התייעצות רב'ה עוקצני

  • פותח הנושא Tmj
  • פורסם בתאריך
מצב
הנושא נעול.
לא צריך למהר ללכת על הכיוון הזה,
אופציה אחרונה.
אבל יש זן מסוים מאוד שמה שעובד עליו זה לאיים עליו בדיוק במה שהוא מפחד ממנו- ייתכן שבמקרה הזה זו הלשנה למשרד החינוך.
 
לא צריך למהר ללכת על הכיוון הזה,
אופציה אחרונה.
אבל יש זן מסוים מאוד שמה שעובד עליו זה לאיים עליו בדיוק במה שהוא מפחד ממנו- ייתכן שבמקרה הזה זו הלשנה למשרד החינוך.
נו נו חיידר חרדי פחות מפחד מזה...
 
לא קראתי את כל התגובות הקודמות,
רק אומר כמורה שמכירה מורות (ומורים)

להרים טלפון ברור ולא מתלהם למורה, להסביר בעדינות שהבנת מה שהבנת, את בטוחה שהוא לא מתכוון אבל לא מקובל עלייך שיח כזה לבן שלך.
(אם הוא מתנצל וכו' אפשר לרכך)

בכל מקרה, בצורה כזו שידע שהעניין במעקב, ושינשום עמוק לפני כל מילה
וגם אם האופי שלו גורם לו לדבר בציניות לילדים,
ליד הילד שלכם הוא ילך על קליפות ביצים.
 
על מה ולמה????
כדי שלא יהיה עם הרוצח נפשות הזה
זו סיבה מספיק טובה

אם היה אפשר להעיף את הרבה הייתי אומר לעשות את זה, אבל מן הסתם זה ייקח כמה ימים יותר מאשר ייקח להעביר את הילד, ובשביל שהילד לא יהיה אצלו עוד דקה אחת, אז כן - להטיס אותו משם לחיידר אחר, עם רבה נורמלי שקשוב לילדים ומאהיב עליהם את התורה במקום להשניא עליהם את התורה את החיים ואת עצמם!!!!
אבל מה עם שאר הילדים? ימשיכו לסבול כי ההורים לא מודעים?
צריך לפתור את הבעיה, לפנות לעוד הורים, למנהל, לרבה עצמו לא לחכות שהבעיה תעלם.

ואם בחיידר השני יהיה גם בעיה עם מלמד אחר? אז להעביר שוב? מה חטא הילד?

אני מאמינה שדבר ראשון לפנות בצורה יפה לרבה, להסביר שהילד לא מבין עקיצות ונפגע מהן, ולהחמיא הרבה לרבה ואפילו להתייעץ איתו. אם לא הולך בצורה זו, ללכת בצורה חזקה יותר.

משהו נוסף חשוב מאד!! להבהיר לילד שאתם איתו בכל דבר ומודעים לבעיה ומנסים לפתור אותה, לשתף אותו אמנם לא בכל פרטי השיחה וכו') אבל שידע שאתם דואגים לו ויש לו גב.
 
ממש לא נכון!!!!!!!!!!!!!
קיים עד היום חיידר ברמות שהמנהל מתנהל בצורה אלימה, וכך מורה למורים להתנהג עם ילדים!!!
זה הולך כך היום!!! לא לפני 100 שנה ולא לפני 10 שנים!! היום והים ממש, וסליחה על הבוטות, אבל אני חושב שכל מי שמדחיק את הבעיה הזאת, וטוען שאין כיום רבנים אלימים וכו', זה אך ורק בגלל פחד!!! וזה כמו הקורונה, מי שאומר שאין קורונה, זה לרוב בגלל פחד!!!!
זה שאתה מפחד, זה לא אומר שאין!!
אם אתם יודעים בוודאות שזה המצב, מדוע אף אחד לא עשה עם זה משהו?.
יתכן שיש רב'ס שמתנהגים באלימות כדבריך... אך היום בניגוד לעבר הם יודעים יותר שהם חשופים לתביעות והליכים פליליים...
מה שמספק גורם הרתעה מסויים.
לדעת, ולא לעשות כלום, זו הדחקה לא פחות עצובה בעייני...
 
אם אתם יודעים בוודאות שזה המצב, מדוע אף אחד לא עשה עם זה משהו?.
יתכן שיש רב'ס שמתנהגים באלימות כדבריך... אך היום בניגוד לעבר הם יודעים יותר שהם חשופים לתביעות והליכים פליליים...
מה שמספק גורם הרתעה מסויים.
לדעת, ולא לעשות כלום, זו הדחקה לא פחות עצובה בעייני...

מה הם כבר יכולים לעשות? לפי איך שזה נשמע, זה כל הצוות שם מתנהג כך...אז אין מה לעשות חוץ מלא לשלוח את הילדים לשם ולדווח למשרד החינוך.
 
מה הם כבר יכולים לעשות? לפי איך שזה נשמע, זה כל הצוות שם מתנהג כך...אז אין מה לעשות חוץ מלא לשלוח את הילדים לשם ולדווח למשרד החינוך.

אוקי, אז עכשיו ברחה העו"ס שבתוכי..מתנצלת מראש..:)
ראשית, ישנה חובה חוקית במדינת ישראל לדווח לרווחה או למשטרה על כל מקרה של אלימות אחראי על הילד, ובכלל זה רבה.
גם לרווחה ישנם שני אפיקים- דיווח למשטרה. או לוועדת פטור- פטור מדיווח, תוך התחייבות המטופל לכניסה להליך טיפולי ושינוי. ההחלטה מתקבלת לפי רמת האלימות, ולפי מידת הערכה אודות שיתוף הפעולה.
כמובן שלפני שהייתי מדווחת, הייתי מתייעצת עם רב, ומנסה לפעול בכל הדרכים שצויינו קודם לכן באשכול.

כאמא, בעייני, יש הבדל בין סטירה חד פעמית. לבין אלימות מתמשכת.
בין מעידה מעליבה חד פעמית של רבה, או עוקצנות תמידית.
בין מוסד לימודים נורמלי, שהייתי סומכת על המנהל בו (ואגב, רק למוסד אשתדל לשלוח את ילדיי..), לבין מוסד כמו שתואר פה..

במקרים כואבים שלא יכולים להמשך, אבל לא קיצוניים כמו שתוארו, הייתי פונה קודם כל לרבה, כמו שתואר לאורך האשכול.
אם זה לא עזר הייתי פונה למנהל.
מאמינה שיגרום לשינוי. שוב בהנחה שמדובר במוסד נורמלי.
כל זה לצד חיזוק הילד, ומעקב אחר מצבו ורגשותיו.
לדעתי, להעביר כתה או חיידר, זה צעד שעלול להיות קשה לילד, והייתי משתמשת בו כמוצא אחרון.

ולגבי האלימות רגשית לעומת פיזית. אכן אלימות רגשית יכולה לפגוע לא פחות מאלימות פיזית. בגלל העובדה שמדובר במקרים עם נראות פחות מוכחת, יותר קשה לסמן את זה, להבחין בזאת, ולטפל בכך. זו אכן נקודה עצובה, שאני נתקבלת בה מידי יום...
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

אולי גם אתם חוויתם חוויה דומה?
ככה זה בכל מקום?

הבן שלי בכיתה א', ילד חמד,
בגן חיידר הבנתי שיש פער ושהוא רכרוכי ולא בשל. לא קיבלתי שום מידע מהגננת,
ורק שפניתי אליה היא אמרה שאני צודקת... רצינו להשאיר שנה בגן, ולא הסכימו.
במכינה, שיכנעתי את הרב'ה שהילד לא בשל, הרב'ה הסכים איתי באופן חלקי, אמר שהוא חלק, אבל לא היה מודאג מידי,
עשינו אבחון כנדרש, וועדת שילוב, קיבל שעות, מקבל קלינאית תקשורת. רצינו להשאיר במכינה ולא הסכימו.

אבל תכל'ס,
הילד המתוק הזה - לומד השנה בכיתה גדולה מאוד, (כמעט פי שניים מהמכינה)
אוהב את הלימוד מאוד, אבל חורק שיניים כל הזמן.
רכש יפה את הקריאה אבל מתאמץ מאוד, כותב נפלא, אבל בכיתה מתקשה ממש לכתוב והספר שלו מלא במחיקות :(
מבין מעולה את הנלמד, אבל לא מרגישה שזה מלהיב אותו במיוחד.
תכל'ס- מרגיש לי שהוא יכול לצלוח את זה, אבל הוא לא בשל.
כאילו בכח משאירים אותו במשבצת הזו ומנסים לעזור לו עם קביים, מה שיתכן, שאם רק היה נשאר עוד שנה במכינה,
יכולנו לחסוך לו את רוב הקשיים. אולי הוא לא היה שפיץ, אבל בטוח לא היה חלש.

א. למה ההורים צריכים לרדוף אחרי הצוות לקבל מידע? למה מרגיש כאילו, אם מסתדרים, אז יאלה יופי, נחליק את זה?
ב. למה בחיידרים אין אפשרות להשאיר גן / מכינה בעת הצורך? למה טובת הילד לא עומדת במרכז?
ג. האם אתם מכירים חיידר מעולה בירושלים שאפשר יהיה לקבל בו מענה אישי ומקצועי לילד ושיהיו קשובים לצרכים שלו?

אני חושבת שהשנים האלו קריטיות לכל העתיד של הילד, ואם עכשיו הוא רודף אחרי עצמו, מה יהיה בצמתים הבאים????
יש לנו ילד כבר בכיתה ה', לומד בחיידר רגיל (ליטאי), הוא ילד מוכשר, חכם מאוד,
אבל הוא מאוד "מתאגר", כלומר הוא פעיל כמה רמות מעל מה שאתם יכולים לשער... וזה גורם להוציא את כל הצוות מהכלים
נוסף לזה יש לו בעיה חברתית, הוא אוהב "להציק" ועל כן הוא קצת לא במרכז החברה

עיקר השאלה שלי,
היא איך להתמודד איתו מול החיידר,
החיידר כבר הודיע לי כמה פעמים, שהוא "לא מתאים"
וזה ברור, אין להם כח אליו
הוא מעייף אותם
[כמו שאמר לי המפקח שלו: "אנחנו צריכים לרדוף אחריו כל היום ולכבות שריפות...."].
ככה זה כבר כמה שנים, והוא "סוחב", בשנה האחרונה המצב החריף, וה"רבנים" מוציאים אותו על בסיס יומיומי כמעט כל היום הוא "בחוץ"... כמה שביקשתי בטוב או באיומים, כבר זה לא עוזר, הם גם משדרים את זה לילד בכמה אופנים...

מה עושים?
יש מנופי לחץ על החיידר מבחינת חוקית? שלא ישיאירו אותו כל היום מחוץ לכיתה? שלא ישלחו אותו לבית כמעט כל יום?

אציין, שהוא עבר אבחונים רבים ובכולם הוא מעל הממוצע, רק שיש לו בעיה של "מוסחות" שאין לזה תרופה ברורה, מלבד סוג מסויים של "ריטלין" שנתנו לו תקופה, אבל זה הביא לו תופעות לוואי משמעותיות שחייבו להפסיק

אודה לכל עצה
או לרעיון על חיידר אחר - בירושלים
רציתי להתייעץ
הציעו לנו משהו שלא מריח טוב בכלל בכלל.
אני אקדים ואומר שאין לי צל של ספק אם לגשת לעסקה או לא.
כי אני לא עושה את זה בכל מקרה.


השאלה שלי רק האם משהו נתקל בזה, והאם מישהו יכול להצביע לי נקודתית היכן העוקץ?

אוקיי אז הסיפור בערך ככה:
אחד שמייבא רכבים מחו"ל. רוצה לייבא רכב מאד מאד יקר, לרשום אותו על שמנו, שאנחנו נוציא את המימון- ההלוואה ל 50 אחוז, ו50 אחוז הוא מביא מזומן.
הוא יעביר לנו שכר נאה, וכן כמובן כל חודש את סכום ההלוואה..
מתחייב תוך שנה לסדר את העניין למכור את הרכב ולכסות את ההלוואה
ולנו יש בתמורה, וכעירבון, רכב יקר מאד הרשום על שמנו.. שאם הוא לא ישלם/יאבד אז הרווחנו גם את חלקו...
מצד שני הרכב אצלו...
כמה מכרים שלנו כבר עשו את זה ובנתיים הכל דופק.

ניסיתי לשאול הגימיני הוא ממש לא התלהב וגם נימק..לדעתו הסיכון כאן גבוה מדיי.. להוציא הלוואה ככ גדולה.. אבל הוא מביא כל מיני דברים שכבר כן שללתי את זה.. ודברים שניתן גם להכניס לחוזה

מעניין אותי האם מישהו נתקל בכזה סוג הצעה?
  • חחח
Reactions: aabb1 //
7 תגובות

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה