואפילו עבר את רמת הילדים בגילו .

ממליצה מאד על שיטת פרומפט,
ועל הקלינאית ללי בידרמן,
אם תרצו פרטים נוספים - בשמחה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
אפרקסיה מאובחנת ע"י רופאה התפתחותית ולא ע"י קלינאית. הקלינאית יכולה לחשוד ואז האבחנה ניתנת ע"י הרופאה.
מנסיון אישי, בגיל הזה חשוב מאוד להקפיד על טיפול מידי שבוע במיוחד אם זה אפרקסיה שאז ההתקדמות איטית יותר
ושיטת פרומפט אכן ממש עוזרת לילדים עם עיכוב שפתי ועם אפקסיה במיוחד.
וכמובן תרגול קצר כל יום
ובס"ד תראי תוצאות.
ולשקול על גן שפתי שגם מאוד עוזר בקידום של הילד
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
רופא א.א.ג אמר שיש נוזלים אבל בבדיקת שמיעה יצא תקין.
יכול להיות שבטווח זמן שבין הביקור אצל הרופא ועד לבדיקת שמיעה הנוזלים התייבשו,
מאד נפוץ כשמתחיל הקיץ... ומזג האויר מתחמם.
אם היו נוזלים והתייבשו- יש סיכוי גדול שתראו עכשיו קפיצה משמעותית בדיבור גם ללא עזרה. (בעיקר באוצר מילים ובהגיה יותר מושלמת ללא השמטת הברות או סופי מילים)
כמובן ללא קשר לאפרקסיה אם קיימת- שהיא לא תעבור ללא טיפול.
בכל מקרה בתחילת החורף הבא מומלץ לחזור לרופא לבדוק שהנוזלים לא חוזרים בחורף, ואם כן יש דרכים לייבש אותם כאשר הם תקופתיים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
תודה לכל העונים

יש למישהו המלצות על קלינאיות טובות לאפרקסיה בבני ברק?
וכן שיטות מומלצות, עיצות ותרגולים לבית?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה