- הוסף לסימניות
- #1
שלום לכולם!
משהו מוזר..
הגננת של הבת שלי (בת השנתיים ילדה חכמה ושמחה...)
דיברה איתי היום על זה שיכול להיות שהיא קצת מתקשה..
עשתה לי קצת בלבול בראש ומי שתוכל לעזור לפענח תבוא עליה ברכה...
היא טוענת שמצד אחד היא לא אוהבת לטיפות ומגע עדין, לא אוהבת לשחק עם בובות וכאלה,
מצד שני תחושה חזקה כן, ומשחקי הרכבה שעות...
היא מבקשת כל כמה דקות תעסוקה אחרת, זה יכול להיות גם בקבוק ומוצץ,
לא מרביצה או משהו, ילדה טובה אבל קצת מאתגרת, בודקת הרבה גבולות...
בבית אני לא רואה עליה את כל הדברים האלה...
היא ילדה מתוקה חכמה,
אולי קצת קשה לה עדיין עם הדיבור אבל אני כן רואה התקדמות כל יום עוד מילה ועוד מילה..
בקיצור..
התבלבלתי לגמרי..
נשמע לכן הגיוני לשלוח ילדה בת שנתיים לריפוי בעיסוק?
מה אומרות?
משהו מוזר..
הגננת של הבת שלי (בת השנתיים ילדה חכמה ושמחה...)
דיברה איתי היום על זה שיכול להיות שהיא קצת מתקשה..
עשתה לי קצת בלבול בראש ומי שתוכל לעזור לפענח תבוא עליה ברכה...
היא טוענת שמצד אחד היא לא אוהבת לטיפות ומגע עדין, לא אוהבת לשחק עם בובות וכאלה,
מצד שני תחושה חזקה כן, ומשחקי הרכבה שעות...
היא מבקשת כל כמה דקות תעסוקה אחרת, זה יכול להיות גם בקבוק ומוצץ,
לא מרביצה או משהו, ילדה טובה אבל קצת מאתגרת, בודקת הרבה גבולות...
בבית אני לא רואה עליה את כל הדברים האלה...
היא ילדה מתוקה חכמה,
אולי קצת קשה לה עדיין עם הדיבור אבל אני כן רואה התקדמות כל יום עוד מילה ועוד מילה..
בקיצור..
התבלבלתי לגמרי..
נשמע לכן הגיוני לשלוח ילדה בת שנתיים לריפוי בעיסוק?
מה אומרות?
הנושאים החמים

Reactions: שמואלזון1 //